相信许多家长都认为,衡量一个孩子听话与否的标准之一就是他是否会和家长争辩,也就是我们常说的“顶嘴”。可是在德国,父母们却鼓励孩子与大人争辩,也就是与父母顶嘴。他们为什么这样做呢?这是不是自找麻烦?
经历上次的超市事件后,我改变了很多,在很多事情上都能顾及小欣欣的感受,尽自己最大努力避免当着别人的面发脾气。可是我渐渐地发现——小欣欣的脾气变得很大,不时在很多问题上和我“争吵”。当然,这种争吵不是“对骂”,而是我们平常所说的“顶嘴”。
记得在我很小的时候,也曾经和父母顶嘴,当然最后的结果就是挨了一顿打,从此以后再也不敢顶嘴,父母说什么就是什么,从来不敢有二话。
现在自己做了父母,面对欣欣的顶嘴,我是不是应该像自己的父母一样,狠狠地揍她一顿,让她永远闭嘴呢?在这个问题上,我拿不定主意。不过很快,我就找到了答案。
那天,我和老公刚从学校把欣欣接回家,正准备做饭的时候,就听到蓓儿太太和她的女儿弗兰妮在争吵,并且吵得很凶,彼此的语言都非常尖刻,弗兰妮甚至有占上风的苗头。
顶嘴是孩子走向成人的重要一步吗
“要是我当年敢跟我妈这样吵的话,肯定得挨一顿揍。”回到房间之后,我跟老公说。
“是啊,我们当年都受到过一样的待遇,所以我们不到万不得已,不敢和父母顶嘴。”老公之所以这么说,无非是想让欣欣知道,以后不要和父母顶嘴了。
“可是为什么弗兰妮姐姐敢和她妈妈顶嘴呢?难道她不怕挨揍吗?”欣欣的一句话提醒了我们:对啊,为什么弗兰妮敢这样跟蓓儿太太说话呢?
晚饭快做好时,弗兰妮和蓓儿太太的争吵结束了,按照我们的想法,彼此肯定会转头进入各自的房间生闷气。然而实际情况并非如此,蓓儿太太最后对弗兰妮说:“你今天表现得很不错,让我发现了自己的错误,谢谢你。”说完就和弗兰妮一起动手准备晚餐。
她们的表现太奇怪了,以至于我不得不好奇地询问:“蓓儿太太,你可以容忍弗兰妮这样跟你顶嘴吗?”
“嗯?为什么不可以呢?”蓓儿太太显得很惊讶,“难道你不愿意欣欣和你顶嘴吗?”
“是啊,在我们国家,顶嘴是不礼貌的一种表现,特别是像你和弗兰妮刚才的争吵,我们做父母的更是不能容忍。”
“在我们国家,大家都认为孩子顶嘴是一件好事,这表示他的独立思考能力正在提高,也就是说他在长大。”
蓓儿太太笑着对我说:“顶嘴是孩子走向成人的重要一步,所以我们鼓励孩子与我们争辩,发表自己的意见和看法。”
“难道孩子顶嘴,你不觉得烦吗?”我还是不太理解。
“不烦啊,我们和孩子之间都是平等的,就像你和你丈夫争辩一样,这有什么呢?哦,我明白了,你们之所以认为孩子顶嘴是不礼貌的,原因是在你们的潜意识里,仍然没有平等对待孩子,没有尊重孩子。是不是?”蓓儿太太的问话非常尖锐。
“可能是吧,至少我不喜欢欣欣和我顶嘴,毕竟我说她什么也是为了她好!”
“但如果你不让她辩解的话,怎么让她知道你是为了她好呢?真理越辩越明,你们中国人不是常说这句话吗?”蓓儿太太一直在学中文,经常说出一些她觉得很有意思的话。说完,蓓儿太太就端着做好的水果沙拉走出了厨房,留下我一个人呆呆地站在那里反思。
德式自律教养23
鼓励孩子与大人争辩
“孩子和你顶嘴,说明她在长大,走向成熟。”“如果不让她辩解,又怎么能让她知道你是为了她好呢?”
回味着蓓儿太太的这些话,我慢慢地明白了:让孩子参与辩论,有利于欣欣的成长,更有利于培养欣欣独立思考的能力。
“唉,德国人的教育方式表面上看起来有点无厘头,但自有它的道理。”在饭桌上,我和老公讨论起这件事情。
“这不叫无厘头,只不过与我们的教育理念不同。我们的教育理念受儒家文化影响较深,讲究‘礼’‘序’‘尊’‘卑’。其中有些观念已经落伍了。”老公无奈地说。
“落伍?”
“是啊,如果将它们搬到德国,肯定会‘水土不服’!”
“啊!那怎么办?”
“到什么山唱什么歌,到德国就得用德国的理念教育孩子,而且‘鼓励孩子与家长争辩’,我觉得有很多好处。”
“其一,就像蓓儿太太说的,孩子与你争辩,表示他已经开始具备独立思考能力,只要加以引导和鼓励,就能得到很好的发展。对于孩子来说,这是走向成熟非常关键的一步。其二,能让孩子觉得父母是讲道理、尊重他、平等对待他的,从而让孩子更加喜欢父母、更加尊重父母。其三,通过争辩,让孩子明白你为什么要他这么做,他就会心悦诚服地去完成。同样地,我们如果有难题,让孩子参与争辩,也能受到启发。”
“原来如此!”听了老公的话之后,我打着自己的如意算盘:经常鼓励欣欣和我顶嘴,既能让她知道我是最在意她的,也最尊重她,又能提高我们的口才,这下可是一举数得了!
孩子与你争辩,表示他已经开始具备独立思考能力,只要加以引导和鼓励,就能得到很好的发展。对于孩子来说,这是走向成熟非常关键的一步。