江湖刀剑客

天子是皇者，是天之子，何为天子之道，是道义长存，还是绝霸天下，星斗逆转，天翻地覆，天子之刀，绝霸江湖，上敬苍天，下爱黎民，天子之道，天子之道，何为天子之道~~~~~~一切一切尽在《天子刀》

记得那样一句话：“也许是多看了你一眼，便成了内心的永远。”寻找那样一句话：“第一次，我肆无顾忌的爱上你。”只恨那样一句话：“从今往后，你我恩断义绝，从此再无瓜葛。”遗憾那样一句话：“他不肯见我，再也不会原谅我了，他对我一定恨之入骨，不，恐怕连恨，都已荡然无存了，不在乎了。”男主：“我叫殷十三，对所有认定的事情，是绝对不会跟自己说------放弃！”江湖恩怨弃身后，一剑一壶酒，八方任我行。看春水三江流何方，一曲忧愁绕尽心头，借酒忘情醉死一生，断水无情唱笑江湖。

武学奇才李墨竹十年前与心上人分别，遍访天下，可最终见到的却是心上人的坟，这使他万念俱灰，本欲自尽。却因机缘巧合，在一场强盗的抢劫中救下一名男婴。自己也因此放弃了自尽的念头，转而欲查明心上人死去的真相。李墨竹将男婴托由他人抚养。自此，以男婴的成长历程为主线，展开了一段段是是非非，恩怨情仇的故事。主人公历尽了江湖的险恶，也感受了人间的真情，并逐步成长为一个身怀绝艺的武林高手，狭义之士。

这是隋唐恩怨引发的故事。这是七公子的江湖。离火教入侵，安史之乱。。。自汉时的阴谋。。精武。。。气武。。神武。。。三大境界，或许还有那传说中的元武之境……突然有一天，我翻到了这些当年青涩的落笔，我不想它们烂在本子里。

金刚经有云；一切有为法如梦幻泡影，如露亦如电，应作如是观。纵使英雄豪杰，佳人如玉终归一将功成万骨枯，世事尘埃，犹如昨夜梦华，万劫不复，留世间多少爱···迎浮沉千重变…因缘本非因缘，非自然性···红尘本是客缘何无常心……

《中学文学读本6》内包含着语文知识的教育，两者并不矛盾。而且优秀文学作品是学习民族语文的最好教材。前不久，瑞典著名汉学家、诺贝尔文学奖的评委马悦然先生来复旦大学演讲和开座谈会时，一位从事对外汉语教学的老师向他提问：在教外国人汉语的教材里，是否应该放人优秀的汉语文学作品，马悦然先生迫不及待地高声回答：越早越好！越早越好！马悦然先生长期从事汉语教学，他这么回答实在是出于经验之谈。因此，对于中学的语文教学来说，文学审美能力的培养以至于整个人文教育，都应该是如马先生所说的:越早越好！越早越好！

谁的青春不迷茫，谁的青春不张狂！每个人年轻时都有一个未完成的梦，一起打过架的人，本书献给曾经的梦想，曾经的年少轻狂！

龙噬大陆！这一片大陆，永远都是强者为尊，弱者为奴的地方。这一片大陆，每一个角落都被黑暗和阴谋给侵蚀。这一片大陆，只有龙噬功力越高的人，地位才能越高。这一片大陆，龙噬功力，就代表着至高无上的荣耀。就为了这世俗人所追求的至高无上的荣耀，龙噬大陆，掀起了一场前无古人，后无来着的惊天地，泣鬼神的龙噬苍穹事件……

梦里梦见她梦他。韩凝染，大户小姐，没什么可以解释的。人品放荡不羁的要死，绝对路见不平拔刀相助，可是也有马失前蹄的时候。她栽到在了那十二个人那里。不爱？不舍得离开。爱？又是什么？也许时光会证明一切。

正所谓：上下四方谓之宇，往古来今为之宙。浩渺宇宙，奇雄绝伟。星辰无数，生灵更不知兆京凡几，无垠之际更有无数不为人知的文明绽放光华。慨叹人生匆匆，百有余年，期颐于世也不过刹那之间。华章锦绣左不过帝王将相，才子佳人，疾书奋笔，却要留下一番碌碌凡尘好辛酸。

大低谷，大约是危机纪年第28年~第37年开始，结束时间大约是在危机纪年第79~96年。本故事发生在危机纪年第67年。冬眠舱被暴力劈开，随之强硬挤进来的是大低谷时代，逃避现实想要直通未来的楚唯，如何面对打破冬眠的入侵者，又怎样面对猎人。怎样一步步做出自己的选择。

我们应该对宇宙充满敬畏。仰望星空时，星尘繁若细沙。但在人类的角度，最近的两颗沙尘之间的距离却是终其一生也到达不了的彼岸。

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每个人，在凝练出自己的剑的时候，就会诞生出一个独属于自己的剑魂，两者之间灵魂相接，密不可分。每个人的剑，都有自己的名字，都有着其独属于自己的强大能力！最强火系灵剑，火葬苍穹，皆归尘土......最隐秘，速度最快灵剑，杀人于无形，灭口于无影......最唯美灵剑，花落人消散，雨落君消亡......绝戮、承影、花雨、天瀑...霸道的流火，小巧的夜刃，神秘的龙吟剑......剑破苍穹...雷动九天...繁华葬...人断肠...三尺青锋荡八荒，一剑光寒照九洲！这里，是剑的世界，没有花俏的魔法，有的，只是传承至极致的剑道！

一款神奇的系统，能让你在玄幻小说世界里面任意穿行。方昊道：“喂，老兄知道乌坦城怎么走吗？”路人甲：“擦，大陆上的人都知道乌坦城怎么走，那里可是炎帝的隐居的地方啊……”方昊钱道：“擦，穿越过了，重穿……”（之前写过）