孔子在《师说》中对老师的定义是：师者，所以传道授业解惑也。尽管如此，老师也并非圣人，正所谓“人非圣贤，孰能无过”，老师也难免会有出现错误的时候，这时候作为学生，向老师提出意见和建议无可厚非。但是，老师作为长者，需要我们的尊重，因此我们在向老师提意见时，要注意照顾老师的尊严和面子，要在让老师感觉到被尊重的前提下提出自己的看法，且不能抱着“看老师的好戏”或者“揪住老师的错误不放”的心态。
林老师是学校新来的物理老师，对于学生向老师提意见这一问题，她的一番话可以说道出了天下所有为师者的心声：“老师并不是也不可能是完美的，所以学生应该允许自己的老师犯错误，当老师的观点或者做法你觉得不正确或者不妥当时，作为学生的你应该用正确、恰当的方式向老师提出来。面对老师偶尔的错误，学生们应该持理解和宽容的态度，在恰当的时机用较为委婉的方式向老师说明，相信任何一个老师都会接受你的意见。倘若老师一时误解了你，冤枉了你，最好不要当面就和老师争吵、对质，毕竟老师作为长者，有自己必须维护的尊严和面子。”
“对每一个老师，不论他的教学能力如何，我都非常的崇拜和尊敬，最起码尊重他们的劳动，因此当发现他们有做得不太正确的地方时也不会提出来。”一个初二的女生这样说道，“但是，似乎每个班上都会有‘直言敢谏’的同学，我们班上的薛凯琪就是这样一个女生，每每遇到老师偶尔的小错误，她总是会直接从位子上站起来，大声地告诉老师‘老师，我觉得您这个地方不对，应该是这个样子的’，虽然老师每次都会仔细研究一番，有时候甚至表扬薛凯琪几句，但我还是觉得老师并不怎么喜欢她。如果我是老师，我肯定不会喜欢这样不知道顾及我尊严的学生。”
在一段时间内，青少年的成长和自己的老师密切相关，在学习知识的过程中，我们可能会因为种种原因质疑他们甚至挑战他们的权威。但是，作为他们辛苦培育的学生，我们应该学会用恰当的方式或选择合适的时机，向老师说出自己不同的想法。如果你的目的只是让老师接受你的意见，那么你就不要触碰那根“触怒老师”的高压线，否则只能适得其反。
□跟我学礼仪
向老师提意见，其实是要有所讲究的，主要就是注意时间、方式、地点以及态度等方面。总之，向老师提意见的最好结果，就是老师接受你的意见，同时对你不会产生任何的反感。那么，怎样才能达到这种效果呢？
1.要注意把握时间
当老师对你有所误解，或者提出了并不正确的观点，而老师正在气头上，或者正在兴奋头上，这时候最好不要直接向老师提出自己的意见，可以把时间往后拖一拖，缓一缓，待事情过去后，老师情绪平静下来，再和老师详谈。
2.要注意选择地点
最好不要在公众场合，也就是有学生、其他老师甚至有校领导的情况下，直接当面挑战老师的权威，让老师颜面无存。这样的情况后果只有两种可能：一种是老师表面上采纳了你的意见，但是心里却对你产生了反感，另一种是老师根本不能容忍你的这种做事方式，甚至继续自己的行为，还对你进行一番批评。与其在众目睽睽的课堂之上当面指出老师的错误，倒不如选择在课下的时候单独向老师表明自己的观点。
3.方式宜委婉不宜直接
任何人在接受别人的不同观点，或者面对自己观点的反对之声时，总是比较容易接受委婉且不伤及自己颜面的方式，没有人喜欢别人直来直去地否定自己。因此，在向老师提意见时最好用商量、礼貌的语气，采用间接一点的方式表明自己的观点。“我觉得是不是应该这样”、“我的看法是”类似这样的句子都是比较委婉的表达方式。
4.态度一定要诚恳，要让老师感受到尊重
当你向老师提出自己的意见时，最好是从心底带着对老师的敬意，这样老师就一定能够感受到你的诚意。切忌吊儿郎当、冒冒失失，随随便便地就说老师这里不对，那里不好。没有人会喜欢自己的权威受到质疑或挑战，即便是老师也不会例外。而自己在尊重老师的同时也一定会得到老师的尊重。
礼仪箴言
生活中总是难免出现和别人意见相左的时候，这时候总是需要我们用最恰当的方式，在最合适的时间表达自己的观点，只有这样，才有可能被别人接受。向老师提意见也是如此，如果你毫无顾忌，不仅正确的意见不会被接受，可能还会因此在老师的心中留下不好的印象。
