宝宝绊倒了，你说凳子是个坏蛋，吃饭时，他将碗碰翻了，你忙怪自己没放好，他漏做了数学题，母亲抱怨父亲只顾看报纸，不去检查宝宝功课；他学校春游，母亲一个晚上醒三次，怕耽误唤宝宝早起等等。我不能理解父母们为什么要教育宝宝推卸责任，一个不懂得承担责任的宝宝将来不会有任何出息，难道父母不明白这个道理吗？
如今，许多宝宝出生在幸福的家庭里，父母望子成龙心切，随之也心甘情愿地替宝宝们做任何事，将宝宝的责任担到自己的肩上，结果导致宝宝缺乏奋发向上的积极性，如此的宝宝怎么可以成才呢？可见，要使一个人认识到自己应当承担相应的责任是非常重要的。
首先对宝宝人格的培养最重要。从宝宝出生那日起，你就要担当为人父母的责任。你可以是孩子的父亲或是母亲，你也可以是第三个人，包括祖父母、外祖父母、其他亲戚或保姆。重要的是，在宝宝8个月之前，一直是同样的人在他身边照顾他，保证照顾的连续性，便可以了。父母应该知道，从宝宝呱呱坠地那天起，他就是一个独立的人。他的成长不仅是智力和身体方面的，还有很重要的一点是人品和人格方面的。父母应该为宝宝的成长提供各方面条件以及正确的引导，使其成为一个完整意义上的人。因而，作为父母要有意识地让宝宝为自己的行为负责。
当宝宝摔倒时，只要他有能力自己爬起来，就去鼓励他自己爬起来拍拍灰，并且为他的勇敢而叫好；当他打碎了东西，除了告诉他要爱惜东西下次小心以外，让他参与收拾，拿扫帚簸箕抹布之类没有危险性的东西；当他与人发生冲突或争执时，一定要弄清事情的原委才可以对他表态，一味地责骂或袒护这种“和稀泥”的办法，对他都不能起到什么教育的作用。
因此，首先对自己就要严格，如果父母在家庭里做任何的事情，都敢于承担责任能承担自己行为的后果，并敢于承认自我的话，那么宝宝也会照着去做，将来长大了也不会去逃避自己应有的责任。相反，如果对一个问题考虑过多，就会感到烦恼并陷入困惑当中，固执地纠结于“我不能承担责任”等。这个时候，你更应该问问自己：“我到底在怕什么？我在什么时候对负责任感到特别困难了？”此时，便要改变你的想法，因为很多害怕承担责任的人，都会认为自己可以用逃避责任的办法来保留自己的自由。实际上是这是误区，如果对自己的生活、对发生在自己身上的事都不负责任。那么，其他的人就要替我们负起这个责任，而我们也将对这些人产生绝对的依赖。因此，还是要培养宝宝从小事开始做起，因为它是基础。一般宝宝在小的时候都爱坐儿童乐园的转椅、小火车、宇宙飞船等，通常情况下，父母也都会带他去坐坐。
可是如果你为了培养宝宝的责任心，你可以一下子买许多票，交给他去保管，你只负责带他到入口处。结果，他可能会在坐完转椅后，就找不到其余的票了。那么，此时他可能看着你，会是另外的一种眼神，如果你去重新买票也不过是几元的事，而且宝宝会很高兴。但是，如果你为了让他学会承担责任，就不能重新去买票。而要故作轻松地说：“找不到就不坐了，今天带的钱都给你买了票，已经花完了，下次一定要将票给放好啊，别再弄丢了。”不要去责怪他，因为让一个才不到六岁的宝宝第一次保管票，他还没有经验，如果使他因感到受委屈而想去推卸责任的话，那么，这次教育就失败了。这时候父母便不用再去买票，因为票已经交到他的手里了，就应当由他负责，他需要承担责任，同时，你也承担起了教育的责任。这样的经历无疑对培养他的责任心很有用处。此后，无论交给他什么东西保管，他可能都会小心保管，不再轻易遗失。
为什么言传身教是关键。俗话说：孩子都是好孩子，就看你怎样引导他。没有不称职的孩子，只有不称职的父母。从某种意义上说，没有培养出一个大学生并不能说是父母的失职，而若是教养出一个人格低下的孩子，才算是父母在教育上的最大失败。因此，培养和教育他们，你首先要懂得自己所担负的在人格和品质方面的教育责任。
说到做到，为什么要这样做？因为说到做不到，言行不一致会将宝宝变成投机主义者。因为宝宝知道他们能逃避惩罚，他们试图竭尽全力去做到这一点。但是，当他们了解你会怎样做，或犯了错会发生什么事情时，他们就可以预测自己选择那种行为的后果，这可以让他们学会控制自我。如何做到这一点呢？“说到做到”中最关键的部分就是不能心软，不要在“只此一次”面前讨说法。总结出你认为最重要的规矩，和无论任何时候他们破坏这些规矩都会出现的后果。然后，将这些统统告诉你的宝宝。
对许多父母来说，控制自己不去批评宝宝是很难的，因此，说话之前要三思，你的措辞和语气的不同，效果也会有很大的不同。就像说：“我爱你，但是，你的行为我实在不能接受。”这种话一开始听他会觉得很硬，但过会儿，宝宝就很自然地明白你的意思了。在另外的一些情况下，将你所期望和要求他们必须做到的作为，解释给他们听。假如，你要带他们逛超市，告诉他们不要乱拿商品和乱动，并警告如果违反了会是什么样的后果。说到做到要求你从头至尾贯彻到底，无须大声的威胁他。
另外在这个过程当中，不要小看他们。大声喊出宝宝的名字或下一些定论，如“你真是粗心大意”是最无效的方法。这只会伤害他们的自尊心。所以，尽量不要对他们的行为进行批评。为什么要这样做？宝宝并不因为你惩罚了他，他就会从不好的感觉中解脱出来。这样的感觉也许会过去，但是，反复的批评语言，如“为什么你总对他人这样的不友好呢”等，也许会产生消极的感觉使之挥之不去。
那么，如何做到这一点？暗示自己相信宝宝有能力做得更好，最终，也就促进了宝宝做出更好的行为。自尊来源于正确的行为。他的潜意识里会这样想：“如果我做了正确的事，我会自我感觉良好。如果通过做这样正确的事，就能得到很好的感觉的话，下次我还要这样做。”因此，平日里，一是不能忽略宝宝说话。二是不能经常对他唠叨。宝宝喜欢问问题，你会觉得很烦，而打断他的话，或要他收口；人家问他问题，你却经常替他说话。这样，剥夺了他练习说话的机会，导致他自我表达能力差，他并会渐渐不再跟你说话，严重影响你们之间的沟通。若是经常对他唠叨，你误以为多对他说几次，他就会懂得如何做，然后，即使在安慰他时，也会喋喋不休地指出他的过失，叮咛告诫他应该如何如何做，而忽略他的难处。因为他难免会感到麻木，变得了无生气，失去自信，使他变得脾气暴躁，变得情绪无法控制。
斯波克博士箴言：
也不可以嘲笑和挑剔孩子的过失，若经常将他的缺点挂在嘴边，说话刻薄，用骂人的字眼嘲笑他“无用”“笨手笨脚”等，甚至在他人面前斥责数落宝宝，都会使他感到非常丢脸，严重损害他的自尊，使他变得自卑懦弱，认为自己真的没有能力做好事情，失去发展的潜能，创造力和记忆力也因而大减，变得胆小、退缩、缺乏自信。须知道，宝宝的自尊心一旦受到挫伤，将会需要很长的一段长时间，甚至可能永远都无法重新再建立起来。
