很小的时候，知道有一种灯叫做孔明灯，是可以飞上天空的，特别神奇。大人告诉我说是诸葛亮发明的。后来从书上又知道了“借东风”、“空城计”、“草船借箭”、“火烧藤甲兵”等等故事，都是关于诸葛亮的。在我的内心深处一直感觉这是一位神人，他永远穿着八卦仙衣，手里拿着羽毛扇，表情永远不温不火，似笑非笑，挥一挥手就可以令风云变色。
很清楚地记得，《百家讲坛》的李锋老师是在2009年初冬的时候找到我的。那一天我刚下课，正在北邮宏福校区空空荡荡的操场上行走，风吹着干枯的树叶，草间还有残雪。我通过手机和李老师商讨了很多选题的方案，比如水浒、隋唐、东汉。但是那次没有想到诸葛亮。
第一次拍小片是在北邮南门的茶馆里。那天喝的是普洱茶，我讲的是《穆桂英大破天门阵》。讲得很投入，口干舌燥的，放凉了的普洱茶喝在嘴里苦苦的，还是没有想到诸葛亮。
真正实拍是2009年冬天的一个傍晚，第一次站在《百家讲坛》的录制现场，特别喜欢那个蓝色的背景，一口气非常娴熟地把自己准备的内容（讲的是“隋文帝杨坚”）都讲完了，心里很满足。记得拍完片子出来，已经是华灯初上，地上铺着厚厚的积雪。我裹紧了围巾在雪中深一脚浅一脚地走着。头脑中唯一的念头就是赶紧回去喝点热水睡上一觉。那时候，依旧没有想到会讲诸葛亮。
为什么没想到讲诸葛亮呢？有三个原因。首先是太敬畏这个题目了。有种“井蛙不敢讲海，夏虫不敢语冰”的感觉，怕自己驾驭不好，怕自己辜负了这个题目。
其次是人们太熟悉三国了，太喜欢三国了。举目望去，写三国的书如群山连绵，讲三国的老师如群星闪耀。其中，有说评书的袁阔成老师、单田芳老师、连丽如老师，有讲历史的易中天老师。他们已经把三国说绝了，讲透了。在这个领域中，自己很难再有新的突破。
第三，也是最重要的，诸葛亮这个题材本身包含着一个巨大的矛盾冲突。《三国演义》中有一位诸葛亮，《三国志》中又有一位诸葛亮。而且两个诸葛亮是存在较大反差的。两个诸葛亮，到底讲哪个？在《三国演义》和《三国志》之间，到底如何取舍？真实的不让人相信，人们相信的又不真实。太难了。
讲《三国演义》中的诸葛亮吧，人物故事倒是能和老百姓的认知、大众的传播接轨，但是演义是小说，是虚构的。根据小说讲历史人物，这种做法一不严肃，二不科学，三还会贻笑大方。
讲《三国志》中的诸葛亮吧，倒是严谨真实，有历史根据，但是又离大众的期待、老百姓的认同比较远，降低了吸引力，弄不好还会得罪观众，让人民群众不开心，那结果要比让专家不开心更惨。
由于存在以上三座“大山”，所以，我压根就没往讲诸葛亮那方面去想。
庚寅年（2010年）春节过后，讲诸葛亮的想法才真正摆上桌面。真的要感谢《百家讲坛》的制片、编导诸位老师对我的信任和指点，经过若干次交流协商、头脑风暴之后，我终于树立了“明知山有虎，偏向虎山行”的决心。
电视讲述不同于写书，必须要熟练熟练再熟练。只有在充分准备的基础上，才有可能自如发挥。最关键的是合理分配注意力，一部分在内容上，一部分在讲述的表现形式上（也就是身体语言），还有一部分要分给现场（如观众、编导等因素）。我个人觉得，电视讲座，按照6 3 1这样的比例分配注意力是比较好的。6分注意内容，3分注意形式，1分注意现场反馈。
如果内容十分熟练，那么注意力分配就会比较均衡。如果内容只是较为熟练，那么，这个比例就要打折扣，可能就会把更多的注意力放在内容上，表现形式和现场效果都会照顾不到。这样做出来的东西，瑕疵就会比较多。电视媒体讲座是近距离、放大甚至有点夸张的讲座，必须保证有四成的注意力放在身体语言表现和现场效果上。这样节目播出来效果才好。
这也是我坚持过度准备，熟悉再熟悉，熟练再熟练的原因所在。
我的具体方法是“数豆法”。在一个小茶杯里放一把黄豆，讲一遍，拿一颗出来，再讲一遍，再拿一颗出来。直到把豆子拿空了，才算准备成熟。（后来这些千锤百炼的黄豆，在讲座结束以后被我种在花盆里，它们居然长势喜人，开出了淡紫和洁白的花，还结了新的黄豆！）
在讲前四讲的时候，我基本达到了自己的熟练标准。但是其他讲就很遗憾，没有达到这个标准。出差、讲课、考试、判作业、指导论文、准备PPT，各种各样的杂事一个接一个。以至于第六讲和第七讲只能是在从新疆到河南的出差路上、在酒店里通宵准备出来。到后来，自己本来平稳的心变得非常焦虑，并且特别喜欢后半夜。因为后半夜所有的人都睡了，没有人来找，也不用惦记那些该做而没做的事情，这样自己就可以安心准备了！不过问题就是过了半夜两点，困倦如同潮水一般排山倒海地扑过来，怎么抑制也抑制不住。有时候对着电脑一瞬间就睡着了。有时候很盼着自己失眠，可是偏偏一闭上眼睛就睡着，睡得又快又香。这个也挺受打击的。
这样就造成了一个遗憾，后几讲的表现不如前边的充分。
语言的准备就像是揉面做馒头，只有揉得够了遍数，面才光滑劲道有嚼劲儿。我最后那几个“馒头”，揉得遍数差了几遍。这个带来的直接结果将来大家在电视上能看到，尽管也很熟练，讲得也很流畅，但是，在表现力和现场控制上，没有留出足够多的注意力，导致整个呈现方式上显得有点“躁”，表情和语气有很多不到位或者过火的地方。
《向诸葛亮借智慧》从开始准备选题到拍摄制作完成，整个过程横跨了2010年。现在回想起这段艰苦的时光，依旧能清晰地感觉到当时的痛苦和纠结。
不过此时此刻，写后记的我正坐在一个朝南的沙发上，日历牌已经翻到了2010年的最后一天，我的眼前蓝天如洗，阳光纯净，玻璃杯里菊花茶的热气在阳光里袅袅升腾，牵着我的思绪飞扬飘荡。
真的，内心深处有一种登上山头以后，回看来时崎岖山路的快感。
紧张之后的轻松才是真正的轻松！《百家讲坛》录制现场旁边的大厦叫“中土大厦”——总觉得和“东土大唐”有某种联系，希望我这次也算是经历九九八十一难，修成正果吧！
过去的2010年，真的是难忘的一年！我会一直记住它。
赵玉平
2010年12月31日
