教育目的
1.通过游戏，锻炼同学们同心协力、步调一致、勇往直前的坚强作风。
2.让同学们在游戏中体验合作、协调、听指挥的重要性。
3.让同学们在游戏中体验军旅生涯的感受。
游戏人数
参加游戏18人，分成6组，每组3人。
每组一对“3人联合木屐”，队员穿上木屐站在起点线边。
游戏场地
山头由4个硬质塑料板叠成。山头前有障碍物——红线，架高0，6米；山头前、起跑线各放2条尼龙绳在地上；地上2条尼龙绳之间距离6～8米；6对“3人联合木屐”；每组1支小红旗。
游戏规则
1.同学们穿上木屐，拿着小红旗，各就各位，站在起点线上。
2.音乐一响，各组“抢占山头”开始。
3.到达第二条蓝线后，要3人集体都跨过红线，才可以徒步爬山，并将红旗插在山头上。
4.音乐停止时，未到达第二条蓝线者，被淘汰（教师控制音乐，有4～5组到达第二条蓝线时，即停音乐）。
5.反复比赛，直至最后决出优胜者。
6.一路上，如红旗掉在地上或未能3人集体跨过红线，将视为违规。
游戏过程
1.教师指导语：
今天的游戏叫“抢占山头”。前面是敌军山头，地形险恶，火力集中凶猛；山前是一片广阔地带，难于隐蔽。因此，我们必须迅速通过这片广阔地带，然后跨越障碍，消灭敌人，将红旗插在山头上。我们分成6个小分队，一起抢占山头。现在听我命令：预备——出发！
2.小分队开始抢占山头（音乐：战斗场面的音乐）。
3.优胜的小队再继续比赛。
教师：第一个山头已经攻克，第二个山头抢占开始，预备——出发！
感受分享
1.分成3个小组，同学们谈活动体会、感受。
2.每组选一个代表发言，汇报小组的体会、感受。
本游戏的目的不仅仅是游戏比赛、娱乐，更重要的是通过游戏比赛、娱乐，达到教育的目的，因此，教师要给予适当的引导、提示。
教师讲评
1.对队员们的活动表现予以评价、肯定。
2.优胜队取得胜利的主要原因是什么？主要是：合力矢向、步调一致、团结勇敢、相互帮助。
3.简述游戏活动是否达到了教育目的。
注意事项
1.本游戏适合小学、初中、高中学生；适合家长活动日，由爸爸、妈妈和学生一家人参与活动，这样有利于家庭亲子教育。
2.根据学生年龄，山前的障碍物可以升高或降低。
3.如场地许可，6个小分队也可以从四面八方抢占山头（场地布置略有改变：①不要山前障碍物；②用一根尼龙绳将山头围成圆圈，作为抢占山头的范围）。
