很多父母总觉得孩子应该服从大人的意见，听从大人的安排。只有这样，才是一个好孩子。可是德国父母却觉得孩子应该有自己的想法和情感需要，可以拒绝父母的一些要求。这样，孩子才能具备独立的精神。我们应该向德国父母学习，在培养孩子的自我意识上多花些心思。
鲁尔克恩教授带着鲁恩和利恩来我们家做客，这两个小家伙一看到我们家有很多玩具，十分感兴趣。
“姐姐，阿姨，我们可以玩那些玩具吗？”
“当然可以！”
在征得欣欣和我的同意下，两人高兴地玩了起来。他们在玩的时候，我就坐在旁边和他们聊天，以免他们觉得自己受到冷落。
聊到未来志向的时候，鲁尔克恩教授示意我不要说话，然后他问鲁恩和利恩：“亲爱的，你们长大之后愿意和我一起学习数学吗？”
听到爷爷这么问，鲁恩和利恩站了起来，不过两人的表现完全不同。鲁恩不知道怎么回答，显然是对数学没有兴趣，却担心一旦拒绝了，爷爷会不高兴，所以低头不语。
鼓励孩子，敢于表达自己的想法，勇于拒绝大人的要求
利恩则一副快人快语的样子，才站起来就对爷爷说：“不，爷爷，我不要跟你学数学，我要跟王太太学习中文，然后去中国。”
“哈哈哈！好，利恩，我答应！”我开心地附和。
“鲁恩，你为什么不回答呢？”鲁尔克恩问他。
“我……”鲁恩还是没有说话。
“你的沉默已经给了我答案：你不喜欢学习数学，对不对？不过，如果你能够大声地对我说‘不’，我会更高兴。以后，你应该向利恩学习，要有自己的主见，要敢于表达自己的想法，敢于拒绝大人的要求。你要明白，即便我是你的爷爷，哪怕是你的父亲、母亲、老师都没有权力勉强你去做你不愿意做的事情！”教授一脸严肃地说道。
“怎么会教孩子拒绝大人的要求呢？”我不解地问。
“教孩子敢于拒绝家长的要求，可以培养孩子的自我精神。”鲁尔克恩教授说道。
“你不怕孩子不听你的话，事事和你对抗啊？”老公问道。
孩子是独立的个体，为什么非要听其他人的话不可，他们可以有自己的想法，他们可以有自己的发展方向。
“如果一个孩子像你所说的那样，只会服从家长的意见、听从父母的安排，那么他内心的自我意识就会丧失，逐步变成只知道依赖他人、社会，一味服从、软弱、逆来顺受的人。难道，你们希望自己的孩子是这样子的吗？”
“不，不……”我连忙否认。
“不要压抑孩子的情感，多多征询孩子的意见，如果孩子大声地向你说‘不’，应该觉得高兴，这表示你的孩子长大了……”鲁尔克恩教授开心地说道。
德式自律教养48
如果孩子大声说“不”，应该为他开心
很多父母总觉得孩子应该服从大人的意见，听从大人的安排，这样才是一个好孩子。但事实并非如此，因为凡事听从大人安排的孩子缺乏自我意识，也欠缺独立性。缺乏独立性的孩子，就缺少竞争能力。
所以，从孩子小时候开始，父母就要注重培养孩子的自我意识。培养孩子的自我意识，不仅是尊重孩子的表现，而且有利于发掘孩子的潜力，增强孩子的自立能力和创新能力。
如果孩子大声地对你说“不”，身为父母的你，也许不解，甚至感觉没面子，因此恼羞成怒。这是一种错误的做法。
如果孩子大声地对你说“不”，最好的做法是，不仅不恼怒，而且还觉得高兴。因为这正是孩子有自我意识的表现。
在德国，父母们一向尊重孩子的选择，不会强迫孩子按照大人的意愿来做事。即使是为孩子买一件衣服这样的小事，也会让孩子自己做主。
当孩子拒绝父母的某些要求和建议的时候，父母不会因此而恼怒，而是高兴地询问孩子拒绝的原因，并且听取孩子的意见。他们明白，孩子的自我意识在增强，开始思考，在做选择，在捍卫自己的利益。
做父母的一定要明白，一个具有自我意识、独立精神的孩子，远比一个只有服从意识的孩子更能应付复杂的社会挑战。
当然，培养孩子的自我意识，不等于娇惯、纵容孩子。因此，在重视孩子自我意识培养的同时，也要防止孩子养成凡事以自我为中心的习惯。
如果孩子大声地对你说“不”，最好的做法是，不仅不恼怒，而且还觉得高兴。因为这正是孩子有自我意识的表现。
