每一个孩子都是与众不同的，只有父母才最了解自己的孩子，打开孩子心灵的金钥匙也只掌握在父母的手中。对于胆小怯懦的孩子，父母要让孩子多接触外界的事物，多与小朋友交往，鼓励孩子去探索与尝试，从实践中培养孩子的勇敢精神。
在日常生活中多数孩子活泼好动，能言敢为。但也有为数不少的孩子胆小怯懦，自卑怕事，不愿跟小伙伴一起玩，没有同龄孩子那种爱动、贪玩、好奇的特点。他们腼腆，说话声音低微，主动要求少，不敢一个人外出等。蕾蕾就是其中的一个。
蕾蕾是个胆子很小的孩子，她从小生活在爷爷奶奶身边。爷爷奶奶对她精心呵护，在日常生活中，什么事情都不让她做。慢慢地，蕾蕾养成了内向、胆怯的个性。
后来，蕾蕾开始到父母身边生活，爸爸脾气比较暴躁，蕾蕾在他面前经常吓得什么都不敢说、不敢做。一天，家里来了客人，爸爸让蕾蕾给客人倒水，蕾蕾一不小心把茶杯摔在了地上，爸爸当着客人的面，劈头盖脸地训道：“这点小事都做不好，长大了有什么用。”蕾蕾羞愧得无地自容。
当天晚上，蕾蕾做了一个噩梦，梦见爸爸恶狠狠地用手指着她的脸。从那以后，蕾蕾看到爸爸就害怕，越害怕越是出错。每当这时，爸爸都毫不留情地加以训斥。后来蕾蕾每天晚上做噩梦，一点风吹草动都害怕得不行。
像蕾蕾这样的孩子并不少见。他们不敢自己去做事，见生人就哭，处处需要大人陪着，这样的孩子就是胆小怯懦型的孩子。那么，孩子形成这样的个性是由什么原因造成的呢？
1.与家庭环境有关
有些孩子生活范围很小，从小由爷爷奶奶照看，父母很少带孩子出去玩，接触外人也少，依赖性较强，不能独立地适应环境。这样的孩子一见生人就躲藏，生人一抱他，就哭闹，如果被送到托儿所，碰上新环境、新老师，他们更是胆小。
2.家庭教育方法不当
有些孩子在家里不听父母的话，如哭闹或不好好吃饭时，父母就用孩子害怕的语言来吓唬他：“你再哭我把你扔在外面让老虎吃了你。”还有的孩子不睡觉，大人藏在门后学老猫叫；有的孩子想玩泥巴，父母怕孩子弄脏衣服，就对孩子说：“泥里有虫子咬你的手。”父母常用这些言语恐吓孩子，从而使孩子失去了安全感，形成了胆小怯懦的个性。
3.父母在日常生活中对孩子限制过多
如父母带孩子到公园去玩耍，不让孩子去爬山，害怕孩子摔下来，不让孩子去湖边，怕孩子掉下去等等。这样造成孩子不敢从尝试与实践中获得知识，取得经验，从而形成了胆小怯懦的个性。
孩子胆小怯懦，一般都有一定的心理原因。胆小怯懦这种个性缺陷，对孩子的身心健康有深远的影响，应及早予以矫治。虽然这类孩子的思维能力和才华与其他孩子一样，但由于这种个性缺陷，他们不敢与其他孩子竞争，不能适应激烈的社会生活。长大之后，在事业上和适应社会方面都有较大的困难。
那么，对于胆小怯懦的孩子，父母应怎样帮助孩子建立自信，使孩子勇敢地投入生活实践中来呢？以下是几条参考意见：
培养孩子的社交能力
鼓励孩子经常和小朋友一起做游戏，交往，教给他一些与同龄人交往的技巧，培养他对新事物的兴趣，使他形成热情、活泼的个性。
培养孩子不怕失败、勇于行动的良好心理素质
许多孩子之所以胆小怯懦，无非就是害怕失败。但越害怕失败就越不敢行动，越不敢行动就又越害怕失败，一旦陷入这种恶性循环之中，胆小怯懦就更加严重。父母应经常给孩子讲些勇敢者的故事和童话，告诉孩子，只有勇敢才会成功，胆小鬼是什么大事也办不成的。
欣赏并鼓励自己的孩子
父母应注意发现孩子的闪光点，对他的优点经常加以鼓励，使孩子从中获得尊严。告诉孩子自己喜欢他，欣赏他的所作所为，哪怕是一点点小事，如孩子懂得体贴大人，知道关心别人等。经常鼓励孩子，孩子会觉得父母永远都支持自己，相信自己能行，当自己遇到困难和挫折时，可以向父母寻求帮助。
让孩子做一些力所能及的事
让孩子帮家里做一些力所能及的事，如买东西、摆桌子、寄信等，通过这些活动，胆小的孩子会逐渐认识自己是有能力的，胆子会越来越大。
总之，要使孩子由胆小、怯懦变为勇敢、坚强，在锻炼孩子时，必须顾及他的承受能力，并且，在锻炼之初，可为他取得进步给予精神上的鼓励和适当的帮助。当孩子取得了成功或在原有基础上有了进步时，要及时予以肯定和强化，使孩子感到“我行！”这种感觉十分重要，这就是自信心，孩子有了自信心就愿意再接受这类挑战。随着孩子的发展与进步，可不断加大难度，这样孩子就会朝向父母期望的方向发展。
