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第58章 让孩子觉得学习是快乐的事

姨妈家的小儿子今年上五年级,大年初一到我家拜年。他开口第一句话就说:“辛苦读书人,读书辛苦人,新年发红包,不忘辛苦人。”

我看着他的脸,半天没回过神,还是母亲忙跟我说“给红包,给红包”,我才反应过来。吃饭的时候,我摸着他的头,问他:“小志,是谁教你拜年的呀?”

他两手一拍胸脯:“这还用教,是我信手拈来的。”

我又问:“那你怎么想到要说读书人是个辛苦人哦?”

他看着我的脸,满脸认真地回答我:“名人说的。”

“那他们是怎么说的呢?”

“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,苦吧!十年受尽窗前苦,一举成名天下闻,苦吧!”

小志说得没错。这确实是千百年来无数学子都推崇的学习态度,人人都说“吃得苦中苦,方为人上人”。如今的父母更是成天宣扬拼搏、竞争,因此,孩子觉得学习是一件苦差并不为奇!

我国的教育鼻祖孔子说过:“学而时习之,不亦说乎?”学习理应是一件快乐的事情,当孩子第一次在空白的纸张上写下自己的名字;当孩子第一次拿着故事书,大声朗读出小红帽的故事;当孩子第一次考了满分,拿着全是红钩钩的试卷……这些无疑都是快乐的。

从什么时候开始,这些快乐的学习都慢慢变了质?当孩子在繁杂的第N张试卷上写上自己姓名的时候,当孩子在各种兴趣班、补习班、特长班上的报名表上签上自己姓名的时候,当孩子在密密匝匝的草稿纸上演算习题的时候,他们离快乐越来越远了。

在这个时候,父母应该很清楚地意识到,孩子开始厌学了。想让孩子学习的方法,就是努力让孩子觉得学习是件快乐的事,让孩子在学习的海洋里快乐泛舟。父母不妨从以下几个方面入手,改善孩子的学习心态。

1.肯定孩子的兴趣,让孩子做自己喜欢的事

孔子云:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”这句话的意思是:“懂得它的人,不如爱好它的人;爱好它的人,又不如以它为乐的人。”孔子的这句话表明,取得好成绩的秘诀,就是对学习的热爱。

兴趣是指个体以特定的事物、活动和人为对象,所产生的积极的、带有倾向性、选择性的态度和情绪。兴趣是一种动力,就如同湖面里平静里的水,一旦有了兴趣作催化剂,那么就出现了蒸汽机这一奇迹。一个人,不管做什么事情,如果这件事情是他比较感兴趣的事,那么他一定非常愿意去做。即使再苦再累,困难重重,他都心甘情愿地去做。

在日常生活中,父母要注意发掘孩子的兴趣和爱好。比如,你原本想把漂亮的小女儿培养成一位有才华的音乐家,让她在炫目的舞台上成为众人的焦点,可是她却在练习钢琴的时候对你说:“妈妈,我想和同学去参加学校举行的摄影展,我可以把上次我们去郊外拍的照片拿去参展。”这个时候,你不要因为女儿不珍惜一节昂贵的钢琴课而生气,而应该尊重女儿的选择,也许她更适合当一个有型的摄影师,而不是一个舞台上的音乐家。

2.给孩子安上快乐的翅膀

香港的何达先生向人们传递快乐的思想:“做每一件事情,都给它一个快乐的思想,就像把一盏盏灯点亮,砍柴的时候,想着的是火的诞生;锄草的时候,想着的是丰收在望……”

在孩子做每一件事情的时候,父母不妨都试着给他安上快乐的翅膀。如今“读书苦,苦读书,读苦书”、“读书死,死读书,读死书”的时代已经一去不复返了,父母可以让孩子把学习当成一种游戏。当孩子对着语文老师布置的作文题目《我最喜欢的动物》眉头紧皱的时候,父母可以告诉他,学习累了,就到动物园放松一下吧,然后当孩子在动物园里玩得不亦乐乎时,提醒孩子,还记得老师布置的作业吗?

学习本身是一件很有意思的事情。让孩子在游戏中学习吧——孩子第一次学习洗衣服,父母可以和他们在阳光下打一场七彩的泡泡战;孩子总也学不会“鸽子”的英文单词时,父母可以带他们到广场,喂喂那些可爱的小精灵,然后趁机告诉孩子,鸽子的英文单词是这样说的,那样写的……

3.拓宽孩子的视野,让孩子“在新鲜里学习”

塞缪尔·约翰逊说过:“对知识的渴求是人类的自然意向,任何头脑健全的人都会为获取知识而不惜一切。”罗素也说过:“知识是使人类快乐的主要因素之一。”让父母把孩子放到百科全书前,让孩子阅读他所有感兴趣的事物;让父母把孩子放到清新的大自然里,让他去了解一切新鲜奇特的事物;让父母把孩子带到他未曾认识的世界里,让他去领略未知的秘境……

别拒绝孩子想出去玩的主意。父母可以在踏青的时候,带上一本自然百科全书,到时候,可别忘了回答孩子千奇百怪的问题。

4.失败时,给予孩子双倍的鼓励。

有这样一个让人很感动的事情。有一个智力赶不上其他同学的小朋友,妈妈很不喜欢她,总觉得她不如别人家的孩子,可她的老师却告诉她:她是白色的风信子,要比其他颜色的风信子开得更晚一些,可是开出来却是最美丽的风信子。

人无完人,金无足赤,孩子总有这样那样的缺陷。这时候的父母,应该给予孩子多倍的鼓励,让孩子在自信中成长。别因为孩子考试只考个60分就觉得自己的孩子不如别人,你没看见他的体育成绩有多棒吗?

5.告诉孩子,大家一起坚持

“勤学如春起之苗,不见其增,日有所长;辍学如磨刀之后,不见其损,日有所亏。”它的意思是:勤于学习,就像春天刚长出的幼苗,你感觉不到它在长高,但它每天都在成长。辍学以后,如同磨过的刀具,你没有看到它用损,但是每天它都会钝一点。

父母通常都会有这样的困惑,为什么付出那么多努力,却得不到想要的结果?这个困惑在孩子身上同样会有,坚持那么久,可还是看不见结果。

物理学家居里夫妇在废弃的停尸房里炼出了镭,获得了诺贝尔奖。我国国画大师齐白石,坚持每日作画,除身体不适外从不间断。85岁那年,齐白石一连作画四幅后,又特为昨天补画一幅,并题字道:“昨日大风雨,心绪不宁,不曾作画,今朝制此补之,不教一日闲过也。”

这些都是坚持的力量。希望就像一个人人生中的导航灯塔,它总是在前方指引着我们前进的方向,只有坚持才能捕捉到它的微光。

让孩子们带着喜悦开始一天的学习,带着意犹未尽的兴趣去面对明天。父母只要能用“放养”的方式来让孩子产生学习的兴趣,他们就会学并快乐着!

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