这其实不是三国吧

群雄出，天下乱。城头烽火不曾灭，疆场征战何时歇？杀气朝朝冲塞门，胡风夜夜吹边月。百经征战几人还。一扫六合战天下，十面埋伏响人间。烽烟战火连数年。万里横行，挥刀断水流。乾坤日月初定后，独上西楼，一醉解闲愁。主角穿越到不知名的。战乱时代，如何闯出一片天地。

虽然是新增设的思想政治理论课程，但就其源流来说，是由原来的“中共党史”、“中国革命史”课程及其后的“毛泽东思想概论”课程演变而来的。可以说，这是自20世纪80年代前期上“中共党史”，80年代后期改革为“中国革命史”，90年代后期开始上“毛泽东思想概论”之后的又一次重大课程改革。对于这一重大改革，我们究竟应该如何应对？如何顺利地完成从原来“中国革命史”、“毛泽东思想概论”到“中国近现代史纲要”课程的转换？如何使“中国近现代史纲要”这一历史性更强的课程同样受到大学生们的欢迎？这是我们必须考虑的重大问题。

即将初三毕业的言浩因为考试没考好，被爸妈关在了门外，无意间却穿越到了东汉末年，东汉末年是没有网络的，可是言浩却发现随他一起穿越过来的手机里面QQ软件里面的一个群居然聊的很欢，从而发现了蛮天系统。----------没想到蛮天什么都能干，召唤武将，让你看到真正的张飞打岳飞，关公战秦琼，周瑜和陆小凤比剑，赵云和乔峰比内力；还有无数美女后宫，恶搞道具，武功秘籍；精彩不停！-----------言浩将跟着自己穿越来的半包香烟和一个打火机卖了，换取了金子和武器，开始了他的东汉之旅，三国之旅，同时QQ群里面的好友们教他闯荡三国，攻城掠地，成为三国之王。—————《三国好友圈》1群群号码：495908521

阿郎出生在一个以战争和杀戮为主题的年代，却在一个与世隔绝的世外仙境中成长。最终引领着这支与世无争的力量，陷入了世俗的泥潭。之身仗剑报血仇，绝世英明保一方。只道深情曾辜负，险将真爱丧身旁。（贱笑了，各位。）

华族，广义上的中华民族，在当今世界上的生存环境并不好！愤青吊丝男程远一直在考虑一个问题，日本到底算不算二战的战败国，如果算的话，为什么没有给战胜国华国哪怕一分钱的赔款，反而还占着华国拥有主权的琉球群岛？一次偶然的机会，程远得到一个“穿越系统”，能够携物双向穿越于清朝与现代，从此他就白手起家，充分利用清朝时空的各种资源，在现代时空不断积累自己的实力，先用经济手段打击日本的大公司，削弱日本的综合国力，还千方百计地降低日本的人口，同时暗中支持琉独阵线对日美进行全方位打击。经过坚苦地奋斗，终于打痛了美国人，玩残了小日本，在海外打出大片天地，大大拓展了华族的生存空间。

这是关于一个华夏古武高手与N个身手不凡美艳绝伦的日本极品女忍者之间不得不说的故事。人妻、御姐、纯娘、冷妹、萝莉一个不少。精彩不容错过，同志们，让我们和主角一起拿出拳头和智慧，打倒日本男人，征服日本美女，为国争光!

叶峰幼年父母双亡，幸得一孤山老道收养并收之为徒。原本以为可以踏上斩妖除魔,匡扶正义的修道之路，结果却得知天生滞脉，无法修习任何道法。机缘之下，得到了一颗神秘的丹药，从此改变了叶峰的人生。初露锋芒的俊朗少年。斗僵尸、降恶鬼、斩妖魅，踏上了他惊心动魄的求道之路。

【流浪更，不喜勿喷】虞歆的人生就是悲剧的真实写照！15岁父母被害身亡，20岁流落在外乞讨，25岁被陷害进监狱，30岁终于出狱，但也迎来了这一生的结局！如果人生能重来过，那结局一定不会再是这样了！一觉醒来，发现回到了15年前，看她如何在这一世翻手为云覆手为雨！可是……那上一世的冷酷帅气小竹马这一世到底肿么了？

什么鬼？！摔了一跤居然死了！？重生又是什么情况！？若铃表示一脸懵逼。不过，既然重生了，不就可以实现一些之前实现不了的梦想了吗？嘿嘿，大干一场吧！

因为一次意外失忆。通过周围人的一点点帮助寻回了记忆。与自己的三哥感情交好却错把这种感情当成了爱。当三哥成亲时，遇上了他，可是他却又她不为人知的秘密。他和她会如何？后面还会出现谁？到底谁才是她的真命天子？

江南一普通书香世家，一夜之间遭受灭顶之灾。十年后，一个神秘少女华丽出现。冷眼看世人，寻蛛丝马迹，寻出当年的种种.....【作者写的不好，可以吐槽但是拒绝过激！】

童年家破人亡，惨遭虐待，她发誓要登上权力的顶峰。然而却在追求强权的路上意外收获爱情，可两者不能并存，她会选择哪一边？

都说人生尤如大诲!然而,主人公柳河却认为生活更像激流.现实生活中它是不允许逆行的,一但违反了它既定的规则,哪无宜将是一件非常可悲的事!

中学时代是人生成长的关键，在这个阶段，尽早懂得人生道理，是中学生日后取得成功的前提，中学生必知的励志故事，给青少年最深刻的人生启示，它将改变青少年的人生观和世界观，并使青少年终生受益，在花季中成长，在雨季里成熟，懵懂青春总会亮出一些桀骜不驯的姿态。

中国历代帝王的育子心法，现代家庭教育的皇室培养秘笈。本书通过生动有趣的故事，揭开了皇室教育的神秘面纱，也为世人揭示了皇帝的另一面：他们不仅仅是不可一世的帝王，也是谆谆善诱的慈父。同时，也将古人的教育经验现代化，使其更具有指导性，使原来只在深宫大院的教育能够进入寻常百姓家。