因为蹲班，我上了两回五年级。到第二次上五年级的时候，我还没能加入红小兵。连段罗锅和刘拐子两个学习最差的女生都加入了，我仍然被排斥在队伍之外。
虽然我表面上对加不加入红小兵显得满不在乎，甚至扬言“让老子入老子还不入呢”，实际上我特别在乎，特别想把红领巾戴在自己的脖子上。班里已经没有几个不是红小兵的了，我可不愿升到中学时，连个红小兵还不是。我就开始想办法，积极争取。
我上课不捣乱了，变得特别注意听讲，即使我一句也没有听进耳朵里去，一句也听不懂，我也努力作出一副认真听讲的样子。只要老师一提问，我不管是会还是不会，不管他提问的是什么问题，我都立刻把手高高举起。有时老师还没有提问，我的手臂已经高高举起。这么一弄，老师怀疑我不是抢着回答问题，而是故意捣乱，就又把我轰出了教室。我特别委屈，就去找老师解释，老师听了我的解释后原谅了我，但是提醒我不要没听清就抢着举手。
好几次，老师见我的手臂举得那么快，那么高，那么直，就叫我回答，我站起来反问老师，你刚才问的是什么？班里就像炸了一颗手榴弹似的爆发出一阵笑声。老师又把我轰出了教室。我又很委屈，找老师解释，老师还是怀疑我别有用心，批评我不该在没听清老师的提问时就举手。
有时老师提问的问题我正好听清而且知道答案，这时我的手就会比班里哪个同学的手举得都高。要是老师还没注意我，我会站起来，举着手跺脚，嘴里喊着：我、我、我！我好不容易遇到这么一次机会，我可不愿它从我身边白白溜走，我一定要抓住它。老师恶狠狠地剜了我一眼，喝道，坐下！我坐下了，可我的手臂仍在高高举起，并且拼命晃动。那个答案就在我的嘴边，我迫不及待地想把它说出来。老师好像是成心，故意不叫我，她偏偏叫没有举手的范庭永。范庭永是班里的第一号草包，我们平时都叫他饭桶。他站起来，抓耳挠腮吭吭哧哧了半天，就是回答不上来。
我高兴坏了，喊着：我、我、我！老师用手一指我，像个地主婆似的威胁道，你要是再敢出声儿，就把你轰出教室。我立刻闭上了嘴。
老师又点了举手的王小虎。王小虎会，他站起来刚要张嘴回答，我实在是忍不住了，大声地把答案抢在他前面喊了出来。老师不但没有表扬我，反倒用手指着教室的房门，用劈了的声音喝道，出去！我因为终于回答了问题，获得了很少有过的满足，大摇大摆地走出了教室。这次我走出教室时的感觉和以前大不一样，以前是因为违反纪律，这次是因为回答了问题，而且回答对了，露了脸。我就像上台领奖一样走上讲台，再走下讲台，走出了教室。
除了上课积极发言，我还积极做好事。学校的电铃时好时坏，好的时候，响得特别清脆，坏的时候响得就像放屁，怪腔怪调的，一点儿都不清脆。电铃在一根木头杆子上，木头杆子立在一间教室的山墙旁。每次电铃响得像放屁的时候，范庭永就会像猴一样顺着木杆爬上去，蹲在教室的房顶上，把它修好。等范庭永又像猴似的爬下木杆的时候，电铃响得就又清脆了。
学习上笨得像个饭桶的范庭永，因为经常爬到木杆上修电铃，多次受到老师的表扬，并因此加入了红小兵。当然范庭永能加入红小兵，和他母亲在村里当村干部也有关系。我记得，那时范庭永的母亲经常插着腰，站在大队部的院子里给社员们训话。她训话时的模样，就像我后来在电视上见过的江青。
在我对红小兵还没有特别感兴趣的时候，我根本瞧不起像个猴子似的在木杆上爬上爬下的范庭永。对于修电铃这件事更是不屑一顾。我不但不会去做这种事情，而且对范庭永也是又讽刺又挖苦。只要范庭永一爬那根木杆，我就在下面喊，耍猴了，耍猴了，快来看耍猴了！这样，每次范庭永受表扬的时候，也是我挨批评的时候。
自从我积极要求加入红小兵以后，我不但不再嘲讽范庭永，而且和他抢着修电铃。我想，既然他能靠修电铃加入红小兵，我也就能靠它加入。我从家里找了一把改锥，放在书包里，随时准备着修学校的电铃。只要电铃响得像放屁，我立刻掏出改锥，冲向那根木杆，叼着改锥脱了鞋，光着脚爬上去。我用改锥把电铃拆开，这里捅捅，那里捅捅，电铃一下子就响得清脆了。然后我再下来，跑到办公室告诉老师，电铃修好了。其实我不告诉她，她也能听到。可我怕不告诉她，她不知道电铃是我修的。
从那天开始，我就特别盼着电铃坏，盼着它响得像放屁一样怪腔怪调。这样我就可以爬上木杆，蹲在教室的房顶上修了。这样老师就会看见我在干好事了。我就有可能早日加入红小兵了。我的目的是那么明确，我知道我不是在修电铃，而是在一步一步地加入红小兵的队伍。
