案例播报
我2008年参加高考，考了523分，距离二本线还有13分。面对这个沉重的打击，我欲哭无泪，在得知分数的当天，一下子就病倒了，高烧39℃。
就在我痛不欲生的时候，在陕西师大读大三的表哥打来电话（他本来是想祝贺我高考成功的），他知道我的分数后告诉我：“表妹，你先别难过，我给你指一条路试试，我们班有几个少数民族同学，他们是从预科班转来的。听说，他们当年高考，分数低得很呢，是国家照顾他们录取的。我记得你户口本上是随姨妈的民族填写的回族，你也可以先报预科呀。”
以前只听说过本科、专科，预科？我是第一次听说这个术语。抱着一线渺茫的希望，第二天我硬撑着从床上爬起来，赶到学校向班主任询问。班主任一边整理着手头的表格，一边头也不抬地回答我：“预科呀，就是高考补习班呗，预习一年，明年再考。怎么？你还想再上补习班呀？”
原来班主任跟我一样“无知”，于是我又拐到学生处问主任，主任倒没把预科和补习联系到一起，不过具体什么叫预科生，怎么招，他也说不清楚。他从抽屉里翻出一本省招办编写的2008年《招生问答》说：“你自己找找看。”
没想到，我一查，还真找到了。原来预科不仅降分录取，而且最多可降80分。考生只要是非汉族，都可以填报。
我又赶紧翻看招生计划，把所有在我省招民族预科班的学校归纳到一起，最后，我挑中了远在西安的全国重点大学陕西师范大学。
8月5日，我期盼的通知书终于来临，我如愿以偿地被全国重点大学陕西师大预科班录取，要知道，我高考分数离重点线整整相差50分呀！
入学之前我还担心学习能否跟得上，毕竟我考的只是一个三本分数，然而一进校我就放心了，因为我的学习成绩在本省不突出，但是在陕西还是很有优势的，大部分学生比我的高考成绩还低好几十分呢，所以我学起来如鱼得水，非常轻松。
一年的预科生活很快过去了，前几天，我们预科班刚进行完结业考试，我的成绩在全班居然名列第一。老师让我们根据自己的成绩来挑选专业，我毅然填写了文理兼招的热门专业——经济系。
案例点评
我国是一个统一的多民族国家，55个少数民族有9120万人口。好多家长只知道少数民族考生参加高考，可以加5分录取，却并不知道可以加80分录取到预科班。
为了发展民族高等教育，培养少数民族高级专业人才，加快中西部地区经济和社会发展步伐，教育部在各民族院校招收预科生的基础上，又批准清华大学、大连理工大学、北京师范大学、陕西师范大学等重点大学举办预科班。至今，招收预科生的学校已扩大到200多所，招生人数每年也扩大到3万名左右。
国家规定，民族预科班的招生，从当年参加全国普通高考的少数民族考生中适当降分录取。预科班本科一般可在当地同批录取控制分数线下80分以内择优录取，预科生专科可在当地同批录取分数线下60分以内择优录取。降分以后的分数指的是实际考分，不含照顾分。具体降分幅度，因招生人数和报考人数不同而每年各异。
本案中的考生母亲是回族，属于“民考汉”一类的考生。如果不是偶然发现了预科招生这条小路，就是再复读十年，恐怕也只能上个二本甚至三本。现在想起来，还多亏了她表哥的那个电话呀！
吕老师提醒
1．预科班的报考资格
民族预科班设立的宗旨是为少数民族学生服务的，因而，要报考民族预科班，最为关键的一条就是其民族身份必须为少数民族。汉族考生是没有报考资格的，即使考生是少数民族聚居地区的汉族考生。
报考预科班的考生，在高考报名时，必须出示本人户口本原件，并提供本人户口本复印件，复印件装入考生档案。
预科班的招生计划都是国家下达的指令性计划，因此并不是所有的学校都有预科招生计划。考生可以根据当地省级招办公布的学校招生计划来查阅预科的招生计划情况。
因为只有部分高校开设预科班，所以每个省有数个或者上千个名额。不同批次高校的降分幅度悬殊，二本以上批次的院校录取时有的只需降到一二十分就能录满，专科批次的院校录取时降到100分也未必能满额。三本（独立学院）则没有招预科生的资格。
2．预科班的学制
