111.点一下宝宝的小鼻子
游戏过程
妈妈抱着宝宝，让宝宝面对着镜子，然后妈妈用一只手指向镜子里面的孩子身体部位的影像，并且告诉宝宝：“点一下宝宝的小鼻子，点一下宝宝的小嘴巴，点一下宝宝的小脑门……”妈妈说这些的时候动作和语速都要慢一些，也可以假装摸一下镜子里面宝宝影像的小耳朵、小脸、小脚丫等。
游戏目的
通过游戏让宝宝的眼睛随着妈妈手指的移动而移动，同时也让宝宝对自己身体的各个部位有一个初步的认识和了解。
112.认识自己的手脚
游戏过程
让宝宝舒服躺在床上，妈妈把宝宝的手或脚举起来，然后在宝宝的视线前面晃动几下，这样就能让宝宝注意到自己的手脚，在游戏的过程中，妈妈要和宝宝说“宝宝看，这就是宝宝的手脚”此类的话语，一边和宝宝进行沟通，一边让宝宝做一些动作，让宝宝在潜意识里存储关于“手、脚。”的概念。
温馨提示
妈妈可以拿一些类似于拨浪鼓的能发出声音的玩具，在宝宝面前晃动，这样就能刺激宝宝用手去摇，也许宝宝会拿不住玩具，这个时候妈妈要帮助宝宝握住，并且晃动，通过和宝宝一起摇东西，让宝宝认识自己的手。
113.抚摸妈妈的脸
游戏过程
宝宝和妈妈面对面，妈妈把宝宝的手举起来，然后慢慢放在妈妈的脸上，并且移动宝宝的小手，在妈妈的脸上做抚摸状。这个时候，妈妈要微笑着告诉宝宝：“这是眼睛”“这是鼻子，这是嘴巴”等，通过游戏给宝宝讲解脸上不同器官的名称。让宝宝摸一下妈妈的手，这样宝宝就能够记住很多事情。
温馨提示
在宝宝感受触摸的时候，要注意聆听宝宝的声音及宝宝观察妈妈脸部表情的不同反应，让宝宝不仅加深了对妈妈的认识，也促进了宝宝的成长。
114.镜子里的自己
游戏过程
把宝宝平放在小床上，然后在小床上放一面不容易碎的镜子，镜子最好在宝宝的视线范围之内，然后稍微向下进行10度左右的倾斜，以此来保证宝宝能够看见自己的脸。逗引宝宝去看镜子，然后妈妈把自己的脸凑过去，这样镜子里面就会有妈妈了，然后妈妈用手指着镜子里面的像说：“这是宝宝，这是妈妈。”
温馨提示
对于镜子里面出现的妈妈和宝宝，宝宝肯定会非常惊奇，宝宝也会用手试着摸一下镜子里面的自己和妈妈，通过游戏让宝宝对自身有一个认识，同时增强了母子之间的关系。
115.小手哪里去了
游戏过程
让宝宝平躺在床上，在宝宝举起双手玩的时候，妈妈可以用一块淡色的布蒙住宝宝的手，然后妈妈用好奇的声音问一下宝宝：“宝宝的手哪里去了？”当宝宝表现得很诧异的时候，妈妈要把盖住宝宝手的布拿开，然后让宝宝看见自己的手，这样的游戏可以进行两三次。
温馨提示
在刚开始的时候，宝宝可能不会发现“自己的小手不见了”，所以不会有惊奇或兴奋的情绪，妈妈要反复进行几次，这样宝宝才会发现，也逐渐会喜欢上这个游戏，通过妈妈和宝宝之间的互动，让宝宝对自身有一个正确的认识。
116.镜子中的表情
游戏过程
首先将宝宝放在距离镜子大约15厘米的地方，然后和宝宝说：“来，宝宝，看镜子里面的妈妈。”这个时候妈妈和镜子里面的成像距离大约为30厘米，而且宝宝眼睛能够看见的范围也是30厘米。拉着宝宝的手摸一下镜子，妈妈要在镜子前做出一些不同的表情来，然后告诉宝宝：“宝宝，快看，这是高兴的表情，这是悲伤的表情，这是愤怒的表情。”可以让宝宝用自己的小手触摸一下镜子里面妈妈的手。
游戏目的
通过游戏，让宝宝在丰富的视觉体验中，进一步促进宝宝自我意识的发育。
117.泡泡落到手上了
游戏过程
先让宝宝安全地坐在椅子上，然后妈妈用吸管朝着空中吹几个肥皂泡，让宝宝伸手去打破或抓一下泡泡。当宝宝熟悉了泡泡之后，就可以进行身体部位的游戏了，让泡泡落在孩子的肚子、手、胳膊、腿等部位上，同时要把身体的这些部位告诉宝宝“泡泡落在了宝宝的肚子上”“有一个泡泡落到宝宝的手上了”。
温馨提示
向宝宝吹泡泡的时候，注意不要让肥皂水溅到宝宝的眼睛里。肥皂泡粘在皮肤上的时候不会破，这个时候可以让宝宝观察一下这些泡泡，然后打破这些泡泡。通过将泡泡吹到宝宝的身上，能够让宝宝认识自己身体的各个部位。
118.五只小猪
游戏过程
从宝宝的大脚趾头开始，然后依次碰触每一个脚趾头，同时说：“这只小猪要去逛商场，这只小猪要留在家里面，这只小猪打算用来烤肉，这只小猪什么都没有，这只小猪要回家啦。”当念到最后一句的时候，妈妈的手指要“爬走”在宝宝的肚皮上。
温馨提示
