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第44章 “我就去网吧!”告诉男孩:“合理使用网络”

网络是一个虚拟世界,如果能够正确利用它,可以让男孩的学习好上加好;但是如果不合理地使用它的话,成绩就会一落千丈,所以要让男孩好好利用它好的方面,不要让网络成为宣泄的工具。

案例1

锐进是个上初中一年级的男生,不知什么时候起,他迷上了上网。平时下课之后,他都要到学校附近的网吧里玩一个多小时。

一天,妈妈出去买东西,正好路过这家网吧,一眼便看到正在里面上网的儿子。妈妈知道,锐进是个挺上进的孩子,决定回家后好好和他谈谈。

锐进回来的时候,妈妈正坐在客厅里摘菜。妈妈见他进来了,说:“过来,和我一起摘菜吧。今天有你喜欢吃的蒜薹炒肉!”锐进走了过来。

妈妈说:“我听说,你们班里有人喜欢上网!”锐进说:“嗯!不过上网挺好的啊!”

妈妈接着问:“这些同学在网上都做什么?”儿子脱口而出:“聊天呗!”

“聊天?”“是的!有些同学的压力很大,心里有话不敢和家人说,便找网友聊天!”

“你是不是也去上网了?”一听妈妈这样说,锐进只好点点头。

“不可否认,网络是个好东西。比如:可以查找资料,可是,不能成为宣泄情绪的工具。咱们家也有网络,你为什么不用呢?”

锐进说:“我挺喜欢上网吧上网,那里的同学多,有气氛!”

妈妈问:“有什么气氛?”

锐进不敢再说什么了。妈妈说:“是不是你们在一起打游戏啊?”

锐进见妈妈什么都懂,也就不好再瞒了,只好将上网的经历告诉了妈妈。看到儿子没有利于网络干其他的事情,锐进妈也就放下心来,可依然劝儿子要在家里上网!

当发现儿子正在上网,或者经常去网吧的时候,家长要耐心劝导他们,最好不要和他们对着干!不可否认,故事中的妈妈是正确的。

有利于男孩正确认识网络

不可否认,在人们的日常生活中,网络扮演着非常重要的角色,比如:可以看新闻,可以看球赛,可以看电影,可以查资料……当然,其中也不乏一些污秽的东西。由于年龄的限制,有些男孩不能正确认识网络,觉得网络就是玩游戏的地方,就是交友的地方……这是一个误区!如果能够适当地劝说儿子节制上网,有利于男孩正确认识网络。

有效杜绝男孩沉溺其中

网络是一把双刃剑!一方面,给人们带来了很多的便利;另一方面,有些不健康的内容也会对青少年的心灵造成毒害。而且一旦上“瘾”,男孩就会沉溺其中,荒废学业。如果能够将网络的危害告诉他们,可以有效避免其过于沉溺其中。在家长的提醒下,男孩在上网的时候,就会有所节制。

案例2

陈兵正在读小学六年级,由于成绩一直上不去,爸妈都很着急,给他请了补习老师。陈兵的生活全被一个个公式、语法、例题填满了,一点喘息的时间都没有。可是,虽然钱花了不少,成绩却一直上不去,爸爸妈妈总是数落他。

陈兵的压力很大,有一段时间,一想到第二天要上学就失眠。之后,他便开始逃课。有一天,他经过网吧,便走了进去。在网络游戏的虚拟世界里,陈兵像个英雄一样打打杀杀。从此,他就越陷越深,难以自拔了。

当爸爸妈妈发现了之后,劝他不要去,可是陈兵却说:“我就是要去!”一向疼爱他的爸爸甚至还打了他。可是,爸爸越是这样,陈兵越反叛。

有一段时间,班上很多的同学都常泡在网上玩游戏,一起玩时也在讨论网上游戏。陈兵迷上了“冒险岛”等游戏,这些游戏让陈兵觉得很刺激。虽然知道网瘾不好,可是,一放学,陈兵依然会跟着同学去网吧。

男孩的网瘾是长期形成的,家长不能操之过急,不能希望一下子就让男孩能够彻底改掉,应该慢慢地去引导他,循循善诱,晓以利弊,并引导他正确地运用电脑做一些更有意义的事情,这样,男孩便会慢慢戒掉网瘾,健康成长。

当今社会是个信息社会,完全脱离网络也不好,也不现实,家长可以采取以下建议,帮孩子克服网瘾。

鼓励男孩去做自己喜欢做的事情

为了让男孩远离网吧,家长可以鼓励男孩去做自己擅长的事情,从而找回成功的喜悦。当男孩从自己喜欢做的事情中找回信心的时候,也就找到了前进动力和方向。

让男孩学会转移情绪

面对紧张的学习压力,男孩们都会感到劳累、烦恼,这时候,家长就要鼓励他们歇歇。比如,可以让他们去爬山,可以带着他们去看海,可以让他们拥抱自然、融入自然。当男孩的心理变得充实的时候,就会淡化对网络的渴望。

将不良情绪发泄出来

当男孩有了不良情绪的时候,家长可以让他们做一些喜欢的运动适当发泄一下,比如:跑步、散步和打篮球。研究表明:跑步不仅可以锻炼身体,还能够锻炼和提高男孩的意志和忍耐力;篮球不仅可以让男孩学会配合,还可以增强他们的团队意识和集体观念。

与家人多沟通

为了增进家人之间的感情,家长要鼓励男孩和家人多聊天,或者多打电话。除此之外,还可以鼓励他们和家人一起观看自己喜爱的电视剧,同时和家人聊聊天,增进感情。

小警示

面对现在网络的普及,杜绝男孩上网也是不现实的。为了不让男孩形成网瘾,家长就要想办法分散男孩的注意力,让他们将更多的时间和精力用在其他事情上。必要的时候,家里可以买一台电脑,但要和男孩“约法三章”。

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