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第46章 误区四十五父母忽视自身素质的提高

我国着名学者于光远说过:“当父母不容易,当好父母更不容易,当父母有当父母的学问。”的确如此,父母生下一个孩子就等于给自己提出了一系列需要终身回答的问题:大至教育目标的确定,小到教育方式方法的策划…一由此可见,父母要答好教育孩子这张答卷,没有过硬的功夫是不行的。父母的自身基本素质如何,对子女的成人成才起着重要的影响,这往往关系到孩子的一生。

因为,家庭教育是由父母实施的,从孩子出生之日起,父母自然而然、不可选择地成为孩子的第一任教师,可以说父母对孩子的影响教育不仅是最早的,也是终生的。父母不仅要照顾孩子的生活,还要承担帮助孩子德、智、体、美全面发展的重任,这种教育是在日常生活中通过言传身教潜移默化地进行的。而且经过大量的研究,人们已逐渐趋向于一种共识:父母素质在很大程度上决定家庭教育的成败。从一定意义上讲,有什么样的父母就有什么样的孩子。可以说,父母素质是影响孩子发展的众多因素中最重要、最具决定性的因素。

父母素质一般可分为两个方面:一方面是指父母本人作为一名社会的成员、国家的公民所具备的素质,如文化水平、品德修养、身体健康状况等,这些可称为家长的一般素质。父母的一般素质对于女具有潜移默化的作用,同时又是家长进行家庭教育所必备的特殊素质的基础。另一方面是指父母对子女进行教育所必备的特殊素质,即父母应有正确的教育观念、丰富的教育知识、科学的教育方法和一定的教育能力等。

当然,父母自身的不良习惯和品德修养同样会影响孩子。如果父母不文明、不礼貌,甚至道德败坏、腐化堕落,也会影响孩子。使孩子受害不浅,甚至走上歧途。正如鲁迅先生曾说过的:“许多精神上体质上的缺点,也可以传给子孙。”

周末,一位年轻的妈妈从幼儿园把儿子接回家,发现儿子脸上有轻微的伤痕。妈妈就问儿子:“是不是幼儿园小朋友抓的”儿子点点头。妈妈火了,大声说:“你为什么不抓他?这个星期妈妈不给你剪指甲了,等你的指甲长出来,你狠狠地抓他。”

无独有偶,某快餐店里,一对夫妻带着一个大约4岁的女儿在用餐,席间女儿要撒尿,“勤快”的爸爸二话没说抱起女儿,面对玻璃墙根(玻璃墙外是行人很多的大街)就“把尿”……

真是可悲又可怜啊,如此素质的父母又怎么能教育好孩子?孩子能养成良好的品德、个性吗?对这样的父母,我们必须猛击一掌:你们该好好提高自身的素质了!

教育在学校,素质在家长!没有父母素质的提高,就没有孩子的高素质。苏联着名的教育家苏霍姆林斯基说:“要是不系统进行教育学的教育,不提高家长的教育素养的话,无论什么样成功的教育工作都是完全不可思议的。”

为此,父母们不妨从以下几个方面努力:

提高自身的文化素养

父母应掌握一定的知识,通过各种途径努力提高自身的文化素养。教育工作是一项复杂的脑力劳动。家长掌握一定的知识,具备一定的文化素养是教育好孩子的前程。一方面,可满足孩子的求知欲望,树立家长在孩子心目中的地位、威信,掌握教育的主动权,为孩子树立热爱学习、热爱知识的榜样。另一方面,家长的文化水平又影响着他对教育知识的理解、掌握和运用,影响着家庭教育的效果。

树立正确的教育观念

父母的教育观念,主宰着家庭教育的各个方面,是决定家庭教育方向与质量的关键,因此父母应该认以到每一个人的能力是不同的,社会对人才的需求是多层次的,从孩子的实际能力和水平出发,以一颗平常心教育孩子、鼓励孩子,相信他们在平凡的岗位上一样能成就大业,只要他们充分发挥了自己的聪明才智,为国家、社会做出了贡献,就是成才。

努力提高教育能力

教育孩子是一项创造性的劳动,它要求父母具有较强的教育能力,要求父母掌握一定的教育理论知识和教育方法,了解并遵循孩子身心发展的规律和教育规律。父母具有较强的教育能力,这是家庭教育获得成功的前提条件。

这也就要求父母要提高教育能力。不过,父母教育能力的提高不是一蹴而就的,而是在不断学习和长期实践的过程中实现的。具体说来,父母可以通过以下途径来提高教育能力:读书学习,掌握家庭教育规律;参加培训班;参加活动,借鉴他人的家教经验;实践积累,探索家教规律,等等。

努力提高思想道德水平

孩子从小到大,父母的一举一动都对其性格、品德发展起着潜移默化的作用。这就要求父母首先要求自己要有高尚的品德、有理想、有积极的人生观;对国家、对人民、对事业有高度的责任感;在社会上奉公守法,遵守社会公德,讲究文明礼貌,作风正派,为人正直,是非分明,等等。

养成良好的生活习惯

中国传统的儒家文化向来喜静,认为静以修身养性,同时现代生活节奏加快,每天因忙于工作而身心疲惫,所以年轻的父母就懒于锻炼了,这同样会影响幼儿良好生活习惯的形成。为改变这一局面,家长应以身作则,养成锻炼身体的好习惯,从而提高自身身体素质及运动能力。

生子易、养子难,可怜天下父母心。没有完美无缺的父母,没有父母能做到无一遗漏的教育。但是父母会将自己的心态通过日常对待孩子的言行,折射到孩子心灵深处。这种影响无处不在,父母不经意的话语、不足道的生活习惯、情感的交流都是对孩子进行素质教育的素材。“子女成才,家长有责”,因此,做父母的不但要认识到家庭教育的重要性,更要努力地去实践,更多地发掘孩子的潜能,使孩子成为德、智、体全面发展的高素质人才,

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