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第31章 综合项目训练(11)

学院事业发展势头强劲,招生和就业形势良好;目前学院拥有××××、××××、××××等实验实训基地,在××集团的资助下,学院教学仪器设备总值达2669万元;学院的专业设置紧紧围绕地方经济产业的需求,积极推进建设以培养外向型人才为主体、与国际市场和国际教育接轨的办学模式,凸显了职业院校注重学生职业技能培养和综合素质提高的办学特色,学院将为我省海洋经济的发展提供充分的智力技术支持,将逐步培养大批具有专业技能且面向一线的实用人才。

学院的快速发展有赖于省市各级领导、行业主管部门的科学决策与正确领导,也有赖于×××先生的集团一直以来给予的大力帮助与悉心指导。

现在,一座宏伟的×××图书馆已经以崭新的面貌屹立在崭新的校园里,学院的办学功能将进一步齐备,学院的教学科研设施更加完善,办学条件更加优越。×××图书馆建筑面积近16000平方米,有一千余个阅览座位,52万余册藏书。目前××专业阅览室保存专业图书1811种,专业期刊36种。×××图书馆正在逐步实现网络化、自动化的管理。

在今后的日子里,让我们用最喜悦的心情走进这座知识的殿堂,去感受知识带给我们的愉悦。我相信,这种愉悦将不断地延续下去,正在不断上升着的××学院也将随着这种愉悦的累积而更加欣欣向荣,迎来更加美好的明天。

我们将以海运人的斗志、创业者的精神,有决心、也有信心办好这所学院,我们不会辜负×××先生的集团对学院的厚爱,我们不会辜负各级领导对学院的期盼!

我们的事业一定能成功,××家与各级领导的嘱托一定会变成美好的现实!

谢谢大家!

在××学院×××图书馆冠名仪式上的讲话

市委领导

2006年4月27日

尊敬的×××先生、尊敬的各位领导、各位来宾,老师们、同学们,朋友们:

今天,×××图书馆冠名暨×××先生铜像揭幕仪式在××学院隆重举行,×××先生光临学院并参加今天的仪式。在此,我谨代表中共××市委、市人大、市政府、市政协和全市百万人民,向专程前来参加仪式的××家族、各位嘉宾和专家表示热烈的欢迎,向一直关心支持学院建设和发展的各级领导表示衷心的感谢!

××学院作为培养国际国内海运人才的摇篮,在推进渔民转产转业、服务海洋经济发展中承担着重要的任务。特别是建院两年来,学院充分发挥海运人力资源优势,积极挖掘海运人文传统,取得了良好的成果。今天,学院图书馆以×××先生冠名,其必将载入学院的史册,意义深远。

×××先生是××航运集团的创始人,被誉为“现代郑和”。《纽约时报》曾称他为“世界最大独立船东”。现代航运历史载明:×××先生曾经率领中国船员驾驶“天龙”号首航三大洋;曾经首开中美航线、欧美航线、中南美航线;曾经率先研制推出“半潜式”航型,使远洋货轮航速明显提升;曾经以“东方巨人”、“海上巨人”等巨型、超巨型油轮下水为标志,创造出世界最大船只;曾经在远东地区首创集装箱运输方式;曾经以拥有150余艘船只、载重总吨位达到1200万吨而成为世界最大独立船东和国际航运界领袖。这样一位世界船王出自中国,来自××,我们感到无比的骄傲和自豪。

×××先生是一位传奇人物,不仅白手起家,在航运业取得了巨大成就,而且在教育领域创造了很多业绩。30多年前,他成功创办了“海上学府”,无偿提供一艘两万吨级客轮“宇宙号”,先后与美国普罗大学、科罗拉多大学、匹兹堡大学等合办,招收世界各国大学生搭乘“宇宙号”环球航行,在船学习,登岸考察,促进了各民族的文化交流。在远航世界的大船上创办大学,这是一个举世无双的创举,同为××人,我们为之感叹,并且充满了无比的敬仰。

身在天涯,情系家乡。1990年,×××先生继承父愿,在故乡××发展航海教育,为故乡人民谋求福祉。××学院的创立、发展都得到了××集团的极大关注和支持,为××子弟走向世界航海事业搭建了很好的平台。

今天,××学院图书馆以×××先生冠名,是为了纪念××家族爱国爱乡、造福桑梓的情怀,更是激励××学院的学子们要为海运事业勤于学习,勇于奋进。

各位领导、各位来宾、老师们、同学们、朋友们,“创一流航海院校,育优秀海运人才”,是市委、市政府对学院寄予的厚望。学院一定要立足××,面向全省,接轨国际,力争建设成为在国际航运界有一定知名度的航海院校。同时,真诚希望××家族以及社会各界人士继续关注、关爱、关心学院的发展,共同推进学院不断取得新的成绩。

我相信,在省委、省政府的正确领导下,在社会各界的鼎力支持下,学院广大师生同心同德,励精图治,××学院一定会人才辈出,享誉海内外,为我省海洋经济强省建设,为我市经济跨越式发展和社会全面进步作出新的更大的贡献。

谢谢大家!