妈妈可以在给宝宝洗澡的时候，用喷壶对着宝宝的脚趾头进行这个游戏，当碰触到宝宝脚趾头并说一些有趣的话的时候，宝宝会非常高兴。妈妈会发现，无论做多少次这样的游戏，宝宝还是会乐此不疲。通过游戏促进了宝宝对自身的认识能力。
119.海绵挠痒痒
游戏过程
宝宝坐在浴盆里洗澡的时候，妈妈可以和宝宝进行一个游戏。先让海绵完全浸透，然后在水下接近宝宝，说：“我要为宝宝的脚趾头挠挠痒。”然后用海绵挠一下宝宝的脚趾，如果宝宝尝试着抓海绵，那就要马上拿回来。拿着海绵从不同的方向靠近宝宝，说：“我要为宝宝的膝盖挠痒痒，我要为宝宝的背挠痒痒，我要为宝宝的肚子挠痒痒。”只要宝宝想要抓住海绵，就要把海绵拿开。
温馨提示
不要让宝宝自己拿着海绵，因为宝宝会把海绵放入到嘴里咬。这个游戏能够帮助宝宝将自己的一些部位和名字联系起来，让宝宝对自身有一个认识。
120.五根手指头
游戏过程
选择宝宝刚睡醒的时候，妈妈用自己的大拇指和食指轻轻抚摸和揉捏一下宝宝的每一根手指头和脚趾头。妈妈一边捏，一边给宝宝念一首儿歌：“大拇哥、二拇哥、中轱辘、四小弟、五小妞爱看戏。”
温馨提示
最好选择在宝宝全身都得到放松的时候进行这个游戏，妈妈可以用自己的大拇指和食指对宝宝进行抚摸，让宝宝对这两根手指有一个大概的了解，然后让宝宝感觉到自己的五根手指头正在被抚摸，这样宝宝就会对自己的手指有一定的了解，这不仅发展了宝宝手指上的触觉，也让宝宝的五个手指放松张开。
121.伸出你的手
游戏过程
妈妈可以引导宝宝和他人进行握手，妈妈要对宝宝说“伸手”，这个时候引导宝宝把手伸出来，然后与妈妈的手相握。如果在妈妈说到“手”的时候，宝宝就伸出自己的手，这样宝宝就能认识自己身体的第一个部位了。然后反复进行这个游戏，让宝宝逐渐认识到自己身体的部位——手。
温馨提示
让宝宝对自己进行认识，先从认识自己的手开始，在认识到自己的手之后，逐渐认识自己身体的其他部位。
122.认识身体部位
游戏过程
妈妈抱着宝宝坐在柔软的床上，然后妈妈拿着宝宝的小手指指着宝宝的鼻子，告诉宝宝“这是鼻子”，然后拿着宝宝的小手指指一下玩具的鼻子。告诉宝宝其他的一些部位，如妈妈抓着宝宝的手指点着宝宝的小脚丫，告诉宝宝“脚丫”，然后点着宝宝的胳膊，告诉宝宝“这是宝宝的胳膊”。
温馨提示
让宝宝认识身体部位，要让宝宝一处一处地学习，否则宝宝会觉得非常混乱，从而不能清楚地分辨。等到妈妈点着鼻子，宝宝能够顺利地指出来时，才可以让宝宝学习一下身体其他部位的名称。这项游戏不仅锻炼了宝宝认物的能力，也让宝宝认识到自己的五官及身体的其他部位。
123.抓住小手
游戏过程
让宝宝舒服地躺在小床上，妈妈缓缓地向宝宝伸出自己的手掌，等到宝宝反应过来也向妈妈伸出手之后，妈妈要一下子把宝宝的小手给捂住，并且对宝宝说到：“抓住宝宝的小手了。”这样宝宝就会非常高兴，多进行几次游戏，宝宝就会慢慢意识到，小手也是自己身体的一部分。
温馨提示
在游戏的欢乐气氛中，让宝宝逐步认识到自己的小手，这样宝宝才会对自己的小手印象深刻，有效地促进宝宝对自我的认识能力。
124.洗澡时候的游戏
游戏过程
在洗澡的时候，也可以教宝宝认识自己身体的一些部位，如肩膀、脖子、膝盖等。在洗澡的时候，妈妈抓着宝宝的小手放在宝宝的肚子上，告诉宝宝这是宝宝的肚子。妈妈也可以用嘴吻一下宝宝的肩膀，然后问宝宝：“妈妈亲了宝宝哪里？”然后告诉宝宝：“妈妈亲了宝宝的肩膀”。
温馨提示
经过一段时间的练习之后，宝宝已经能够明白自己身上各个部位的名称是什么，在洗澡的时候，可以重复不断地认识，这样宝宝就能对自己的身体进一步了解。
125.洗手
游戏目的
下面的游戏不仅锻炼了宝宝动手的能力，也进一步培养了宝宝勤洗手、爱干净的良好习惯，同时让宝宝对自我有一个了解。
游戏过程
宝宝喜欢东摸一下、西摸一下，这样宝宝的小手短时间就脏兮兮的了，这个时候妈妈要准备一盆清水，还有宝宝专用的香皂。首先妈妈要让宝宝看一下自己的小手，问宝宝：“宝宝自己看一下，小手是不是脏了？”妈妈也可以拿着宝宝的小手举到宝宝面前，然后妈妈要手把手去教宝宝怎么洗手，一边洗一边对宝宝说：“先手心、后手背，小手手，干净啦！”
温馨提示
妈妈揉搓着宝宝的小手，这样不仅让宝宝认识到小手这一身体的部位，也能让宝宝养成良好的卫生习惯。
