彼岸仙神
黄泉苦海蝶化仙暮然回首彼岸花苍茫之下，百万神魔尸骸舞动雨幕之后，谁在改写真相彼岸之上，谁种的花儿开满苍穹
李雪 梁馨元
李雪 梁馨元
作品总数4累计字数8.93万创作时间4年2个月21天
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怎样对学生进行美育素质教育
教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生美育素养为宗旨并依据新课程标准编写。通过本书的学习，可以得到审美教育或美感教育，这是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。美育是实施其他各育的需要，是全面发展教育的重要组成部分，它渗透在全面发展教育的各个方面，对学生身心健康和谐地发展有促进作用。第1章 美育对学生素质教育的意义2020-02-23 11:25:56
怎样对学生进行科学素质教育
教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生科学素养为宗旨并依据新课程标准编写。通过本书的学习，能知道与身边常见事物有关的浅显的科学知识，了解科学探究的过程和基本方法，保持和发展对周围世界的好奇心和求知欲，逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯，形成敢于创新的科学态度。第26章 毕达格拉斯的故事2020-02-23 11:25:55
怎样对学生进行创造素质教育
教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生创造素养为宗旨并依据新课程标准编写。创造才能是各种能力的集中和最有价值的表现，人类社会文明都是创造出来的，所以只有具备创造才能的人，才是最有用的人才。一切发达国家都非常重视青少年创造才能的培养。没有创造，便没有发展。创造素质教育是教育的重中之重。培养创造才能要从教育抓起，要从小做起。第1章 培养创造力是素质教育的核心2020-02-23 11:25:52
怎样对学生进行心理素质教育
教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生心理素养为宗旨并依据新课程标准编写。本书的作者拥有多年从事心理健康教育和研究的经验，为此，我们运用心理学的基本原理，从同学们的需要出发，编写了本书，它主要包含上面提到的自我、人际、学习、生涯等几个方面的内容。希望同学们能通过本书的学习，掌握完成这些任务的战略与技巧，为你们的长远和可持续发展提供力所能及的帮助。第7章 心理素质对学生发展与成才的影响2020-02-23 11:25:50
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