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第21章 商务谈判沟通(2)

2.专业性的交易语言

它是商务谈判中的主体语言,该语言的特征表现为:专业性、规范性、严谨性。由于交易在不同的国家、民族之间进行,为了避免在理解上的差别,就需要将交易用语用统一的定义和统一的词汇来表达,甚至表达形式也加以符号化、规格化,从而使其语言具有通用性。例如,国际商会编写的《1990年国际贸易术语解释通则》明确了“成本加运费(COR)”、“成本加保险费”、“运费”等等定义及表达方式。另一方面,由于谈判是对双方的权利、责任、义务的划分,而谈判双方又处在不同的社会、政治法律制度的管辖之下,因此,要使谈判双方的权利、责任、义务落在实处,确保执行,减少风险,只有用严谨的措词、逻辑性很强的语言来对此加以描述和规定。这就使得专业性的交易语言具有严谨性的特征。

有些专业性的交易语言虽然有了有关约定俗成的理解,形成了某些习惯用语,但是,不同国家和地区,仍然存在着对某些用语有与众不同的理解或理解上的差异。因此在谈判中对关键性的涉及双方责任、权利、义务分担的专业性的交易用语一定要向对方讲明确,并取得一致的理解,避免以后的纠纷。

3.留有余地的弹性语言

辩证法告诉我们,世界上没有绝对不变的事物。因此在谈判中运用留有余地的弹性语言能使谈判者进退有余地,并且可以避免过早地暴露己方的意愿和实力。例:“最近几天给你们回信”、“十点左右”、“适当时候”、“我们尽快给你答复”等等。这些用词都具有灵活性,留有余地,可使自己避免盲目作出反应以致陷入被动局面。在谈判中常因谈话的余地留得不够或弹性不足而过早地露了底。

有一次某外商向我方购买香料油,出价四十美元一公斤。我方开口便要价四十八美元。

对方一听急了,连连摇头说:“不,不,你怎么能指望我出四十五美元以上来买呢?”我方立即抓住时机追问一句:“这么说您是愿意以四十五美元成交,不是吗?”对方只得说:“可以考虑。”最终以四十五美元成了交。这一成交数字比我方原定的数字要高出数元。

在弹性语言中,模糊语言是谈判中经常使用的留有余地的重要手段。模糊语言灵活性强,适应性也强。谈判中对某些复杂的事情或意料之外的事情,不可能一下子就做出准确的判断,就可以运用模糊语言来避其锋芒,作出有弹性的回答,以争取时间作必要的研究和制定对策。如谈判中客方友好地邀请主方去他国访问,主方应按照礼节高兴地答应下来,但在具体日程安排上则常以模糊语言作答。如“我们将在适当的时候去贵国访问”。这个“适当的时候”可长可短,具有相当的灵活性,这样既不使对方不快,又不使自己为难。再如对某些很难一下子作出回答的要求和问题,常以“我们将尽快给你答复”,“我们再考虑一下”,“最近几天给你们回音”,等等。这里的“尽快”、“最近几天”都具有灵活性、留有余地,同时可使自己避免盲目作出反应而陷入被动局面。

由此可见,留有余地的弹性语言在谈判过程中的合理运用,可以使我们避开直接的压力从而给我们的谈判带来主动。

4.威胁、劝诱性的语言

商务谈判始终围绕着利益上的得与失。谈判的某一方如失去了其内在平衡,就容易产生急躁情绪,甚至表现出粗暴的行为。这样就促使威胁语言进入谈判领域,主要是起强化态度,从心理上打击对方的作用,也用于振奋参加谈判人员的工作精神和意志。如:“非如此不能签约”,“最迟必须在*月*日前签约,否则我方将退出谈判。”可见,威胁性语言在谈判中排斥了犹豫不决,同时也给谈判双方创造了决战气氛,加速了谈判过程。

但这种语言不要过多使用,因为这样做往往会强化谈判双方的敌对意识,会使谈判变得更加紧张,也可能导致谈判失败。

在谈判中为了使自己尽可能在有利的情况下达成协议,除了用威胁性语言策略外,劝诱也是一种能使谈判者在谈判中掌握主动、主导谈判方向、左右谈判进程的方法。劝诱是为了把对方的注意力紧紧吸引住,使其沿着我方的思路去思考问题,从而引导对方接受我方的观点,最终做出我方所希望的结论。

