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第64章 朔师,我的母校

王永

六月,璀璨的阳光静静地铺满我们的校园,和煦的微风轻轻地拂开了满园的芳菲,杨柳依依,絮蕊飘飞,处处莺歌燕舞。在这美好的时刻,又一批毕业生将离开我们的校园。他们将运用在我校学到的知识和做人的道理奔赴工作岗位施展自己的才华,去创造、去拼搏,一年年、一届届……使我感慨万千,更使我不由地回想往年。

始建于1949年3月,与共和国同龄的享誉塞北的“山西省朔县师范学校”当时为多少人向往,更有多少人在奋力追求,我也在其中。是的,我由一个放羊娃步入朔县师范的那一时刻是多么激动啊。我终于能迈进师范的大门去学习是何等的光荣。学业届满,我有幸留校任教,能利用我所学的知识去教育下一代、下下一代,我感到无上光荣、自豪和骄傲。

朔师——我是您的一员,还记得无数个岁月如歌的冬夏,我们在这美若天堂的乐土上细数流年,实现梦想;还记得那些伴随着晨曦的跑操、早读的日子;还记得那个夏天,我们走过的铺满落叶的宁静的操场;还记得那时我们在桌角满怀希冀地刻下的梦想……我们在学海中找寻到字里行间的欢乐和喜悦,用七分的热情与三分执着蕴成一杯新酿,我们便醉倒在您温暖的怀抱。不知不觉改革的春风吹遍了祖国各地,也吹入了师范的校园,更唤醒了一批批有志之士,我身上的“枷锁”随着“三中全会”的春风得以解脱。我立志要用我所学到的知识去为“三中全会”的春风放歌,我立志要用我所学到的知识去回报社会,要利用“三尺讲台”去培养更多的学子。不求名,不图利,不骄傲,不气馁,决心一步一个脚印踏踏实实地去工作,决心把我的毕生精力献给培养我的母校。

在科学发展的今天,在全世界都重视人才的当今,我作为一名教育工作者,自觉肩上责任的重大。这一任重道远而伟大的工程将激励我勇往直前。我要发挥最大的能量,让桃李开遍祖国的大江南北,让芬芳传遍每个角落,我要用这一微薄的星火点燃每一盏正待闪光的明灯,让他们尽情地发光发热。

当然在工作中也有让人不理解的时候,记得我带304班的时候,曾有一位学生因为家庭条件优越,中途不愿继续学习打算辍学。家长做了很多思想工作也无济于事。当我得知此事后,与他进行过多次长谈,还是无用。当时他很不理解,认为我对他太苛刻了。曾有一段时间与我赌气,随着时间的推移和我多次耐心的教育,他终于解开了这一心结继续学习。去年他光荣参军成为一名军人。在给我来信来电中说得最多的是“感谢”二字。回想这事,如果当时没有耐心而温馨的教育,也许这一学生早已半途而废,也就没有他的今天了。他在信中有这样一段话让我时常回味,他说:“王老师,如果没有您严厉批评就没有我今天的荣光,没有您的耐心劝导就没有我今天的成绩,您是我生活中的一盏指路灯,我将永远记着您。”

在班主任工作中,让人感到烦恼的事情太多了。就说给学生发放贫困补助这件事吧。有些家庭困难的学生,家长在家中省吃俭用供他们上学,可他们在学校的生活倒很奢侈,花销很大,这种学生使我很为难。最后我还是找学生谈话,让他们改掉这一毛病后才给他们发放困难补助。

通过这些事情我得出结论:工作中有喜有忧,有悲有欢,但是我坚信,只要付出就有收获。俗话说:“一分耕耘,一分收获。”母校的需要就是我行动的指南针,坚定着我前进的方向。在这里走过的每一步都刻在我的心田,任岁月匆匆,雄关漫道,我前进的脚步将始终坚定而从容。

朔师,感谢有您!您是一个花雨的季节,一片让心花点缀绽放的园圃;您是一片蔚蓝的天空,一双让希望自由飞翔的翅膀;您是一方温厚的土地,一片渴望尽情绽放的育苗场。

朔师,感谢有您!您是学子们成长的摇篮,三尺讲台传文明,半亩方田撒阳光。您是学子成功的殿堂,把人生涂抹成一副风光旖旎的水彩画,青春的风铃于理想的晴空之下,于学海的激流中四处交响。

朔师,您承传了五千年华夏文明,积淀了深厚的文化底蕴。招南北东西杰才写特色,集古今中外精粹成新篇。您坚持“以人为本、和谐发展”的办学理念,践行了“成人、成才、成功”的办学目标,“先人一念、快人一步、高人一筹”,以昂扬的姿态为昔日的岁月留下闪亮的足迹,用辉煌的成就谱写着新时代的华章。

自豪吧,朔师,我的母校!

作者简介:王永,男,1961年6月生,1982年毕业于朔县师范112班,后在省教育学院深造。1982年留校工作至今。现为副教授。

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