林冲在妈妈的帮助下制定了写作业的计划，每天晚上6：30～7：30做数学作业，并预习第二天的功课；7：45～8：40做语文作业，并预习第二天的功课；9：00～9：45练习书法。但是林冲最讨厌练书法，每天都会拖到很晚。
有一天，他实在不想练书法了，便对妈妈说：“妈妈，我好困呀，我想早点睡觉。”妈妈问：“你练了多少个字啊？”林冲没有正面回答妈妈的提问：“妈妈，我肚子很疼。”妈妈说：“家里有药，我拿给你。”说着便起身去拿药，林冲知道不能蒙混过关，不得不老老实实地练字。
计划是制定了，但孩子是否按计划办事了呢，这还需要父母的监督。没有父母的监督，孩子就可能在做事的时候变得随心所欲，把计划抛在了脑后，如此一来，计划就没有起到应有的作用。
比如，有的孩子虽然制定了学习计划和零用钱计划，但是他们还会在做作业的时候，不时地去看一会儿动画片，或一冲动就把所有的零花钱用光。这时，父母一定要按计划办事，孩子没有做完作业就不允许他睡觉，零用钱花完了就不能再提前给。否则，孩子难以养成按计划办事的习惯。
当孩子和家长一起制订了某项计划后，必须让孩子按计划办事，不能随意更改，也不能半途而废。
另外还可以让孩子每日做个总结，检查一下自己对计划的完成情况。
可以在每天睡觉前，与孩子聊15分钟，问问孩子：“今天有什么特别的体会吗？”“你今天完成计划了吗？”“你今天有进步吗？”“明天还有什么安排吗？”
长此以往，既是促进沟通，交流感情，也是让孩子把每日总结当作一种习惯。
还有一位妈妈介绍，“让孩子坚持写日记也是补个不错的方法。”确实，如果孩子能够把计划制定、实施情况、心得感悟都记录下来，等计划完成后，孩子又会多一笔财富。
其实，自我反省是很有必要的，我们成人做计划都不可能万无一失，执行计划也会遇到新问题，何况孩子呢？让孩子养成反省自己计划的习惯，是孩子走向成熟的一个过程，也是孩子按计划做事的重要方法。
按计划做事不仅是一种做事的习惯，更是一个人性格的一部分。对于孩子来说，做事情缺乏条理、不按规矩是一种自然反应，但如果父母不注意引导，孩子往往会养成不良的习惯，这会给孩子将来带来很多麻烦。
当然，按计划做事的习惯并非一朝一夕就能养成的，因此父母不能急躁，要注重在日常生活的细节中培养孩子慢慢形成。
