C.当年毛委员和朱军长带领队伍下山去挑粮食，不就是用这样的扁担么？他们肩上挑的难道仅仅是粮食？不，他们挑的是中国的无产阶级革命！我们最敬爱的毛主席和其他老一辈的无产阶级革命家，正是用井冈山毛竹做的扁担，挑着这一副关系着全中国人民命运的重担，从井冈山出发，走过漫漫长途，一直挑到北京。
（袁鹰《井冈山翠竹》）
这一段文字中也使用了同形动词的拈连。作者把“挑粮食”的“挑”拈来，巧妙地用在“他们挑的是中国的无产阶级革命”上面，热情地歌颂了领袖对中国无产阶级革命做出的巨大贡献。
D.德顺恳切地说：“枪上的锈好擦，思想上的锈就不那么容易擦了。”
这一句中，使用了同形句词的拈连。作者先用“枪生锈好擦”引出“锈”字。然后巧妙地顺势与“思想”连在一起，成为“思想上的锈”。变不可配为可配合，同样给人以真切自然之感。
②用相关的词语拈连。例如：
A．水车动了，发电了，这三千米长的水道，花了多少中国苦力的血呀，牺牲了多少性命呀！每天每天流出来的水算不清，但怎么也冲不净咱们心中的仇恨呀！
这段话中，“仇恨”本不能“冲”，但先说与“冲”相关的“水”，从而就使“仇恨”可以与“冲”紧密地相连了。
B．我只好静静地，静静地坐在这里，用针线——牵引出我心底的思念……
这一节诗中，“思念”本不可“牵引”，但作者用“针线”这一与“牵引”相关的词语一引，就巧妙而自然地将“思念”一语顺势“牵引”出来了。
C．重槌把大鼓敲得震天响，敲得人们心花怒放。
（袁鹰《十月长安街》）
这两句诗中，“敲”字本不与“心花怒放”连用，但作者已在前一句中先用与“敲”相关的“大鼓”作引导，从而就自然地巧妙地把“心花怒放”一语顺势“敲”了出来。显得生动、风趣。
③用比喻拈连，例如：
A.部队像一条巨大的铁流，浩浩荡荡地经过马家沟、郭城……径直地向西南方向流去。
这一例句中，便是借用比喻来拈连的。如果不用前面比喻作引导，前后就很难连上。一说它“像一条巨大的铁流”，当然就可以有“向西南方向流去”的动作了。
B.不论鸟的翅膀如何完美，如果不依靠空气，就不能起飞。事实就是科学家的空气。如果没有事实，你就飞不起来。
这一例句中，也同样用了比喻拈连。如果没有“事实就是科学家的空气”这个比喻（暗喻）后面的“飞”也就无法连上。
④用比拟拈连。例如：
A.五指山，你为什么不把五指握成拳？打死南霸天！打死南霸天！
这一例句中，就是借用了比拟（拟人）来拈连的。是前面先用了拟人手法，“五指山把五指握成拳”为引导，引出了一个“打”字，从而就与后面两句连了起来。否则，就无法连上。
B．秋后结算丰收账，架架算盘放声唱。
唱出了今年好收成。
唱不尽党的恩情长。
这首民歌中，也用了比拟拈连，只有把“算盘”比拟成能放声歌唱的人，才能顺势把后面“唱”连起来。假如没有后面的拟人，就不能出现拈连。
以上诸例，无不说明拈连这种修辞方式，能把两个不同类的事物巧妙地连在一起，从而使语言生动活泼、幽默风趣、寓意深长，耐人寻味。
不过，运用拈连时，须注意以下两点：
其一，要注意明确、恰当、自然，不可一味追求其字面上的联系，而忽略其内容上的联系。
其二，要具有启发性，不要搞文字游戏。例如：
C．可是“种瓜得瓜，种豆得豆”，就算种的只是希望，那希望也给人很大的鼓舞。
这一例句，用的是同形动词拈连，可谓意思明确而恰当自然，具有启发性。其中，“瓜”与“豆”是可以“种”的，“希望”却没法种。这里顺势把种瓜、种豆的“种”拈在“希望”上面，是含有深刻的意义。
移就
所谓的“移就”，就是当甲乙两事物相连时，把属于描写甲事物的性状词语移来描写乙事物的修辞方式。移就可分为如下两类：
①把属于人感受的事物性状移于物，如：
A．他留着浓黑的胡须，目光明亮，满头是倔强得一簇簇直竖起来的头发，仿佛处处在告白他对现实社会的不调和。
（唐《琐忆》）
“倔强”一般是用来刻画人物的性格，这里却用来修饰“头发”，而正是这种错位移用，表现出了鲁迅先生倔强的性强品质和不屈不挠的斗争精神。
