和书友们坐在一起，畅谈读书之趣，读书之乐，真是一件畅快淋漓之事。
听读书声，感悟读书声，咀嚼读书声，触摸读书声，都给人以清肺顺肠悦心之感。
感觉是入心入灵魂的。在这个时候，不知道什么叫功利，不知道什么叫疲倦，不知道什么叫是非。唯有读书之情，读书之获，是串通彼此心灵的桥梁。
有人说苏霍姆林斯基，说到他的《做人的故事》，说到自己如何在课前将那抒情韵味十足的小故事读给孩子们听。这里是一份执著与坚守，这里更是一份美丽与自在。
有人说“合作教学之模式”，发表于《少年文摘》。这里渗出的是成果，是积淀，是丰硕的果实，是收获的自在。
有人说童话。我们仿佛沉浸在说者所描述的五彩缤纷的世界里。那一个个世外桃源的境界，其实就是人间美好理想的期盼和缩影。
有人说犹太人，那句句铿锵之言，难道不是激励我们奋发上进，永不服输的战鼓吗？
有人说自己的遗憾，没有读书，读书不多，将读书的习惯寄托于自己的孙子。这难道不是伤感的肺腑之言吗？
有人说读书全是为了学习新潮的语言，目的是为了走进孩子们的世界。多好的理由，为了教育，一片痴心。
有人说自己更喜欢古汉语的意境。有人说，自己读字识人，如朋，相等地位，便是朋友。否则，是另一番味道。有人说，读《红楼梦》，悟出语言之美在于她的亲和力与感染力。有人说，国学，是自己的生命之树。有人说，与李镇西同行，收获多多。有人说，一叶兰舟的《邀一枚月亮吟唱》，让自己找到了前行的脚樱
大家各自言说，说得率真而朴实，说到大家的心坎上。分享，交流，碰撞，本身就是最好的成长之路。
让我们携起手来，为明天，为人生，为自己，为学生，为教育，为家人，为生活过的这片热土地留下一份坦诚与自在。
加油，书友们。
