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第1章

jiāng nán

江南(汉乐府)

jiāng nán kě cǎi lián lián yè hé tián tián 。

江南可①采莲,莲叶何②田田③。

yú xì lián yè jiān yú xì lián yè dōng ,

鱼戏④莲叶间,鱼戏莲叶东,

yú xì lián yè xī yú xì lián yè nán,

鱼戏莲叶西,鱼戏莲叶南,

yú xì lián yè běi 。

鱼戏莲叶北。

①可:适宜、正好。

②何:多么。

③田田:荷叶茂盛的样子 。

④戏:玩,游戏。

“何”“田田”突出了莲叶的劲秀茂盛,要重读。“东”“西”“南”“北”四个方位词有力地表现了鱼儿在莲花、莲叶之间自在嬉戏的情景,读时江南又到适宜采莲的时节了。莲叶一望无际,多么茂密呀!在莲叶下面,鱼儿正在嬉戏玩耍。说不清是在莲叶的东边,还是在西边,是在南边,还是在北边。

乐府在我国汉代是一个专门掌管音乐的机构,专门从事整理民歌。入乐的歌谣,被称为“乐府诗”或“乐府”。乐府在汉武帝时期得到了大规模的发展。

这是一首意境优美、节奏欢快的采莲歌。你看!碧绿的荷叶一望无际,荷叶下有许多自由自在、欢快戏耍的鱼儿,采莲人撑着小船,快乐地划破荷塘,洒下阵阵欢声笑语。多么秀丽宜人的江南风光,多么清新美好的欢乐情景啊!

这首民歌,语言简洁明快,音调回旋反复,意境优美隽永,格调清新明快。值得注意的是,整首民歌没有一个字是写人的,但是我们却仿佛“如闻其声,如见其人,如临其境”,感受到了一股生机勃勃的青春与活力,领略到了采莲人内心的欢乐和甜蜜。

江南到底在哪里

江南一般是指长江以南,但主要是指苏南与浙江一带整个长江中下游的地方,即江苏、浙江、安徽、江西、湖南、湖北的长江以南地区。几千年来,江南在文化积淀中承载了深厚的文化意蕴,是一个令人向往的地方。

cháng gē xíng

长歌行(汉乐府)

qīng qīng yuán zhōng kuí zhāo lù dài rì xī。

青青园中葵,朝露待日曦①。

yáng chūn bù dé zé wàn wù shēng guāng huī。

阳春布②德泽,万物生光辉。

cháng kǒng qiū jié zhì kūn huánghuā yè cuī。

常恐秋节至,焜黄③华④叶衰⑤。

bǎi chuān dōng dào hǎi hé shí fù xī guī?

百川⑥东到海,何时复西归⑦?

shào zhuàng bù nǔ lì lǎo dà tú shāng bēi!

少壮不努力,老大徒⑧伤悲!

前四句描写了春天里万物勃发的美景,读的时候语气要清亮愉快。接下来的四句抒发了对时光匆匆的惋惜,语气要低沉些。最后两句是全诗的中心,语气要加重一点儿,读出劝勉的味道。

①曦:晒干。②布:散布、洒满。③焜黄:枯黄,颜色衰败的样子。④华:同“花”。⑤衰:为了押韵,也可以按古音读作cuī。⑥百川:指许多河流。⑦复西归:再回到西边来。⑧徒:白白地。

园中的葵菜青青郁郁,朝阳把叶子上的露水慢慢晒干。温暖的阳光洒满了大地,万物都焕发出勃勃的生机。常常害怕秋天的到来,那时候这些美丽的花叶都会枯萎。无数的江河向东奔流汇入大海,什么时候才能重新返回西方?年轻的时候如果不珍惜时间努力向上,到老了只能白白地悔恨与悲伤!

这是一首感叹人生、劝人学习的诗歌。诗人借助大自然春去秋来,抒发青春易逝的感慨,鼓励年轻人要珍惜时光。前四句先从园中的葵菜写起,继而写到春天里的整个自然景象。“园中葵”“朝露”“生光辉”,描绘了一幅生机勃勃的春景。这里表面是写春天,实际是写人类美好的青春年华。后四句,诗人开始揭示时间的规律,季节轮回。春天的花叶到了秋天就枯萎了。而河里的水一旦流走,就不能回头。写了这么多自然现象,诗人最终推论这样的哲理:人的青春也是仅有一次的,随着时间的流逝,我们也终将老去。所以要及时努力,免得虚度一生。

朗读下面关于珍惜时间的名言警句。

逝者如斯夫,不舍昼夜。——孔子盛年不再来,一日难再晨。及时当勉励,岁月不待人。——陶渊明明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎。——钱福少年易学老难成,一寸光阴不可轻。