B.城里升起了大火，这灾难的火光映红了半边天。
这一例句中，把原属于人的感受的“灾难”，移属于“火光”，既写出了敌人的滔天罪行，也表达了人民的愤怒。
C.冬天的夜好长，好痛苦，冬天的夜又好幸福。
这一例句中，对“夜”来说，本无所谓“痛苦”和“幸福”可言。这是把属于人的感受移属于物了。
②把属于甲事物的性状移属于乙事物。例如：
A．我不相信，1976年的日历，会埋着这样苍白的日子。
这一句中，“苍白”一词，原是形容颜色的，这里移来描写“日子”。
B.这样，祖国南大门口的一座玲珑剔透的袖珍城市，也是祖国华丽裙边上嵌的一颗宝珠。
这一例句中，“袖珍”本指体积小，便于携带的物体，这里用来移属于“城市”。
有时，乙物属于人，好像是移物属人，实际上仍然是移物属物。例如：
C．这个戏用鲜明的，甚至可怖的笔调，刻画了这个人物的阴暗的思想感情。
这一句中，“阴暗”一词本来是形容光线的，这里乃是移用来刻画人的思想感情。
运用移就得当，会产生新鲜、简练、生动、形象的修辞效果，能突出所描绘事物的性状和本质，在写景、状物、抒情等方面有很强的表现力。不妨再看下面例举：
A．天渐渐亮了，东门外，开始出现了一株株树和一座座坟墓的影子，接着，红的，黄的，绿的和蓝的颜色慢慢浮现出来了，那么快，不知不觉中，天空出现年轻而快活的一抹红色。
B．渠旁、路旁和坟地上的迎春花谢了。肥壮而显得挺大方的蒲公英开了，温柔而敦厚的马兰花啊，也在路旁讨人喜欢哩。
这些例句中，都运用了移就，移情于景，就物寄情，或托物抒情，都有着很好的表达效果。
不过，运用移就还应注意以下几点：
其一，移就起描绘“性状”的作用，虽然移甲事物属乙事物，但乙事物仍保留原有属性。它经常出现在文艺作品中，由于它是一种在特殊语境中临时迁就的修辞，不具有现成性，所以要注意运用得当。
其二，移就往往离不开具体语言环境，所谓“两项相差”正是其结构上的特点。
其三，移就的性状词语，以形容词为最常见，但也有用名词的，有用词组的，不过都具有描绘的作用。这些性状词语最常见的是充当定语，也偶作谓语。
其四，移就是一种临时的措辞，不过这种措辞广泛地使用久了有些就逐渐稳定下来。
最后，还要说明的是移就和拟人的区别。
移就大多是把属于人的性状词语移属于非人的或无知的事物上面，这一点跟比拟中的拟人有些相似，但它们毕竟是两种不同的修辞方法。主要表现如下：
首先，在内容上，拟人侧重在比拟，即把物人格化；移就只是把甲性状词语移属于乙，侧重在移而就之，虽“移”而不“拟”，即不把物人格化。
其次，在描绘上，拟人把物当作人来描写；移就只是通过移用性状词语来刻画事物，并不当作人来描写。而且，移就所移用的词藻也不一定像拟人那样要考虑事物本身的特点。
第三，在形式上，移就的移用词语常作定语，拟人所选用的词语多作谓语。虽然二者都不限于此，但也是一个较为明显的区别。
讳饰
讳饰，即表达时不直接说出犯忌讳的事情，而是用委婉的措辞改替道出。
讳饰有如下两类：美饰、掩饰。
（1）美饰——即因犯忌怕说，就改用别的话来装饰美化。
例如：
A．3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。让他一个人留在房里还不到一分钟，等我们再进去的时候，便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但已经永远地睡着了。
句中的“停止思想”、“安静的睡着”、“永远地睡着”，都是指“死”。对于马克思的死，恩格斯不忍心直接说出来，因而用了讳饰手法。这样既把自己的心情委婉而含蓄地表达出来，又符合全世界劳动人民的心愿。
B．阿婷洁：刚才姜夫人和我说……
呼韩邪：说什么？
阿婷洁：昭君网氏已经有了喜了。
这一段对话中，少妇讳言“怀孕”，所以改用“有喜”加以美饰。也很自然得体。
C．战士们说：“二连指导员挂花了。”
这一句中，因战场上忌说“负伤”，所以便换用“挂花”来美饰。极富感情色彩。
