目录(共74章)
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第1章 序言
第2章 引子
第3章 品尝学习的滋味
第4章 激发个人潜能,激发求知欲
第5章 学习就是游戏
第6章 让学习成为一种艺术
第7章 八仙过海各显其能
第8章 成功之路,人人不同
第9章 禀赋各异,方法各异
第10章 学习方法都有哪些
第11章 如何寻找适合自己的学习方法
第12章 关于小学生学习的一些经验之谈
第13章 订目标之前先问问自己
第14章 结合自身实际,恰如其分地确定目标
第15章 制订目标时把重点放在课本上、课堂内
第16章 针对目标实现,给予适当的评价和奖赏
第17章 制订目标要合理,要注意循序渐进
第18章 基础很重要
第19章 在学习中以不变应万变
第20章 为什么要有吃苦精神
第21章 同学们怎样才能养成吃苦的精神
第22章 务学
第23章 实践在学习中的重要性
第24章 自信是开发潜能的前提
第25章 三位一体的奇妙圆环
第26章 做聪明的小老鼠
第27章 破除万种自卑
第28章 培养自信的方法
第29章 什么是学习态度
第30章 学习态度对我们学习的影响
第31章 小学生学习态度的特点
第32章 小学生积极学习态度的培养
第33章 为什么要每天进步一点点
第34章 在积累中进步
第35章 正确认识进步
第36章 学习是为了谁
第37章 学习的根本目的
第38章 会玩、会偷懒
第39章 劳逸结合,提高学习效率
第40章 要做到劳逸结合应注意的问题
第41章 正确认识考试
第42章 分析考试结果
第43章 关注错题,让错误变得有价值
第44章 自我调整
第45章 正确认识记忆方法
第46章 加强记忆方法的训练
第47章 面对优等生,自己应该怎么做
第48章 向优等生学习什么
第49章 向别人学习时注意些什么
第50章 养成良好的学习习惯
第51章 学习中的一些具体习惯
第52章 营造创新教育的环境,培养创新意识
第53章 保护好奇,萌发创新
第54章 充分放手,引导创新
第55章 运用变式,激发创新
第56章 进步需要竞争
第57章 正确认识竞争
第58章 面对竞争,我们要怎么做
第59章 计划,点石成金的学习法
第60章 制订学习计划的作用
第61章 怎样制订学习计划
第62章 预习,有助理解
第63章 复习,有助提高
第64章 用创造性思维解放你的头脑
第65章 逆向思维中有大智慧
第66章 培养你的怀疑精神
第67章 敢于质疑老师的答案
第68章 多读书,让同学们变得更聪明
第69章 课外阅读很必要
第70章 勤于归纳,加深理解
第71章 善于总结,在总结中提高
第72章 归纳总结法的应用举例
第73章 时间一去不复返
第74章 举例
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论语
《论语》是一部语录体思想散文集。早在春秋后期孔子设坛讲学时期,其主体内容就已初始创成;孔子去世以后,他的再传弟子代代传授他的言论,并逐渐将这些口头记诵的语录言行记录下来,集腋成裘,最终在战国初年汇辑论纂成书,因此称“论”。《论语》主要记载孔子及其弟子的言行,因此称为“语”。白话聊斋(语文新课标课外必读第五辑)
国家教育部颁布了最新《语文课程标准》,统称新课标,对中、小学语文教学指定了阅读书目,对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求,这对于提高学生的阅读能力,培养语文素养,陶冶情操,促进学生终身学习和终身可持续发展,对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。
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