——朱熹

chì lè gē

敕勒歌(北朝民歌)

chì lè chuān yīn shān xià 。

敕勒川①,阴山②下。

tiān sì qióng lú lǒng gài sì yě 。

天似穹庐③,笼盖四野④。

tiān cāng cāng yě máng máng ,

天苍苍,野茫茫,

fēng chuī cǎo dī xiàn niú yáng 。

风吹草低见⑤牛羊。

朗读这首诗歌时,要展开想象的翅膀,想象自己来到了美丽、广阔的大草原,欣赏着水草丰茂、牛羊肥壮的美景。声音要洪亮,语气要欣喜、有气势。

①敕勒川:泛指敕勒族游牧的草原。敕勒又称赤勒、高车、狄历、铁勒、丁零,是南北朝时期北方的一个少数民族,居住在今山西北部和内蒙古南部一带。川,指平原。②阴山:指阴山山脉,在内蒙古自治区中部。

③穹庐:游牧民族居住的圆顶帐篷,现在叫“蒙古包”。④四野:四周的原野。野,古音念yǎ,现在念yě。⑤见:读xiàn,同“现”,显现。

美丽的敕勒川啊,在阴山脚下连绵伸展,天空就像一顶巨大的帐篷,笼罩在原野上。天空蔚蓝清亮,草原碧绿深广,微风吹过,绿草低伏,显露一群群肥壮的牛羊。

这是一首敕勒人传唱的民歌。前两句交代了敕勒川位于高耸入云的阴山脚下,背景写得很有气势。接着,将天比作“穹庐”,将无尽的草场笼罩其下,天地一线,无比广阔。最后三句描写微风的吹拂下绿草低伏、牛羊浮现,展现了大草原勃勃的生机。

yǒng é

咏鹅(唐·骆宾王)

鹅é,鹅é,鹅é。

qū xiàngxiàng tiān gē 。

曲项①向天歌。

bái máo fú lǜ shuǐ ,

白毛浮绿水,

hóng zhǎngbō qīng bō 。

红掌②拨③清波。

骆宾王,字观光,婺州义乌(今属浙江)人。唐朝初期着名诗人,与王勃、杨炯、卢照邻合称“初唐四杰”。

这首诗完全从儿童的视角出发,用活泼的语言描绘了白鹅游水嬉戏的欢快场景。首句连用三个“鹅”字,表现了诗人内心的喜悦。第二句写白鹅对着蓝天鸣叫,一个“歌”字,既表现了鹅的欢愉,又表现了诗人看到此情此景的欢乐。第三、第四句写鹅游水时的情景,连用了“白”“绿”“红”这三个描写颜色的词语,色彩鲜亮美丽。同时,又以“浮”和“拨”这两个动词把整个场景点活了,白鹅戏水的场景也就呼之欲出了。

与鹅有关常用的词语

鹅蛋脸:指微长而丰满的脸庞,上面略显圆,下面略显尖。鹅黄:形容像小鹅绒毛那样的黄色。鹅卵石:指直径大小像鹅蛋的石头。鹅毛大雪:指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。鹅行鸭步:意思是像鹅和鸭子那样走路。形容行动迟缓。千里送鹅毛,礼轻情意重:人们常用这个谚语比喻虽然送出的礼物极轻微,但表达的情谊却异常深厚。

题鹅

(唐·李商隐)

眠沙卧水自成群,曲岸残阳极浦云。那解将心怜孔翠,羁雌长共故雄分。

fēng

风(唐·李峤)

jiě luò sān qiū yè,

解①落三秋②叶,

néng kāi èr yuè huā。

能开二月③花。

guò jiāng qiān chǐ làng,

过江千尺浪,

rù zhú wàn gān xiá。

入竹万竿斜④。

读这首诗,语调要抑扬顿挫、活泼轻快。一边读,一边感受风儿吹拂叶子、花朵、江水、竹林所带来的变化。注意“解落”“能开”“千尺浪”“万竿斜”这些词语要重读。

李峤,字巨山,赵州赞皇(今属河北省)人。唐代诗人,与苏味道、崔融、杜审言并称为“文章四友”。

这是一首构思精巧、别致生动的诗歌。全诗没有一个“风”字,但是句句都可见风的身影和力量:风可以吹落晚秋的树叶,风能够吹开早春的鲜花;风经过江河,能卷起滔滔巨浪;风吹过竹林,能压弯万竿翠竹。

另外,“三秋”“二月”“千尺”“万竿”中数词的加入,使得全诗形成了一种独特的美感。

有趣的谜语诗

这首诗的写作手法类似猜谜语。不正面讲出诗歌的主题,反而迂回婉转地从侧面反复叙述其特点。这样的写作手法,不仅需要作者要有高超的语言能力,还要求作者对所要描写的事物有着充分的观察,能够抓住事物的本质特点。