五、模拟训练

学生可以自己设计情景,把班级看成一个新冠名的公司,或者某同学的艺术作品需要进行揭幕仪式等等,在教师指导下,学生分工合作,完成一项相对简单的仪式活动的模拟训练。

任务10 模拟整理和撰写申报材料

训练目标

能够根据申报要求与精神选择性地筛选材料;

能够根据主题需要安排材料顺序;

能够根据材料撰写相关文稿;

能够给图片配文。

知识要求

熟悉活动计划、活动总结、活动报道、社团简介的写作知识和具体要求;

熟悉信息收集与信息处理的基本要求;

熟悉平面设计软件的使用。

任务描述

请你参加学校的一个社团并成为社团的一员,经过一段时间的参与后,在了解社团的基础上,与该社团的成员一起整理和撰写社团资料,用于参加学校和上级有关部门组织的评优活动。

训练要求

概括叙述完成任务的步骤;

申报材料的撰写和整理要考虑申报要求;

申报材料要求内容和形式兼备。

操作说明

以小组为单位进行,完成此项工作大概需要4~6课时(课时不够可以布置课外完成);

需要充分理解评优条件与要求,明确主题,并做好成员的分工落实等前期准备工作;

训练前布置学生查找资料、参考他人经验,在精诚团结、分工合作的基础上完成。

操作提示

在这项训练中,最好利用课余时间查阅历届优秀社团申报材料,并向参加过评优现场答辩的同学虚心求教,注意一定要有自己的特色与亮点。

工作成果实例参考

任务名称:浙江经济职业技术学院兴华诗社申报材料

工作过程概述:

阅读有关发文通知,吃透评优要求与精神,在充分了解自己社团的情况与特点,尤其明确自身特点与亮点以后,查找、阅读相关资料,请教学习相关经验,然后集中讨论、分工合作、整理材料、撰写文案,经过讨论修改和进一步完善后模拟答辩,最后定稿,打印装帧。

成果范例:

一、封面设计

浙江经济职业技术学院兴华诗社

2008年6月

二、目录表

目录

一、社团简介…………

二、社团历程…………

三、社团章程…………

四、活动计划…………

五、活动总结…………

六、活动撷影…………

七、图片档案…………

八、社员作品…………

三、社团简介

兴华诗社简介

兴华诗社是我院独具人文特色的团体,在全国具有一定的知名度。兴华诗社学生分社是我院独立的学生组织,也是我院学生社团中最为活跃、最具影响力的一个社团。诗社一直以来秉着“兼容诗书画,并蓄文史哲”的办学方针,继承和发扬民族优秀文化传统,且通过人文讲座、诗词培训、“西湖梦寻”人文之旅、“诗国青春”灯谜晚会、诗词吟唱会、“江南毓秀”诗书画笔会等丰富多彩的活动形式,向广大同学传播民族文化瑰宝,提高审美情趣,丰富人生体验,提升广大同学的综合素质和文化修养。诗社社员已创作诗词近万首,在《中华诗教》报上发表逾2000首,在《中华诗词》、《诗词》、《当代诗词》等各类诗词刊物上发表逾3000首。诗社为中华诗词学会和浙江省诗词与楹联学会团体会员。诗社因特色鲜明、组织有序、活动丰富、成果丰硕,于2003年获“浙江省高等学校优秀学生社团”称号,并于2006年11月获“下沙十佳社团”称号。

兴华诗社由以下部门组成:

学习部:主要负责社员诗词作品等文学稿件的收取及统计工作,负责校内《中华诗教》报发行,协助老师做好诗词创作培训工作,不定期地举行人文讲座,并组织诗词创作大赛。

组织部:组织开展社团相关活动,负责社团新社员的招收工作,鼓励优秀新社员加入到下一届的诗社组织队伍中,每学期视社员表现情况向秘书处建议相关奖惩建议。

外联部:外联部是本社团对外交流的纽带,主要负责本社团与校内各社团、协会的协调联系,负责与外校的交流和联系以及重大活动的对外宣传工作,如负责发邀请函、《中华诗教报》的对外发行、拉赞助等。

