中考回放
任选一题作文
（1）题目：逆耳忠言助我行
要求：①除诗歌外，文体不限。600字左右。②文中不得出现真实的人名、校名、地名。
（2）读下面材料，然后作文。
小姑娘把橘子皮剥去，看见里面有很多小瓣，就问：“橘子，你为什么长这么多小瓣呢？”“是为了让你能和大家一起分享啊。”橘子回答说。
小姑娘又问苹果：“苹果，你为什么没有长成小瓣呢？是为了让我一个人独吃吗？”“不！”苹果回答，“是为了让你能够完整地把我奉献出去。”
要求：①根据材料寓意，任选一个角度作文，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。600字左右。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。
满分作文1
团结生出爱的火花
河南考生
大海之所以浩瀚，是因为它汇聚了千万条河流；大山之所以高耸，是因为它凝聚了千万块巨石；大漠之所以广袤，是因为它团聚了千万颗细沙。团结生出伟大，团结生出力量，团结同样生出人性的光辉。
当大地在猛烈地颤动时，全国亿万人民的心也在随着颤动。一时间，白衣天使、子弟兵、志愿者勇赴抗震救灾的前线。
圣洁的白云永远为你绽放
那穿梭在废墟里，走动在帐篷中的白色身影，他们见证了生命的坚韧，也向世人诠释了职业的神圣。在汶川地震中，在那个破旧的寺庙里，有32个婴儿出生在了产床上。他们的出生凝聚了白衣天使的心血。白色的身影穿梭在房前屋后，他们不停地付出，换来一声声娇嫩的啼哭。当记者采访一位医生时，他说：“这是全体医护人员的功劳。”在白衣天使爱的团结中诞生了不屈的生命。
常翠的四季青为你骄傲
他们挥汗如雨，就算只有百分之一的希望，也要付出百分之百的努力。
这是子弟兵救人的宗旨。在大地震发生后的第168个小时子弟兵仍然没有放弃救人的信念。当他们用生命探测仪探测到生命存在的迹象时，他们欢呼雀跃。在拼尽了几十个小时后，幸存者被救出，子弟兵用绿色染透了生命，他们让生命充满生机，生命因他们的团结而万古长青。
灿烂的野菊为你喝彩
那一条条橙色的丝带飞舞在天地间，也温暖了一个个受伤的心灵。他们是抗震救灾的志愿者。在废墟上、病床前、道路上，他们伸出爱心的双手，帮扶一个个期待救助的心灵。正是因为有他们的爱心，救灾工作才能顺利进行。他们是野菊花，香气也许不怡人，但品质却感人。在他们的团结中，生命的道路被开启、被抢通。
在汶川大地震中，爱在团结中生出，苦难在团结中化解。这是因为，13亿中国人坚信：再小的爱心乘以13亿都会变成爱的海洋，再大的苦难除以13亿都会变得微不足道。团结13亿的力量，生出爱的火花！
点评
本文重点歌颂了因团结而生出的爱，这一阐释很好地切合了题意中的“分享”和奉献。开篇以颇有哲理的排比句引出论题，文章主体由三个小标题串起全文，分别歌颂了抗震救灾的白衣天使、人民解放军、志愿者们团结一致衍生的爱的力量。这三大段并列段，又构成了段与段之间的排比。全文结构精巧，富有哲理。
满分作文2
力量
河南考生
咣当一声，我用力将身后的门重重地关上，冲出了这个令我窒息的教室。眼泪也顺着脸颊流进了我绷紧的双唇。泪水犹如冲出堤坝的洪水一样淹没了我。不经意间，有那么一股泪水溜进了我的口中，我品出它的味道：孤独、苦涩，还有那样一股酸涩。
“文静、文静——”我似乎听到有人在叫我，但又有一个声音传入我的耳膜“别去追她……”后面的话被我痛苦的心情给删除了。哼，你们不就是想看到我一个人流眼泪吗？我心中的愤恨再次燃起，眼泪是止不住地流下来。跑到学校中的柿树林，我止住了脚步，随即坐在了一颗柿树旁，情绪也缓和了下来。我深深吸了一口气，回想起刚才在教室里发生的那一幕。晨读课，我迈着轻快的脚步走向教室。当我刚走进教室后门时，听到教室里一片嘈杂，有几句话飘进了我的耳朵。“这次化学竞赛，我还以为又是文静稳拿第一呢，出人意料啊，小洁竟然勇夺冠军。”（这是班长的声音）“你看她平时骄傲的样，一副孤芳自赏的样子，活该！”（这是快言快语的“呱呱鸟”的声音）“是啊，你看人家小洁，憨厚朴实、勤奋刻苦。”当看到我站在教室后门口时，他们议论的声音戛然而止，个个愣在了那里，面面相觑。接下来……