预科班不一定是在你所报考的学校就读。民族预科学制通常为一年或者两年，一年制的适合散居的少数民族考生报考，通常称为全国班；两年制的一般是使用民族语答卷的考生。预科的学习也分两种：一种是预科阶段和正常的学习阶段都在本校学习；另一种是预科阶段在另一所承担外校预科培养的学校学习，预科结束考试合格后转入本校本科阶段学习。预科生的招生和录取都是由招生院校自己负责的，委托培养院校只负责代培工作。比如中央民族大学是北京外国语大学、中国传媒大学等院校的代培学校，北京邮电大学是北京师范大学、北京化工大学等院校的代培学校，西南大学是四川大学、西安交通大学、河海大学、南京信息工程大学等院校的代培学校。这其中既有在本省（区、市）院校代培的，也有跨省代培的，如同济大学、华东师范大学等校的预科生均在赣江职业技术学院代培，南开大学、浙江大学、厦门大学等校的预科生则由黄河科技学院代培。
3．预科生的学习形式
一种是本校培养，即预科阶段和正常学习阶段都在本校学习，如中央民族大学、宁夏大学、广西民族大学等院校；另一种是委托培养，即预科班可在另一所学校学习一年，学习结束后再转入本校接受本科教育。不论哪种形式，学生预科期满后，经学校考核具备上大学学习条件的即可直接升入本科学习，均不再参加全国统一高考。如果预科学习不合格，或者是政治思想方面表现不好，学生则退回原籍，不过，这种情况一般不会发生。
预科生升入本科阶段以后，与当年的大一新生混合编班，一视同仁，在学习、生活、评优、助学金、奖学金、助学贷款等各个方面与其他学生的待遇完全一样。当你完成本科学业之后，毕业、就业、考研、保送等各个方面也与其他本科生同样对待，没有任何区别。
4．预科生的毕业证书和学位证书
预科生在升入本科后与应届录取的新生混合编班，享受同等待遇，毕业证书和学位证书上也没有任何区别。而且如果是本校预科生，那么在就读预科阶段同样享受学校的“奖、贷、助、补、减”等各项政策和措施；如果是其他学校代培的预科生，通常来说，预科阶段是根据代培学校的各项政策和措施进行培养，和代培学校其他预科生享受同等待遇，预科一年的学费亦是按照代培学校的学费标准缴纳，升入本科后，方按本科学校的政策和标准进行。需要说明的是，在就读预科期间，学生与应届录取的普通本科生一样，除需要交纳学费、住宿费等相关费用之外，并不需要支付其他额外费用。
5．民族院校的招生
民族院校不同于一般的普通院校，它以培养少数民族人才为宗旨，每年招生时，少数民族学生要占80％以上。由于学生来源复杂，所以在教学方式、管理方法、思想教育、后勤服务等方面，与一般普通院校差异较大。我国目前共有12所民族院校，这些学校一般都设有预科教育学院或预科部，如中央民族大学、大连民族学院、湖北民族学院、广西民族大学、西南民族大学、贵州民族大学、云南民族大学、西藏民族学院、西北民族大学、青海民族大学、北方民族大学、中南民族大学等。
6．全国最大的预科教育基地
全国最大的少数民族预科教育基地不在北京，也不在边疆，而在位于郑州的黄河科技学院。
黄河科技学院是我国第一所被教育部批准的民办普通本科高校。该校的民族学院（原民族预科部）是教育部首个批准的全国少数民族预科培养基地，成立于2000年7月。十多年来，基地先后为浙江大学、哈尔滨工业大学、北京邮电大学、中国医科大学、对外经济贸易大学、中国地质大学、江南大学、中南财经政法大学、北京理工大学、华中科技大学、湖南大学、华南理工大学、山东大学、中国海洋大学、兰州大学、中国石油大学、南京大学、厦门大学、南京航空航天大学、中国矿业大学等三十余所国家重点大学培养了一万多名预科学生，生源涉及26个省、市、自治区，40多个民族。
民族学院现有学生1280人，涉及44个民族、22个地区。
7．“三侨一台”预科班
这是华侨大学为海外华侨、外籍华人及港澳台青年回国或回内地报考高等学校而开设的大学预备班，在国内择优招收归侨及归侨子女、华侨在国内子女、台湾省籍青年等第一志愿报考华侨大学的考生，录取分数可在考生所属省市本科录取分数线基础上适当降低。在本科提前批、本科一批招生的省份，华侨大学预科班录取最低控制线为调档分数线下80分（含）；在本科二批招生的省份，录取最低控制线为该省份本科二批录取最低控制分数线下10分（含）。
华侨大学预科班学制一年，分文科、理科班，主要学习语文、英语、数学等课程，学习期满，各科成绩合格，可直接升入华侨大学本科深造。