宣传部:宣传部是宣传本社团形象的重要部门。主要负责诗社各类活动的宣传工作及诗社日常宣传工作,树立社团的良好形象,提升社团的知名度。包括平时社团培训、讲座、会议的通知及重大活动的院内宣传工作。

秘书处:主要负责整理、保管社团的各类资料和档案;负责社团会议记录工作;负责受理社团成员的各种建议,定期整理建议交由例会讨论;负责受理组织部的违规记录,根据组织部的建议作出相应处理,报社长批审。

文娱部:文娱部主要负责本社团各文娱活动的编排工作,丰富社员生活,并注意从社团内选拔有才艺特长的社员;负责晚会的主持、节目编排,参与校内外大型活动的演出等。

财务部:财务部负责临时资金的预算,日常工作收支,在许可的情况下,筹集相关活动的经费。

各部门接受全体成员的民主监督,各方面相互配合,有利于各项工作的开展和工作的准确落实。

四、社团发展情况及成果介绍

十年风雨依稀在,今日芳花深浅开

———兴华诗社十年发展历程

浙江经济职业技术学院历来重视人文素质教育,在其前身浙江省物资学校时,就提出过“一手好字、一手好文章、一副好口才”的要求。1998年9月,学校办起了全省第一个在校中专生诗词创作培训班,参加学员100人,编印了全省第一份校园诗词书画专刊。民盟浙江省委机关报《浙江盟讯》为此发表了《让诗书画丰富素质教育》的专题报道。

此后,诗教在校园慢慢生根发芽。1998年11月,首届诗词班结业的30名优秀学员组建了全省第一个在校学生的诗词组织———露曦诗社。诗员们通过诗社这个平台相互切磋、相互交流、研习诗艺。其间创作了大量的诗词习作,并编印了几期诗词专刊,使诗社这个阵地逐渐稳固。1999年11月至2000年3月,学校又举办了第二届诗词培训班,会诗词创作的学生由此逐渐增加。

2000年4月,露曦诗社改名为兴华诗社。兴华诗社一成立便有近20名教工和200多名学生参加,并提出了“兼容诗书画、并蓄文史哲”的办社方针,在学校也产生了非常大的影响。当时学校在校人数两千多人,而诗社社员最多时超过三百人,社员们对学诗写诗的热情都比较高。为了能让社员的作品有地方发表,社刊《兴华诗教》于2006年6月诞生了。随着诗社走上正轨并不断发展,《兴华诗教》的质量也不断得到提高,并从小报变成了对开大报,季刊变成了月刊,并于2005年改刊名为《中华诗教》。诗教报一直是社员们发表作品、交流作品的一个平台,也是学习诗词创作知识、汲取诗词创作营养的一方沃土。

兴华诗社自成立以来,得到省内外诗词组织、诗人及相关人士的关心,纷纷来信来函,褒扬、勉励诗社,并有许多诗家或书画家,为诗社题诗、书字、作画相赠。这些都成了诗社宝贵的资料,也是诗社发展的动力。在社员的诗词学习过程中,还有省内外的众多诗词家,如王斯琴、袁第锐、王漱居、陈志明、张学理、周明道、高立刚、吴亚卿、徐弘道等,也经常来信来稿,或向社员介绍好的学习书籍、文章,或通过自己的创作体会与社员交流创作经验,或对习作进行认真的评改,有时甚至对某一社员的作品进行集中讨论和评点,让参与的人都能得到启发,取得进步。

2000年9月,学院中专部学生社员中有47名同学的102首作品入选全国《跨世纪中学生诗词选》,占入选作者数的7.5%和作品总数的12%。诗社学生作品集《新蘖集》也正式由香港天马出版社出版。2001年初,浙江省诗词学会在我院设立培训站,考核合格的社员颁发《中华诗词考核等级证书》,并推荐优秀社员加入省诗词学会。历届社员已有20多人加入了省诗词学会。

兴华诗社在这十年中开展了一系列丰富多彩的活动。如“中华诗词沙龙”,诗社曾多次组织诗词沙龙活动,邀请省内外众多诗人和文艺界人士与兴华诗社社员互动交流,诗词吟唱、歌乐助兴、翰墨添香、文流承传。特别是兴华诗社与浙江省诗词学会、新时代诗社等诗词社团联办的几届中华诗词沙龙活动,受到了社会广泛关注,《浙江日报》、《钱江晚报》、《联谊报》等多家媒体予以积极报导。除了与外界联谊外,诗社内部也有计划地定时开展诗词沙龙活动,相互交流,相互学习,使社员之间的诗词创作水平共同提高。

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