（2）掩饰——即遇有犯忌触讳的事，改用一种浑漠的说法去掩盖。例如：
A.“小栓进来罢！”华大妈叫小栓进了里面的屋子，中间放好一条凳，小栓坐了。他的母亲端过一碟乌黑的圆东西，轻轻说：“吃下去罢——病便好了。”
这一段描述中，“乌黑的圆东西”，指的是在灶里烧过的“人血馒头”，即所谓的治痨病的“药”。所以不明说而用含混的话去掩饰，便是因为忌讳。另外，在《药》里的康大叔直言不讳地说“这样的人血馍头，什么痨病都包好”，而华大妈听到痨病二字，“变了一点脸色，似乎有些不高兴”，这是华大妈犯忌的表现。在华大妈家里只说“红的馍头”，只说“病”，这都是回避掩饰的措辞。
B.这次见面之后，我见到了老舍。他叹息了一声说：
“你看，我们的朋友当中，剑三要先走。”说完，神情黯然。
这段例文中，用“先走”替代“早死”，便是借此委婉措辞来回避、掩饰内心的伤痛。
总之，不难看出，讳饰具有委婉曲折的表达效果。但是，运用讳饰一定要适应情境，看清对象，以便准确地表达出思想感情。比如同是讳饰“死”，措辞不同，情味迥异：饰说“见马克思”显得诙谐风趣；饰言“离开我们”寄以深切哀悼之情；曲说“呜呼哀哉”，含有贬意；婉言“与世长辞”，寓有褒意。所有这些，都是因情境而变，因对象而异。
练习三
（一）从下列句中，选了比喻类型不同于其他的一句是（）。
1．书目用途很多，它是能够帮助人们打开各种知识宝库的钥匙。
2．他很有理由相信，警察那双可爱的手很快就落到他身上，使他在岛上冬蛰的小安乐窝里吃喝不愁。
3．清国留学生的速成班，头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。
4．海洋的物理和化学性质，使它成为蕴育原始生命的摇篮。
（二）从下列句子中，找出没有运用反复修辞格的一句。
1．沉默啊，沉默啊！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。
2．总理啊，我们的好总理！你就在这里啊，就在这里！——在这里，在这里……
3．但一位先生却以为这客店也包办囚人的饭食，我住在那里不相宜，几次三番，几次三番地说。
4．发言的内容空空洞洞，会场气氛冷冷清清。
（三）下面一句使用的修辞方法应是哪一项？
“所以包身工是一种‘罐装了的劳动力’，可以‘安全地’保藏，自由地使用。”
A．引用、比拟（）
B．暗喻、比拟（）
C．暗喻、引用（）
D．夸张、引用（）
（四）把下面一段文字改成排比句。
度过了讨饭的童年生活和在财东马房里睡过觉的少年时代，青年时候又在深山老林里打过短工，他简直不知道世界上有什么叫困难。
（五）指出对下列各句修辞手法判断正确的一组。
1.一张枯叶飘落在苏比的膝头，这是杰克·弗落斯特的名片。杰克对麦迪生广场的老住户很客气，每年光临之前，总要先打个招呼。
2.那只险遭暗算的野鸭的不体面命运，也从而得以扭转。
3.每天晚上，这里汇集着葡萄、蚕丝与原生质的最佳制品。
4.那娘们像常春藤一样紧紧攀住苏比这棵橡树。
A．①双关、②借代、③拟人、④比喻
B．①借代、②比喻、③双关、④拟人
C．①拟人、②双关、③借代、④比喻
D．①比喻、②借代、③双关、④拟人
（六）以“梨花院落溶溶月”为上句，下面四个句子中哪个能作为下句与它组成对偶句？
A．柳絮池塘淡淡风
B．榆荚临窗片片雪
C．带水芙蓉点点雨
D．丁香初绽悠悠云。
（七）下面两段文字中运用了什么修辞手法？结合鲁迅先生小说《药》的内容，谈谈它们分别写了什么。
1.老栓也向那边看，却只见一堆人的后背；颈项都伸得很长，仿佛许多鸭，被无形的手捏住了似的，向上提着。
2.“阿义可怜——疯话，简直是发了疯了。”花白胡子恍然大悟似的说。
（八）下面是一首七言律诗，中间四句已打乱，请重新予以安排。
①腰间羽箭久凋零，②太息燕然未勒铭，③一身报国有万死，④诸君何至泣新亭？
⑤双鬓问人无再青，⑧老子犹堪绝大漠，⑦记取江湖泊船处，⑧卧闻新雁落寒汀。
颔联：_________颈联：__________。