实例 1986年南方某玻璃厂与美国E玻璃公司谈判设备引进事宜,在全套引进与部分引进这个问题上僵住了。当然我方希望是国内能生产的不打算进口(部分引进)。我方代表为使谈判达到预期目标,决定采取劝诱策略。他说:“你们E公司的技术、设备和工程师都是世界第一流的。你们投进设备,搞技术合作,帮我们厂搞好,只能用最好的东西,因为这样我们能够全国第一,这不仅对我们有利,而且对你们更有利。”E公司当然听后很高兴,这时气氛随之活跃起来了。于是他话锋一转,接着说:“我们厂的外汇的确很有限,不能买太多的东西,所以国内能生产的就不打算进口了。现在你们也知道,日本、比利时、法国等都在跟我们厂搞合作,如果你不尽快跟我们达成协议的话,那么你们就要失去中国的市场,人家也会笑你们E公司无能。”这番话打破了僵局,最后达成协议。我方省下了一大笔资金,而E公司也因帮助该厂成了全国同行业产值最高、能耗最低的企业而名声大振,赢得了很高的声誉。

由上述可见,威胁语言具有干脆、简明、坚定、自信、冷酷无情的特征;而劝诱语言则是和风细雨,使对方在轻松、舒心的情境中,改变了立场,转而接受我方的观点。

5.幽默诙谐的语言

幽默性语言是思想学识、智慧和灵感在语言运用中的结晶,它诙谐、生动,富于感染力,能引起听众强烈共鸣。因此在日常生活中,具有幽默感的人几乎毫无例外地受到欢迎,在谈判桌上也是一样。幽默诙谐性语言是用一种愉悦的方式让谈判双方获得精神上的快感,从而润滑人际关系,祛除忧虑、紧张。在谈判中,有时双方正激烈争论,相持不下,充满火药味,一句幽默的话便会使双方相视而笑,气氛顷刻松缓下来。如:有一次中外双方就一笔买卖交易进行谈判,在某一问题上讨价还价了两个星期仍没结果。这时中方的主谈人说,瞧我们双方至今还没有谈出结果,如果奥运会设立拔河比赛的话我们肯定并列冠军,并载入吉尼斯世界纪录大全。我敢保证,谁也打破不了这一纪录。此话一出,双方都开怀大笑,随即双方都作出让步,很快达成协议。心理学家凯瑟琳说过:“如果你能使一个人对你有好感,那么也就可能使你周围的每一个人甚至全世界的人都对你有好感。只要你不只是到处与人握手,而是以你的友善、机智、幽默去传播你的信息,那么时空距离就会消失。”因此,有人称幽默语言是谈判中的高级艺术。

4.2.2 商务谈判语言的运用条件

在选择和运用谈判语言时,必须考虑以下几个条件:

1.对象

谈判的对象不同,所运用的语言也应不同。从总体上讲,必须考虑谈判者的职位、年龄、性别以及谈判者的性格、态度等因素。对职位高的与职位低的、年长的与年轻的、性格内向的与外向的、态度友好的与态度疏远冷落的等等,要使用不同的谈判语言。要做到合理放矢,有针对性。

2.话题

在谈判不同阶段,针对不同的话题运用不同的语言,才可谓言辞切题。在谈判双方见面寒暄、相互介绍、场下交易以及就某些题外话闲聊时,一般使用礼节性的交际语言,有时也适当使用幽默性语言。这样会给对方一种亲切轻松而又不失郑重的感觉。在谈判过程中涉及合同的条文以及价格等问题时,一般均以专业性交易语言为主,以求准确而严谨地表达意思。

当谈判遇到障碍,双方争执不下,可以用威胁劝诱的语言来逼迫对方让步。同时可以用幽默诙谐的语言来调节、缓和场上的气氛。

3.气氛

谈判结果从本质上讲是没有输赢之分的,但谈判各方都会设法在谈判过程中争取优势,这不可避免地产生谈判过程的顺利、比较顺利与不顺利的现象,从而导致了不同的谈判气氛。谈判者应把握各种谈判气氛,正确运用谈判语言以争取谈判过程中的主动,如遇价格问题上争执不休,可考虑运用幽默语言、威胁劝诱性语言;在谈判的开始与结束时用礼节性的交际语言等。

总之,随时观察、分析谈判气氛,适时地以各种语言调节谈判气氛,会给谈判带来积极的影响。

4.双方的关系

从双方关系来讲,经常接触并已成功地进行过多次交易,双方比较了解,这时除了一些必要的礼节性的交际语言外,则以专业性交易语言为主,配以幽默性语言,使双方关系更加密切;对初次接触或很少接触,或虽有谈判但未成功的双方来讲,应该以礼节性的交际语言贯穿始终,以使双方感到可信。在谈判中间以专业性的交易语言来明确双方的权利义务关系,用留有余地的弹性语言来维持和进一步地发展双方关系,使对方由不熟悉转变为熟悉进而向友好过渡。

