“生活是一把大锤
狠狠的把梦敲碎.”廖沐冉声情并茂的为大家朗读了这令人抓狂的诗歌。
虽然不知道到底是不是真的原著，但是韩炎还是认真的听完了。直到最后廖沐冉说“谢谢大家，我的介绍到此结束，希望以后同学们多多关照可以愉快地度过每一刻在一起的时间。因为不论时间有多慢未来有多远明天来看仅仅一眨眼。再次谢谢同学们。”说完走下了讲台。
众人虽然很佩服廖沐冉但是依旧做着自己的事，仅是象征的鼓了鼓掌，毕竟不论怎么说都是十几岁的少年，很难做到个个都像廖沐冉那般面部表情带点小羞涩的泰然自若。
之后的介绍依旧是万篇一律毕竟是学生都没有太多的花样，刚刚见面都还有些羞涩。于是在很多的“大家好，我是某某某，今年几岁了，来自哪里”一样的小学生自我介绍下放学了。
由于刚开始学校的学生分配工作，教室的人员分配还都不是太稳定。
第二天上午，正做着专业引导课的时候教室有人敲了敲门，众同学不约而同的看向教室门口。
是一个老师，带着一个学生来了。
学生呢是新学生，老师呢也不是熟悉的班主任。
“打扰一下，我帮郭老师带一个学生过来。”
“好，没事儿。那你带他找个位子坐吧。”正在做专业引导课的老师和善的点了点头回答。
“好，谢谢了。不会耽误太多时间的。”转身对身后的学生说：“跟我进来吧。”于是学生跟着他进了教室，韩炎此刻是坐在最后一排的边上，前面也没有了位置。
于是老师就把他带到了韩炎的座位上说：“你暂时就坐这里吧，随后班级还会有调整。”
学生没有说话，默默地坐在了老师安排的位置上。
“同学，他是今天来的。麻烦你带他熟悉一下环境。”
韩炎点点头：“知道了老师。”韩炎怎会有第二种回答？
老师走后讲台上的专业课老师就又开始了专业引导，韩炎则是没有太大兴趣，所谓专业引导无非就是说说我们的专业怎么怎么样好，未来可以做什么，这几年可以学什么，等等等等.。
那个专业学生最多哪个专业的老师比较有面子，因此也可以说这是变相的老师们之间的一场无声的‘撕B大战’
“你叫什么名字啊？”韩炎小声的问新同学。
“陶文辉”
“我叫韩炎”韩炎仔细打量着陶文辉，黑黑的皮肤，小小的眼睛比韩炎的眼睛还要小。
说话时的小虎牙若隐若现。
由于无聊的原因韩炎和陶文辉就这样你一言我一语的聊了起来。
第一个周末伴随着太阳当空照，花儿对我笑的日子过去了。
同学们都混的熟了，专业引导课也都做的差不多了。
接下来就是该选择专业课，然后进行班级的合并和分配。
通俗简单点说呢就是分班。
韩炎是一股脑儿的乱啊，专业课怎么选？分了班谁知道同学好不好相处？玩的能不能愉快？这些问题就像苍蝇嗡嗡嗡的在韩炎脑子里乱叫。
