登陆注册

刘金银

刘金银
刘金银
作品总数1累计字数9.70创作时间42个月21

连载作品
  • 金粉银宋

    金粉银宋

    历史连载9.70万字
    江山如画,一个小小的二货少年,崛起于市井之间,他无处不在,却没人知道他在。
    第78章2020-02-23 18:07:09
全部作品
  • 金粉银宋

    金粉银宋

    历史连载9.70万字
    江山如画,一个小小的二货少年,崛起于市井之间,他无处不在,却没人知道他在。
    第78章2020-02-23 18:07:09
热门推荐
  • The Land of Footprints

    The Land of Footprints

    本书为公版书,为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品,供广大读者阅读交流。
  • 灵言之女

    灵言之女

    隐藏在人中间的恶嚣张作乱,行走在人间的神尚在茫然。时晨的眼中看到的大多是污浊的恶鬼,想要从这些时不时作乱的东西手下逃亡,依靠的只有一个本事——「所言即为真。」鬼怪妄动,暗中人影绰绰,何为真?又有哪个是欺骗?流落的家庭,几乎完全孤立的童年,即使如此不美妙的过去,也终于在十五岁生日这天全部破碎。天赐的、无法改变的天赋被憎恶,她的生活会变成怎么样?
  • 白色眷恋

    白色眷恋

    因为不满皇马6比2的比分,中国青年律师沈星怒砸啤酒瓶,结果电光火石间,他穿越成了佛罗伦蒂诺的儿子,且看来自09年的小伙子如何玩转03年的欧洲足坛
  • 花残都市

    花残都市

    为华夏做出巨大贡献的郭叶桐,毅然选择了都市生活,他的生活究竟会怎样?让我们傲看曾经神魂队长的生活吧!!
  • 玫瑰的记忆(参赛)

    玫瑰的记忆(参赛)

    我没想到,竟然在这样一座荒山上遇到了一个王子一般的人物,这样的人为什么偏偏是个邪恶的坏蛋呢?看见了不该看的东西,本来以为这下小命就丢了,可是居然还糊里糊涂地逃了出来。噩梦似乎应该是结束了,可是我怎么会在学校里又看他,更可怕的是,他还变成了我的同桌……也许我并非生来忧伤/记忆中也曾有段快乐的时光/如今的我如此迷茫/难道只因你不在我的身旁/我记得我们曾经一起奔跑/山顶的红玫瑰荡漾着醉人的花香/花瓣在清澈的阳光中绽放/闪烁着迷人的光芒/你牵着我的手/大声地欢笑/你快乐的脸/在梦中闪现/睁开眼/为何却只见到流星划过天边……
  • 砖神

    砖神

    主人公因一块板砖而死,却也因一块板砖而生。他的目标就是持一块板砖闯天下!武者按实力被划分为悟灵者、灵士、灵师、灵君、灵尊、灵宗、灵爵、灵皇、灵圣、封号灵神十个级别。悟灵分为三种。器悟灵,器悟灵分为战斗系和辅助系,战斗系包括刀、剑、枪、弓等等常规兵器,辅助器物就是像琴、棋、书、画等等不适合用来战斗的器物。兽悟灵,兽悟灵也分为战斗系和辅助系,像虎、豹、狮、狼等等魔兽适合当战斗系,像产奶的羊,生蛋的鸡等等适合作辅助系。铠悟灵,这一系只有防御系。灵炼师是悟灵之疆这个世界里一个很高贵的职业。为什么说他高贵呢?原因有二。首先,它的门槛很高。有多高呢?自己来看嘛……其二,为什么说贵呢?好吧,就是所用的材料都很贵主人公的悟灵是一块没有任何属性的砖头,他是怎么走上灵炼师之路的?又是怎么成为一代砖神的?看下去你们就知道了……《砖神》新书开张,希望大家能喜欢。
  • 英雄称霸

    英雄称霸

    东汉末年群雄割据所有英雄豪杰数日之内全部消失一天夜里放学回家的刘康发现一根神秘的棍子,上面刻着条纹,和奇怪的文字......
  • 神王圣宠逆天小姐

    神王圣宠逆天小姐

    她,是流亦大陆夕晋国苏府三小姐,人人皆知废材一个,胆小懦弱,受尽欺辱和唾骂,他是天才王爷,冷酷无情,腹黑霸道,性格神秘古怪,一座万年冰山,她,是24世纪佣兵天下的杀手女王,一夕背叛魂穿她的身体,看她怎样逆天,怎样逆转命运,怎样翻天覆雨,他慧眼识珠,对她纠缠不清,独宠她一人,他们今生的相遇注定着前世的离幕,他们身份神秘,究竟是意味着什么?看他们如果上映自己的精彩人生。
  • 福妻驾到

    福妻驾到

    现代饭店彪悍老板娘魂穿古代。不分是非的极品婆婆?三年未归生死不明的丈夫?心狠手辣的阴毒亲戚?贪婪而好色的地主老财?吃上顿没下顿的贫困宭境?不怕不怕,神仙相助,一技在手,天下我有!且看现代张悦娘,如何身带福气玩转古代,开面馆、收小弟、左纳财富,右傍美男,共绘幸福生活大好蓝图!!!!快本新书《天媒地聘》已经上架开始销售,只要3.99元即可将整本书抱回家,你还等什么哪,赶紧点击下面的直通车,享受乐乐精心为您准备的美食盛宴吧!)
  • 互联课堂引领教学革命:基于上海市嘉定区实验小学的研究

    互联课堂引领教学革命:基于上海市嘉定区实验小学的研究

    当下,信息化教育已成气候,尤其在上海这样一个领全国教育风气之先的信息化都市。然而,基础教育阶段信息化手段的应用仍显不足,且一直以来因平面化、形式化等问题屡受诟病,实施情况并不理想。本书立足于嘉定区实验小学“互联课堂”项目的成功推进,分学科介绍信息化手段在教学中的设计和应用案例,既有理论高度,又有实践意义,其所授经验,足资借鉴。