阴阳先生之天生

【2016年末奉献巨作】召唤神秘骷髅，营造极品黑暗世界！替代创世神，涅槃重生，是替身还是傀儡？挣脱枷锁，借尸还魂，能否挣脱世间桎梏？独醉呕心沥血之作，倾情奉献，最不一样的玄幻体裁文！

叹浮生种种不过流水落红一转身万年孤独我了悟轮回生灭孑然如初了悟福德因果有始无终宿命失之何求？大道得之何用？…

万年前的最终一战，令曾经盛极一时的魔法文明销声匿迹，一种新的修炼体系诞生！玄气！以天地灵气为引，有着不同于魔法的优越性，在这片广袤无垠的大陆盛行。这里宗门林立，王国纵横，这里是修士的天地，强者抬手风雷生，闭眼霜雪降，一念斩天穹，一喝震万物……神弃之所，被神遗弃的地域，一名少年从这里走出，开启逆天玄魔双修路……

穿越到天武大陆，杨奇脑海中居然多了个怪异空间，在这个空间里面，修为可以扶摇直上，武学能够瞬息学会！从此他便开始了一段夺香刺激的美妙生活。“是男人，就要更长，更粗，更硬！好不容易来一次异界，不做到最长，最粗，最硬，都不好意思说我是地球出生的流氓。”

三千大世界，异兽横行，天骄辈出，有大能弹指碎万世，一口吞日月，至尊路上，枯骨万千。一个少年出自大野——当与神魔争

元灵大陆，这是一个神秘的大陆，自从当年圣战过后，就隐世于茫茫宇宙，销声匿迹，唯有坚强不屈的人类活了下来。

语言是思维的物质外壳，而思维是语言的内核，思维的内容决定语言表达的形式；思维水平的差异，也直接影响语言表达水平的高低。《教师创新思维与语言表达》由贺永立、张万仪编著，本书是作者长期思考和教学的成果，原书首次出版之后得到了学者和语文老师的认可，本书主要从这样几个方面进行讨论：创新思维的要素、思维定势及分类、转换视角进行思考、创新思维的优化及发散思维、逆向思维和收敛思维，以及语言表达在这些环节中的运用。中间穿插了很多相关案例和思考题，对于教师的教学具有比较强的启发性。

重生之后你的一切都会得到更多，但是你最恨的那个男人将得到你所得的十倍……你愿意吗？梁小路无所谓了：桥归桥路归路，渣男就白白！然而，说好的才十倍，为什么他成了国民男神、超级学霸、超级豪门世家的子弟？这不科学啊，喂喂喂，离我远点……某男暧昧地凑近她：“那个能力……也是前世的十倍哦，你不想试试？”【一对一宠文，男女主身心干净】

李菲从小到大可能没想过会被三个不同背景的人挣得死去活来。一个从小孤苦伶仃长大翻天覆地的男人非她不可软硬兼施一个天之骄子背景庞大的妖孽又逼迫威胁她嫁人。最后一个让李菲也搞不懂，她有的“她”没有吗，两个人的身体构造一样的吧,那她到底是喜欢她哪里。

上古时代真神林立，无数年后，一位道士找到了传说中的方诸山，从此开宗立派，奉太上老君为最高神，向天下广收门徒······当今，方诸仙宗代代传承，为正道巨擘，但天下魔焰高涨，虽无战乱，却一触即发······

在十岁那年伊黎夏遭遇一场车祸，忘记了她和韩逸枞的童年，韩逸枞很冷淡，但对自己小时候的玩伴很好。他们要读大三时，韩逸枞便从美国大学转入国内顶尖大学精辉大学，便从那时开始了对黎夏进入恢复记忆形式...

当世界陷入黑暗，徘徊在两侧的选择，哪一个才不会令人后悔；然而，这世上，历来就没有完美的结局，任何选择，都代表着另一个结局的悲伤；所以，所有的美好，当拥有之后才更加不想放弃；家人，朋友，还有，所爱之人。

宾州果农温淑芳在氤氲鸡山方丈处,把玩镇寺之宝九龙鳞，奇遇到摄身镜，穿越到了唐朝末年，委身为桂花糕老板女儿，不顾乱兵砍杀,救了张惠母子。五次婚姻，两次成为弃妇，三次成为寡妇，是不够艳丽？还是不贤良淑德？更或是命运捉弄？从羞花郡主到大将军刘镬夫人，到后唐监国夫人,再到皇妃,每一次的蜕变,靠的是美色?怀了阿漠的孩子,能否得到李嗣源的谅解?在百姓遭受水深火热之际,豪不犹豫拿出自己的巨资,能否得到皇帝的褒奖?帮助皇帝丈夫，出台一系列惠国利民好政策，三让后位，让儿子三辞帝位。耶律德光欲求做自己皇后,爱江山，更爱美人，遍体鳞伤，带兵死于返回大辽途中。要母子交出玉玺，誓死不从，被阿漠和青寒救出,隐于秀丽江山。

南悦兮跟着大明星的男朋友私奔，前脚才踏进娱乐圈，后脚男友就劈了腿。更倒霉的是她还……“帅哥，一万卖不卖？”帅哥高贵冷艳，“滚出去！”她怒，“滚什么滚！你给我滚吗？”后来她才知道，她惹上的那个陌生男人，竟是买下整个娱乐帝国的大BOSS——言厉行！面对四面楚歌的各种黑，她势单力薄，无依无靠，只得自曝猛料，“对，我是潜了，不过我潜的是我们言总。”夜里，被拖下水的言厉行捏起她的下巴，“黑锅我背了，不把罪名坐实，我岂不是很亏？”

这一次我不再跟着你，这一次我不再相信你，这一次我也不会再爱上你。