有时电铃放屁了，范庭永比我先跑到木杆跟前，先爬了上去，我会追过去，把他一把拽下来，推到一边，我再上去。在我往上爬的时候，范庭永这个混蛋也把我拽着脚丫子拉了下来。我气坏了，扑上去把他摔倒。范庭永不但在学习上是个饭桶，摔跤上也不是我的对手。可这小子却特别顽强，不怕我摔。我把他摔倒，然后去爬木杆，他会立刻爬起来把我从木杆上拽下来。我被拽下来了，就会再把他摔倒。我骑在他的身上，威胁他，不许再拽我，否则下次不客气！可他根本不怕，他就像个癞皮狗，又一次浑身是土地扑上来，把我拽了下来。
范庭永的这种癞皮狗精神我早就领教过，有一次他因为什么事儿在地上打滚，谁让他起来他都不听，老师、他母亲、他奶奶的话他都不听，最后他爸爸用皮带抽他，他还是不起来，还是打滚，把衣服全都磨破了，皮肉也磨出了血。最后是几个大人把他捆了起来，绑在了树上，他才不再打滚。
就是这么一条癞皮狗，我拿他一点儿办法都没有。硬的不行，后来我就只好来软的。我说我修电铃是为了加入红小兵，你都已经加入了红小兵，你就把这个机会让给我吧。范庭永听我这么一说，以后就再也没有和我抢着修电铃。我知道如果当时他和我一样也还没有加入红小兵，也在积极争取，那我无论如何也抢不过他。我修电铃，有时是夏天的中午，火辣辣的太阳烤得我浑身是汗，可我还是蹲在房顶修理那个电铃。老师终于被我的行为感动了，在班上表扬了我。
光表扬还不够，我还要积极争取。我又把教室门上的螺丝偷偷地拧了下来，然后当着老师的面再把螺丝拧上。那时我还特别盼着我的老师哪天不留神掉进水坑里，又凑巧我从旁边经过，这时我就会在她挣扎的时候把她拉上来。这样她为了报答我的救命之恩，就会尽快将我吸收入队。后来在我参加工作后，我仍然有过这种幻想，幻想哪天我的领导掉进水坑或者粪坑里，正在死亡线上挣扎的时候，我伸出了救命之手。他为了报答我，迅速提拔我，或者分给我房子。我还幻想过漂亮的女人落水，被我搭救上来，从此献身于我。
老师迟迟没有落水，上天没有给我这样的机会。小学毕业的日子一天天临近了，我入队的事情还没有音信，我就变得特别着急。我想拾金不昧，可在大街上转了好几天也没有拣到一分钱。后来我就想到是不是从家里偷出一毛钱，把它交给老师，告诉她，是拣的。下了几次决心，我都没有做。那时一毛钱对于我们家来说是个大数目，我实在是舍不得。我怕被我娘发现，打断我的骨头。最后我从我们家的鸡窝里偷了一个鸡蛋，把它卖了六分钱，我留下一分，把另外五分交给了老师，骗她说是拣的。
我们家那时养了五只鸡，全是下蛋的母鸡。五只母鸡每天下几个蛋，我娘心里都有数儿。因为每天早晨，我娘在把鸡放出鸡窝的时候，都要一个一个地摸摸它们的屁眼儿，这样就知道哪几只今天有蛋。那时我也经常干这件事情，把手指伸进鸡的屁眼儿，一摸，就摸着一个硬硬的蛋。要是摸不着，这天这只鸡就不会下蛋。摸完了，我把结果报告我的母亲。
那天五只鸡里有四只会下蛋，可到了晚上，我母亲只收到三个蛋。母亲就来回找，她以为是鸡把蛋下在了别处，根本没有想到我把一个偷着卖了。一个鸡蛋对那时的我们家来说，也是非常重要的。可以用它换盐、换醋，给我们买书本儿。把五分钱交给老师后我也特别心疼。老师立刻对我进行了表扬。不过她没有在班上表扬我。我想，她准是把那五分钱自己留下了，用它打了半斤酱油或者一斤醋。
五分钱让我在好长一段时间里耿耿于怀。我在想，一个鸡蛋和红小兵到底哪个更有价值，我这样做究竟值不值。越想，我越觉得不值。终于有一天，我在老师的办公桌上发现了一支新的塑料杆儿的圆珠笔。当时办公室里没有人，我迅速把这支笔装进了口袋儿，然后影子一样溜了出来。
一个鸡蛋换了一支圆珠笔，我的心一下子就平衡了。至于红小兵，只有听天由命了。老师后来问了好几个人，也问过我，问我见没见她的一支圆珠笔。我一边摇头一边说，没见。接着我又假惺惺地问她，什么样的圆珠笔？我发现老师在注视我的时候，目光里充满了怀疑。那种目光让我好长时间坐卧不安。那只圆珠笔我根本不敢用。我想等我上中学后再用，我东藏西藏生怕被人发现告诉老师，最后连我自己也忘了藏在了哪儿，怎么也找不着了。
小学毕业前夕，我终于加入了红小兵。我是我们班最后一批加入的。最后一批把所有不是红小兵的学生全都吸收进了红小兵的队伍，除了我，还有三个。后来我想，即使我不争取，是不是最后也会让我入的？要是那样，我所有的努力不是白做了吗？
