守护马若雅

万有皆有灵，在她生命的尽头，一枚孔雀簪带着她穿越了这个世界。。这里有食人的妖魔，有假扮神明的妖怪。。把人类当牲畜一样饲养。。这里很乱。每一天都能看到无数的百姓流离失所，万兽奔逃，婴孩哭泣。乌鸦和野狗抢食着人类的尸体。。天空下起了血雨。。又是一个神明陨落。。山顶上，少女躺在孔雀的身上，渐渐的陷入了沉睡，嘴角微微的翘着。。“只要有你，有你陪着，不管哪个世界我都不会害怕。。”

它是一道生命轨迹，如魂魄飘荡在寰宇。它久久不肯散去，只为证明存在的痕迹。它是匆匆苍生渺小之一，顺千年变化随波逐流。它究竟是个什么东西？它第一次这样问自己，它睁开眼第一次看这片世界，用启蒙的灵智询问这个环境，开启生物第一次谛视星空的大门。

衣衫薄心事长的年少时光，我们有太多秘密藏在心底，我很想告诉你，却始终哽在喉咙，永远地与你错过。我去过很多地方，看了很多繁星与白云，可我还是忘不了你，我去了月老庙，将你与我的名字从三生石上狠狠地擦掉，它...竟然流泪了。原来，我与你早已注定要纠缠三生三世。

本书基于浙江万里学院应用型创新人才的探索与实践，从致力于教育创新到培育应用型创新人才，分为“教育创新篇”和“应用型创新人才培养篇”。“教育创新篇”，集成了浙江万里学院十年教育创新和教学改革之精华，是本书的核心和主体。“以能力为核心，创新高素质应用型人才培养模式”所提出的“面向社会，一核心、双符合、三体系、四途径”的高素质应用型人才培养模式，为应用型创新人才培养提供了思路，树立了范本。

相遇一个多么美好的词汇，佛说：前世的五百次回眸，换来今生的一次擦肩而过。可是简政言说：“我遇见的是个麻烦~”黎昕说：“我遇见的就是个变态~”好吧~既然这样，挥挥小手，彼此说不再见吧~“不可能~”“不可能~”简政言和黎昕异口同声的说。

重生少年时代，苏羽发誓这一世，要做最强的男人！功法要最好的，不是神级功法看不上眼！装备要最犀利的，不是神级装备统统扔垃圾！美女要最美的，不是天下第一美人统统滚蛋！修炼要第一，让所谓的天才统统绝望！......重生少年时代，一切皆有可能！练最好的功法，用最好的装备，上最美的女人，成为史上最强的男人！

一个平平常常的农村老师，由于和学校闹了点矛盾，从此走上了写作的道路。在一次整理过去的日记时，找到了几篇随笔，上面记载着至今令人感到奇异的经过。于是，便一篇一篇地整理了出来......(本书内容纯属虚构，仅供休闲阅读)

何为长乐?是他步步为营复仇后的一声长啸?是他不择手段夺取的长生不老?是他斩断情丝改头换面后的叱咤风云?还是她，辗转与他们和阴谋之间，却能始终心如止水笑颜如花?怎得长乐?他为何处心积虑，让她男扮女装常伴自己左右?他与她青梅竹马，却为何一夜忘情再与她人情投意合?他对她势在必得，却为何成功面前犹豫不决?阴谋和杀伐，是否终能换来心中长乐?

死生契阔，与子成说。执子之手，与子偕老。就是这句唯美诗词让天下有情人相遇相知相守一生，人之初性本善又有多少人为了世间这难得的真爱，骨肉相残，魔性大发，攻心斗角，这种方式换来的爱情是否能白头偕老，相濡以沫一生？康熙十三年，天下太平，繁荣盛世，她，蕙质兰心、亭亭玉立，四书五经，琴棋书画，诗词歌赋，无一不通。她，天真烂漫，性格倔强，四书五经，诗词歌赋她是一窍不通，唯一与她有缘的就是琴棋书画，三岁就能吟诗，五岁就能下的一首好棋。八岁时她的琴艺已经传遍京城，他们姐妹是商人之女，却偶然与皇上相遇，引发了一场旷世奇缘，可爱情里容不下第三个人，皇上的一旨赐婚却断送了自己的真爱，最终何去何从？

女主陈雨曦在初如高中就喜欢上了一个阳光温柔的男孩唐翊，本来是一场美好的暗恋却阴差阳错的说出口，后来陈雨曦发现唐翊并非阳光温柔的人，而是一个以前被感情所伤，活在面具下阴冷可怕的人，可是陈雨曦却无法自拔，一步步陷进了唐翊的温柔陷阱，发誓这辈子要改变唐翊