要教育孩子从小学会感恩，不能只讲大道理，必须让孩子从小事上做起，让他从小事上体会感恩的意义和内涵。比如，你可以让孩子先试着做一些让父母家人放心的事情，其实孩子做一些让父母家长放心的事情就是一种最简单的感恩行为。
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾经说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”因此，亲情是一切情感的基石。只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱社会、爱我们生活的这个世界，才能永驻真爱，形成质朴健全的人性。马克思也说过，还有什么比父母心中蕴藏着的情感更为神圣的呢？父母的心，是最仁慈的法官，是最贴心的朋友，是爱的太阳，它的光焰照耀、温暖着我们的心灵！
孩子的品德往往是通过言行加以体现的，光说不做也达不到预期的目标。因而必须做到知行合一，让孩子在具体的真实的生活环境中去活动、去冲突、去体验、去逐渐形成正确的道德认识和良好的行为模式，让他们在“亲近自然、融入社会和认识自我”的实践活动中获取道德的发展。为此，家长可以让孩子围绕“感恩”主题尝试着让孩子做到以下几点：
每天放学进家门后要问候父母家人。
古人云：“言为心声。”语言是一个人内在思想、情感的外在体现。俗话说：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”为此，有意识地鼓励孩子坚持开展家庭“感恩”活动，每天放学进家门后要问候父母家人，吃饭之前，应该对为自己做饭的父母说一声感激的话——“爸爸、妈妈，你们辛苦了！”经常给爸爸、妈妈写一封信，交流思想感情；经常为爸爸、妈妈等长辈制作“感恩”卡——例如：生日卡、节日卡等，写上一句祝福的话。
让孩子周末时多帮助家长做点家务活。
“爱不必说，爱就是需要做。”一个孝敬父母，尊敬长辈的行动，哪怕是一个微不足道的行动，也比那些美丽动听的浮泛语言强千百倍。因而，家长可以在双休日时，适当地给孩子安排一些力所能及的家务活，让孩子加入家务劳动中，例如扫地、洗碗、拖地板、烧饭、做菜等；也可以让孩子多为父母做一些侍奉性的事——例如“为父母捶捶背、洗洗脚、擦擦汗等，尽自己的一份“孝”心。
教会孩子诚实守信。
陶行知先生曾说：“教人求真，学做真人。”从某种意义上说“学做人”是孩子一生的头等大事。如果一个无论做啥事，总让人担惊受怕，不是打架坏事，违纪违法，就是不遵守社会公德，给父母带来耻辱，这样的人，即使他有孝心，也是不能使自己的父母在精神上得到慰藉，甚至整天让父母提心吊胆，不放心。
督促孩子勤奋上进。
孩子学习好对于每位家长来讲都是一件非常高兴的事儿，因为这也是一种报恩的行为，说明父母资助孩子上学的钱没有白花，父母的用心没有白白浪费。所以，孩子对父母的报恩最直接的一种做法就是将书读好，将来用知识感谢父母的养育之恩。
让孩子养成虚心好学的习惯。
常言道：“天下最慈父母心。”天下的父母大都十分疼爱自己的子女，加上父母社会阅历和生活经验比较丰富，一般情况下他们的意见都有一定的道理。当孩子遇到大事难事都主动与父母商量，多向父母学习，并尽可能尊重父母的意见。当自己父母有不符合道义的事时，不仅不盲从，而且能勇敢地站出来纠正。这样，既显示出孩子的一片孝心，又不失自己的人格。
养成孩子宽容豁达、真诚坦荡的性格。
世界是多情的：爱情、友情、亲子之情、手足之情；世界又是复杂的：矛盾无处不在，生活在不同时代的两代人也有矛盾。面对矛盾，应该努力引导孩子去接受现实，处理好生活中的各种问题。
以上都是培养孩子感恩之心的生活细节，家长可以依此培养。另外，家长还应该多给孩子讲一些感恩的故事，以此来引导孩子知恩感恩。可以讲一些名人孝敬父母的事迹，例如，老一辈革命家朱德著文《回忆我的母亲》，以无限的深情赞颂了母亲无比的爱和高尚的品质。毛泽东接到母亲病危的家信，星夜上路，昼夜兼程，他抚摸着母亲的棺木放声恸哭，悲痛之中挥笔写下《祭母文》：“吾母高风，首推博爱”。宋庆龄孝心至诚，在母亲灵前“饮泣不已”。陈毅探母，执意要给瘫痪在床的母亲洗衣服。李鹏事母至孝，每逢假日，李鹏夫妇总要带上母亲喜爱的食物，到母亲处请安问好。还有上海建平中学的一名13岁少年曾发表过一篇《妈妈，我就是你的眼睛》的演讲，使在场的全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带，他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时……这些都是很好的教材，可以给孩子知恩感恩树立一个模仿的对象。
在一些学校中，有老师经常会给学生讲下面三个故事，用故事的形式完成感恩教育。有一个关于深海中的鱼的故事是这样的：传说在广阔的深海里有一种鱼，雌鱼产仔后，眼睛会失明，不能再去寻找食物。在这期间如果没有食物，雌鱼就会饿死。为了母亲不致饿死，那些刚出生的小鱼，就成群结队地游到母亲的嘴里，心甘情愿地让母亲吃掉自己。其实，它们何尝不知道是用生命在奉养自己的母亲？可是，它们还是义无反顾地做下去。一个月后，母亲终于复明了。
还有一个老鼠和大象的故事：在一个茂密的森林中，生活着一头英俊的大象，它高大的身子像堵墙，粗壮的四肢像四根木桩。有一天晚上，它出去散步，碰到一只掉在陷阱里的老鼠向它求救。大象疑惑地说：“你怎么会掉到陷阱里？”“一只野猫追我，一不小心就掉进来了！”老鼠沮丧的回答。“好吧。”好心的大象把长长的鼻子伸进陷阱，老鼠顺利地爬了上来。“我要报答你！”站在大象的脚边，老鼠大声说。大象哈哈大笑着走了。有一天，大象被猎人网住了，第二天就会被运走，它伤心极了。那只老鼠听说后，集合一群伙伴不停地啃网绳，终于在天亮之前救出了大象。
还有一个是有关书生和蚂蚁的故事，讲的是唐太宗贞观年间的事情。一个书生和几位同乡进京应试。在一座破庙里歇息并拿出干粮来吃。正吃着，书生发现他的馒头上有一只小蚂蚁，他轻轻地把它捏下来。同伴们都喊：“捏死它，偷吃我们的干粮！”书生摇了摇头，轻轻地把它放在地上，对它说：“去吧，可怜的小蚂蚁！”蚂蚁停留了片刻，飞快地爬走了。考完后，书生突然想起，“主人”的“主”字少写了一点，成了“王人”，气得捶胸顿足，直呼今年无望矣。但榜发下来，这位书生却高居榜首。原来小蚂蚁知道这件事后趴在了试卷上，主考官没看出来。
以上虽是小故事，但却反映了一个大道理：知恩图报。对于一个孩子来讲，知恩图报首先要报答的是父母的养育之恩和关爱之情，孝敬父母就是要敬爱父母，听从父母的教导，关心体贴父母，主动分担父母的辛劳，在家做个好孩子，在校做个好学生。长大成人后，自觉承担起赡养父母的责任。