5.时机

谈判中语言的运用很讲究时机,时机是否选择适当,直接影响语言的运用效果。

就一般而言,当遇到出乎本方意料,或一下子吃不准而难以准确做出回答的,应选择留有余地的弹性语言;当遇到某个本方占有优势,而双方又争执不下的问题时,可以选择威胁、劝诱性语言;当双方争执激烈、有形成僵局或导致谈判破裂的可能时,不妨运用幽默性的语言;当涉及规定双方权利、责任、义务关系的问题时,则选择专业性的交易语言。

总之,谈判者应该审时度势,恰当地运用各种谈判的语言来达到自己的目的。

4.3 谈判沟通中的语言表达

所谓谈判,就是既要“谈”又要“判”。“谈”主要就是运用语言表达自己的立场、观点及交易条件等,而“判”就是判断。由谈判双方对各种信息进行分析综合,通过讨价还价,经过衡量、比较,最后做出判断,以决定最终的谈判结果,并通过语言表达出双方判断的结果。如果交易不成,则需要用口头语言告诉对方;如果交易成功,则既需要用语言通知对方,又必须以契约的形式用书面语言固定下来,以作为双方权利和义务的法律依据。应该说,经贸谈判的整个过程也就是语言技巧运用的过程。因此,语言艺术是经贸谈判的重要组成部分,必须给予足够的重视。

【案例4-3】

笔者在一次大学生毕业典礼会上的演讲

各位领导、各位来宾、老师们、同学们:

今天我们在这里隆重举行应届毕业生的毕业典礼,我谨代表任课教师对这一庆典活动表示热烈的祝贺!

天地悠悠,岁月匆匆。想当初你们怀着求知若渴的夙愿,带着父老乡亲的嘱托,更带着祖国的希望,迈着矫健的步伐,来到这所神圣的高等学府。到这里塑造高尚的人格,追求科学的真谛,锤炼健美的体魄,在书山上攀登,在学海里畅游,接受知识经济的洗礼,迎接21世纪的朝阳。

我作为一名普通的任课教师有幸与你们朝夕相处,共同度过一段欢乐教学时光,感到十分欣慰和自豪!

如果说我们当初的相见是为了寻求知识和积累力量,那么我们今天的相别是为了实现理想,大展宏愿!如果说学院是宁静的港湾,那么,你们就是一艘艘整装待发的战舰,终究要驰向广阔的大海;如果说学院是安全的机场,你们就是一只只展翅高飞的银燕,终究要冲向蓝天!

今天你们从这里出发,即将要走向社会,开拓新的人生征程,此时此刻我想对你们说几句心里话:

人类已经进入21世纪,新的世纪是知识经济制胜的时代,特别是我国加入WTO,国内市场国际化,国际市场国内化,赢得竞争优势,夺取领先地位,获得更大效益已成为全球经济竞争的新景观。

一个国家与另一国家的竞争表面上看是经济上的竞争,而实质上是科技与人才的竞争,但归根到底是在于教育的竞争。舍不得在教育上下本钱就像是种田不施肥一样,久而久之会地力下降。当今社会知识已成为人们生存、立足、发展的最大资本。读书求知,终身学习的观念已日益深入人心;积蓄智能,终身教育成为新的时尚。生命有限,学海无涯。所以你们获得本科文凭、学士学位只是一个阶段性的学习成果,应该继续深造,向硕士、博士,甚至更高的目标迈进。文凭,心虚的人用它来装饰自己,虚心的人用它来鞭策自己。只有不断自我否定,才会自强不息。

希望你们把所学的专业知识运用到社会实践中去,运用到企业生产经营管理中去,解决企业生产经营中的实际问题。既要重视间接经验的学习,更要重视直接经验的积累;既要有悟性、理性、韧性,更要有学识、胆识、见识。在实践中练内功,长才干,创伟业;要爱岗敬业,不断创新,服务民众,回报社会。更不要忘记父母和母校对你们的养育之恩,要常到家中干干,常回母校看看。

今天,在座的还有许多未毕业的在校学生,我借此机会也想对你们说几句心里话:时间的一维性告诉我们:光阴好比河中水,只能流去不复回;失落黄金有分量,错过光阴无处寻。

你们在校期间要只争朝夕,珍惜光阴。要以德为本,以勤为径,以学为荣,好学上进。不断拓展才能,提升自我,成就事业,完善人生!

最后,祝愿各位毕业生学业长进,就业顺心,爱情如愿,事业有成,一路顺风!并祝各位来宾身心健康,欢乐常在。

谢谢大家!

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