说我孤傲，说我孤芳自赏、冷漠，我就这样，你们是嫉妒吧。古人曾说：“木秀于林，风必摧之。”可能我就是那棵秀于林的木吧，我自我安慰着。随他们去吧，我才不与他们一般见识呢。这么美的柿树林，我可不能辜负了这大自然的美景。黄灿灿的阳光透过柿树的缝隙投射在这湿漉漉的土地上。嗯？一只小蚂蚁！看着它忙忙碌碌地寻找着食物我的视线便随着它的身影转来转去。嗯，它找到了！我正在替它高兴时，小蚂蚁却不见了。过了一会儿，一群蚂蚁从我脚下爬过，向着那个食物爬去，我也分辨不清哪只是刚才的小蚂蚁了。看着它们，我若有所悟，我反问自己：“在这个班集体中，我孤单吗？”
化学竞赛在即，我的竞赛资料不小心弄丢了，不就是“呱呱鸟”“奉献”出她的资料支持我吗？眼睛近视，看不清黑板，又不想戴眼镜，不是班长主动提出与我换位置吗？轮到我值日，小洁几乎都是最后一个离开教室，不是默默地与我一起值日吗？本学期春季运动会上，我们在拔河比赛中连挫五个班，勇夺年级组第一名，靠的不就是我们大家的团结吗？结束后，我们大家一起合唱的那首《团结就是力量》铿锵有力的节奏还回荡在我心中。我是不是就像一只小蚂蚁？而我们班不就像我脚下的这群小蚂蚁吗？
想到这里，我心中升腾起了一股无形的力量。不就是他们几句话吗？刚才的一阵清风已把它带走了吧！我的心情也如眼前这一抹灿烂的阳光，明亮起来，迈开脚步，我走向我的“蚂蚁”班集体。
点评
本文构思精巧，作者选择了亲身经历的事件，很有感染力。这本是一件极平常的事，“我”不小心听到了同学们说“我”的坏话，一怒之下奔离教室。当我孤苦不已的时候，我看到了小蚂蚁和它的蚂蚁大家族，不觉反省起自己来，竟发现我们班就像一群蚂蚁，而我就是其中的一只小蚂蚁。文中极为细致地描绘了我的感情变化，且利用周围的自然环境来烘托内心的变化，值得借鉴。
满分作文3
团结就是力量
河南考生
读罢材料的故事，不由得想起另外两个俗语：“一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，彼此好商量；三个臭皮匠，顶个诸葛亮。”“一个和尚挑水喝，两个和尚抬水喝，三个和尚没水喝。”初次听说，觉得有些稀奇，“三个臭皮匠”就能“顶个诸葛亮”，为什么“三个和尚”却“没水喝”呢？后来仔细一想，也不无道理。“三个臭皮匠”能够做到齐心协力，互帮互助，自然力量大，而“三个和尚”心中只有自己，想的只是自己怎样才能多占些便宜，“没水吃”也就顺理成章了。
团结就是力量。一个人的力量有限，很多个人团结在一起，力量就变成无限的了，不是吗？在南美洲一个森林边缘发生过这样的故事：秋日的一天，临河的一片草丛突然起火了，火舌开始围向一个小小的丘陵。一群蚂蚁被火包围了！它们似乎已经没有任何退路，此时，奇迹出现了，蚂蚁们竟迅速地扭成一团，向河岸的方向突围滚去。蚁团在火舌跳动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后身体爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小，一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一小层薄薄的烟雾……
小小的蚂蚁，其重不足毫克，然而，在人类往往也要遭到重大伤亡的火灾面前，竟然能如此沉着、坚定、团结一致，不惜牺牲个体，以求得种族的生存，怎能不发人深思、油然生出敬慕的情感来？
由此，我想起了在抗震救灾中众志成城、团结一致、创造无数奇迹的同胞们。
这场突如其来的地震灾害，来得太突然，来得太猛烈。然而在灾难面前，我们毫不退缩，我们一起战斗。此时此刻，所有的中华儿女聚集在一起，团结一致、众志成城，共抗震灾。没有什么比团结更强大的东西。面对灾害，全国人民迅速行动起来了，十几万解放军、公安干警、武警战士来了，无数的志愿者来了，全国各地的医务工作者来了，华人华侨也集合起来了，有钱出钱，有力出力，与灾区人民同心同行。现在的中国，是一片每个角落都充满爱的海洋，是一个全球人都能感受到万众一心、众志成城的伟大民族。
点评
本文构思新颖，先从“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”、“三个和尚没水喝”的互为对照的俗语说起，探讨了这种对照的由来，并得出了团结的巨大力量。文章进而以南美洲蚂蚁的小故事生动地展示了“团结就是力量”的主旨，再用抗震救灾中的团结的表现深化了主旨。全文颇见作者的理性思维能力。
