登陆注册
296513

TFBOYS之泡沫选择

状态:连载作者:浪花会回家
0003.9万字

这个世界上没有人一生下来就是高冷的,只是经历的事多了,也逐渐走向成熟。夏以沫就是这样,但在熟悉人的面前能够放开自己,她不是人民币做不到人人喜欢,但她的身边总是有一群爱着她的人,有朋友的爱、亲人的爱、乃至爱人的爱……人生中都要面临着很多的选择,快来我一起看夏以沫最终选择了谁……是傲娇霸道的王俊凯?还是天真呆萌的王源?或者是内热外冷的易烊千玺?

最新章节
第36章 无标题章节(2020-02-23 16:44:06)
同类推荐
  • EXO之男主思想

    EXO之男主思想

    每个人都有不一样的精彩,即使是最微小的人类也一样。作为现代有名的设计师,却忽然隐身,这里究竟发生了些什么呢?
  • 鹿晗,遵命首长夫人

    鹿晗,遵命首长夫人

    “苏浅,你现在只有两个选择。一,我娶你;二,你嫁给我。”“鹿少,你一个上校用得着这样逼一个女人嫁给你吗?你有这么好的家世和面貌,随便勾勾手指就会有一堆女人赶着伺候你,为什么非要找我呢?”“因为你偷走了我的心。”
  • tfboys永远不分离

    tfboys永远不分离

    他们爱上了她们。当面对身份的暴露,家人的反对,粉丝的投诉,小学同学我抢夺,高身份得挑衅,还会在一起吗?当暖男和冷女,吃货和吃货,学霸与学渣,会擦出什么样的火花呢?
  • 王源你会发光

    王源你会发光

    从机场的第一次相遇,他们在一起学习,一起疯。可是后来因tfboys要去美国……(注:这篇完了有下一册:《盛夏的雨很酸涩》。)
  • 你在秋天来我在冬天等你

    你在秋天来我在冬天等你

    一段相隔千里,不明不白,不冷不淡的感情。
热门推荐
  • 冷傲总裁征服记

    冷傲总裁征服记

    辛意想不到,自己的契约婚姻会死在自己的好姐妹手上,一杯酒,她主动爬到人家床上去了。此后,本来禁欲冷傲的总裁大人完全就跟变了一个人似的。她拿着衣服去洗澡,他说,你这是性暗示。她抗拒不从,他说,做一次也是做,做两次也是做。她让他出去找女人,他说,家里有免费的,我干嘛要花钱睡别人。辛意真想仰天长啸一声:把我的冷傲总裁还给我!然而——浓情蜜意的时候,却发现两人有着血海深仇.......她被歹徒绑走,他选择救的却是另一个人。
  • 神级老公

    神级老公

    看似平淡无奇的张凡,却是大明星孙菲的老公。平民配巨星,想也知道他们的生活会泛起多大的波澜。但是谁都不知道,张凡平凡的身份背后隐藏着天大的秘密。
  • 一叶仙曲荡清秋

    一叶仙曲荡清秋

    仙有情吗?没有!真没有吗?人有情吗?没有!真没有吗?妖有情吗?没有!真没有吗?魔有情吗?没有!真没有吗?鬼有情吗?没有!真没有吗?
  • 守望之书

    守望之书

    在这个世界里,只有我和你相互依存,或许某一天生命会终结,会沦为丧尸,但是请记住,我曾伴你走过那段最艰难的时期,dear!
  • 黑龙可有未央歌

    黑龙可有未央歌

    倾世黑龙与他的绝色皇妃上演爱恨缠绵,身处世间谁又能为自己左右,傲如黑龙也有无数的心酸与无奈,坚韧与缠绵。
  • 校园实用经典励志哲言(实用一生的语言精华丛书)

    校园实用经典励志哲言(实用一生的语言精华丛书)

    《实用一生的语言精华丛书:校园实用经典励志哲言》是一本科普类读物。歇后语、座右铭、格言等无疑都是一种浓缩的语言精华,可能经过千百年来人们的不断提炼和传承,才得以流传至今。《实用一生的语言精华丛书:校园实用经典励志哲言》主要内容包括经典励志、趣味哲言等语言精华。集趣味性和知识性于一身,可以作为广大青少年朋友修身养性、努力学习的一个指路明灯。
  • 灼眼的夏娜之吸血暴君

    灼眼的夏娜之吸血暴君

    本该如此又或者不该如此,不应该存在的存在却存在了!接下来会发生什么呢?
  • 重生舰娘世界

    重生舰娘世界

    故事是主角成為艦娘後的奮鬥文有問題可在書評區提出
  • 盛唐巨商

    盛唐巨商

    一个现代富家子穿越到了开元盛世,成为了大唐第一巨商。金陵富少李白:斗鸡?赛马?打马球?这种事咋能没有我?康胡少年安扎荦山:放了我吧,我实在是饿得不行了,才动手抢的!女一号李红:像我三郎哥哥这么伟大的男人,拥有三宫六院都不为过!女二号岐王之女云阳县主李妙紫:秦郎,千年以后,我愿和你一起回到从前。男主角秦钺:有人爱是一种幸福,但弱水三千,我又能取几瓢?【大唐,既是我的大唐,也是你的大唐,这是我们的大唐。】
  • 中国教育史导论

    中国教育史导论

    本书介绍了中国教育的发展历史,内容包括学校的产生和奴隶社会的教育、先秦儒家教育思想的形成和发展、传统学校的基本模式及其特点、西学东渐与传统教育的危机、马克思主义教育思想的导入及其本土化历程等。