例如:两个娘子小身材,捏着腰儿脚便开。若要尝中滋味好,除非伸出舌头来。

下面是一些古诗中的名句,都提到了常见的自然现象“风”,请背诵。

天苍苍,野茫茫,风吹草低见牛羊。夜来风雨声,花落知多少。野火烧不尽,春风吹又生。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。

huí xiāng ǒu shū

回乡偶书①

(唐·贺知章)

shào xiǎo lí jiā lǎo dà huí,

少小②离家老大③回,

xiāng yīn wú gǎi bìn máo ④ cuī ⑤。

乡音无改鬓毛衰。

ér tóng xiāng jiàn bù xiāng shí,

儿童相见不相识,

xiào wèn kè cóng hé chù lái。

笑问客从何处来。

前两句要读出“少小”和“老大”的对比、“无改”和“衰”的对比,后两句要读出悲喜交集的感情。

①偶书:偶然间写下来。②少小:指年轻的时候。③老大:老年。④鬓毛:指头发。⑤衰:稀疏。古音读cuī。

少年时期离开家乡,年老了才回来。家乡的口音还没改变,但是鬓角的头发已经斑白。孩子们见了我都不认识,笑着问我:“客人是从哪里来的呀?”

贺知章,字季真,自号四明狂客,越州永兴(今杭州萧山)人。盛唐时期着名诗人,诗句清新疏朗而富有韵致。贺知章生性旷达豪放,好饮酒,与李白、张旭等人合称“饮中八仙”。

贺知章三十七岁的时候考中了进士,在朝廷做官,直到八十多岁才辞官回乡。几十年过去了,他回到家乡已是物是人非,心里自然又悲又喜,百感交集。

诗歌中,用“少小离家”与“老大回”对比,用“乡音无改”与“鬓毛衰”对比,概括出几十年客居他乡的事实。三、四句写家乡的孩子已经不认识他了,把他当作远方的客人来对待,表达了诗人既欣慰又哀伤的复杂感受。

贺知章金龟换酒

贺知章性格很豪爽,喜爱饮酒,喜欢结交有才华的人士。有一天,他偶然读到了李白写的《蜀道难》,连声惊呼“好诗!”贺知章称赞李白是金星下凡的“谪(zhé)仙”。接着,贺知章邀请李白喝酒,虽然两人年纪相差四十多岁,但是一见如故,结成了忘年交。

一天,贺知章又邀请李白对饮畅叙,可喝完酒才发现身上忘记带钱了。贺知章当即解下佩戴在身上的金龟(当时官员的佩饰),对店主说:“这是代表官位的金龟,就把它当作酒钱好了!” 从此,“金龟换酒”这件事很快就在长安城传开了,至今还被人们津津乐道。

yǒng liǔ

咏柳(唐·贺知章)

bì yù zhuāng chéng yí shù gāo ,

碧玉① 妆成②一树高,

wàn tiáo chuí xià lǜ sī tāo 。

万条垂下绿丝绦③。

bù zhī xì yè shéi cái chū ,

不知细叶谁裁出,

èr yuè chūn fēng sì jiǎn dāo 。

二月春风似剪刀。

整首诗要读出对柳树和春风的赞美之情。“谁裁出”“二月春风”“剪刀”要重读。

①碧玉:碧绿的玉石,这里比喻柳叶青嫩如玉的颜色。②妆成:装饰,打扮。③丝绦:丝线编成的带子。绦,丝带,这里比喻柔嫩的柳条。

高高的柳树像碧玉所雕,柔软的柳条像丝带飘摇。如此精巧的柳叶是谁裁剪出来的呢?原来是“二月春风”这把神奇的剪刀!

这是一首清新可爱的咏物诗。前两句抓住一个“绿”字,通过“碧玉”和“绿丝绦”分别写出了柳条的颜色之美和形态之美。后两句一问一答,把春风比成“剪刀”,浓浓的春意顿时扑面而来。整首诗赞美了美好的春天,表达了诗人欢乐洋溢的心情。

灞桥折柳

由于“柳”与“留”谐音,古人在送别之时,往往折柳相送,以表达依依惜别的深情。这一习俗始于汉代而盛于唐代,汉代就有《折杨柳》的曲子,以吹奏的形式表达惜别之情。唐代长安的灞陵桥是当时人们离别长安的必经之地,灞陵桥两边又是杨柳掩映,这里就成为古人折柳送别的地方,于是有“年年柳色,灞陵伤别”的诗句。后世就把“灞桥折柳”作为送别典故的出处。

读一读唐代诗人白居易描写柳树的诗句。

杨柳枝(唐·白居易)依依袅袅复青春,勾引春风无限情。白雪花繁空扑地,绿丝条弱不胜莺。

liáng zhōu cí

凉州词① (唐·王之涣)

huáng hé yuǎn shàng bái yún jiān ,

黄河远上白云间,

yí piàn gū chéng wàn rèn shān 。

一片孤城万仞②山。

qiāng dí hé xū yuàn yáng liǔ ,

羌笛③何须怨杨柳④,

chūn fēng bú dù yù mén guān。

春风不度⑤玉门关⑥。

前两句要读出雄浑的气势,后两句要读出劝慰的语气。“何须”“怨”“不度”这些词需重读。

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