本阶段的宝宝有了自己独立的人格，并且什么都想模仿。可以慢慢地跑了，但总是摔跟头。手已经很灵活了，能够转物体。喜欢冒险，对什么事情都好奇。想象力也非常丰富，还能简单描述一件事或一个物体。1.5～2岁的宝宝已经有了独立性，但仍然非常依赖父母，在自立和依赖之间摇摆不定，是这个阶段宝宝的主要特征。
智力发育
语言
接近2岁的宝宝注意力集中的时间比以前长了，记忆力也加强了，他已掌握了300多个词汇。宝宝能够迅速说出自己熟悉的物品名称，会说自己的名字，会说简单的句子，能够使用动词和代词，并且说话时具有音调变化。他常会重复说一件事，他喜欢一页一页地翻书看，给宝宝看图片，他能够正确地说出图片中所画物体的名称。成人若命令他去做什么，他完全能够听得懂并且去做。他开始学着唱一些单调的歌，还喜欢猜一些简单的谜语，并且也很喜欢成人给他讲故事。
睡眠
此时的宝宝睡眠已经很稳定了，一般夜间会睡10个小时左右，午睡2～3个小时。此时应注意，不要让宝宝熬夜，不要让宝宝睡得太晚，晚睡会影响宝宝大脑的发育。
感觉
1岁多的宝宝能够寻找被隐藏起来的物品，能到积木盒里找积木玩，寻找小盒内的物品。21个月开始试着模仿父母的动作，能理解简单的因果关系，如推小车，一推小车就会前进。22个月会用较复杂的想法解决问题，如给他一个盖子一个瓶子，他会设法盖上。
此年龄的宝宝能准确地表示愤怒、害怕、嫉妒、焦急、同情等情感；能用手势表示简单的需要；显示出更大的独立性；不喜欢被成人搀扶和抱着；喜欢故意把东西扔掉又拣起；喜欢玩藏东西的游戏。喜欢模仿成人的动作；能听指令帮忙拿东西；能玩简单的想象游戏，如轻折或摇动玩具娃娃。
心理
接近2岁的宝宝喜欢看图片，喜欢听故事，喜欢看电视动画片，喜欢大运动的游戏，也很喜欢模仿成人的动作。他会学着把玩具收拾好，并且对自己能独立完成一些事情的技能感到很骄傲，比如他可能把积木搭好然后拉你去看。2岁左右的宝宝很爱表现自己，也很自私，不愿把东西分给别人，他只知道“这是我的”。他还能正确区分什么是正确的，什么是错误的。接近2岁的宝宝独立性还很弱，如果突然改变他的生活环境，或让他与父母分离，他会感到恐惧。
此时的宝宝还很喜欢独自到处跑着玩儿，在床上跳上跳下地蹦个不停，喜欢和小朋友玩捉迷藏的游戏，喜欢玩儿有孔的玩具，喜欢将物体塞入孔中，反复玩弄不厌其烦。还喜欢听儿歌、听故事，搭积木、按开关等有趣的活动。这时的宝宝胆量也大一些了，不像以前那样畏缩了，不再要家长的保护，他不再像以前那样时刻依赖着成人，能够自己活动或做游戏。宝宝的情绪多数时间都比较稳定和愉快，但是有时也会发脾气。
动作发育
接近2岁的宝宝走路已经很稳了，有的宝宝已经能够小跑了，还能自己单独上下楼梯。如果有什么东西掉地上了，他会马上蹲下去把它拣起来。这时的宝宝很喜欢大运动的活动和游戏，如跑、跳、爬、跳舞、踢球等，并且很淘气，常会推开椅子，爬上去拿东西，甚至从椅子上到桌子上，从桌子上到柜子上。
现在他只用一只手就可以拿着小杯子很熟练地喝水了。他用匙的技术也有很大提高，并且很喜欢玩儿水，会自己洗脸，也会自己洗手并擦干，会转动门把手，打开盒盖，会把积木排成火车，总想学着用小剪刀剪东西。
