第3章 井底之蛙

为了适应旅游业的发展和满足培养新型旅游服务、管理人才的需要，我们根据旅游高等职业教育人才培养目标，结合导游员所应掌握的相关的知识要素、能力要素和素质要求，以职业能力为核心编写了本教材。

国家教育部颁布了最新《语文课程标准》，统称新课标，对中、小学语文教学指定了阅读书目，对阅读的数量、内容、质量以及速度都提出了明确的要求，这对于提高学生的阅读能力，培养语文素养，陶冶情操，促进学生终身学习和终身可持续发展，对于提高广大人民的文学素养具有极大的意义。

中学语文教学中的作品解读，无效的自我愚弄比比皆是。肤浅的对话、豪华的多媒体包装充斥课堂。最令人悲观的是，权威的理论与生动丰富的阅读经验长期为敌。原因在于：第一，权威理论未及与中国阅读经验结合，尚待完善；盲目迷信，生搬硬套，窒息了阅读的灵性。第二，在方法上，习惯于从表面到表面的滑行，在作品与现实的统一中团团转，缺乏揭示矛盾进入分析层次的自觉，这在根本上背离了“分析”的初衷。目前任务的迫切性在于把文化哲学的分析方法转化为“还原”、“比较”这样可操作的方法，从而把阅读的鲜活的体悟上升到理性的层次。

人生匆匆，岁月涛涛，总有一份份感动在我们心灵留下倒影，总有一种情愫让人回味无穷，使我们或感觉人生的美好，或感觉希望的永恒，这就是我们生命的光华。让我们采撷心灵感动的倒影，编织美好心灵的花环，让我们永远生活在温馨的心灵花园吧！心灵是我们的生命之场，演绎着我们人生的酸甜苦辣，只要我们细细品味，就会触摸到真实的内心世界，就会走到心灵之河的彼岸。让我们坚守心灵的真实吧！这样我们才会感觉到人生的深刻内涵；让我们获得心灵的小憩吧！这样我们才会收获那份沉静的感动。

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主角穿越到地球平行空间的古代，不想醒来发现自己成了偏僻小国可笑战争的炮灰。为保命，他毅然拿起武器奔向战场。这里有的是激情，铁血悲壮的战争也有玩弄权势的阴谋，阳谋。也有剪不断，理还乱的悱恻缠绵感情述说。作为一个普通人没有高强武功，没有绝世智谋，也没有无双运气，更不带逆天的主角光环。换你来，你又如何在这杀戮之地生存？来吧，看看小七如何在乱世生存，一步步创下辉煌王朝帝国的。《雷霆帝国》等你来。

在酒吧里待上几个小时，婉君觉得头快炸了。穿着女仆装，在疯狂扭动的人群中穿行，实在不是一件容易的事。尤其要小心，不知道从哪里会伸出来的咸猪手，借着买酒的名义，对她上下其手。最初很不适应，好几天都是零销量垫底，酒吧老板性格再好，脸色也没有办法好看。狠狠心，只要不是太过分的行为她都会咬牙忍受，再纯真的人也经不起现实的磨砺。因为丽娜跟她说过，在这个社会，自尊就是拿来卖的。“小甜甜，过来！给叔叔我开瓶拉菲！”酒吧角落里，一大群喝的东倒西歪的男人趁婉君走过去的时候，一把搂过来。醉气熏天。

杨路发在带上戒指之后，穿越，爱上女王之后，又被女王伤害了，由于某种原因，光荣献身......回来之后，旅游三年后，与青梅竹马结婚了。

奇异现象犹若色彩斑斓的万花筒，点缀在我们的生活中或尘封在历史中。它们时而扑朔迷离，时而迷雾重重，时而变幻莫测，时而漏出端倪。阅读过程中，它们或挑战我们的思维极限，或让我们惊呼不可思议，或超出我们想象力之外，令我们热血沸腾、欲罢不能。

暂时没有想好，等着的差不多，再写简介嘻嘻

师弟1：“师兄，我最近正在学习炼器，需要一块铁精，这堆凡铁还请师兄炼成铁精。”主角：“好，往加工炉里面扔。”师弟2：“师兄，我这颗丹药原本是出自上古修士之手，吞服能使人修为突飞猛进，但却在时间流逝中失去大部分药力，你看……”主角：“没事！往加工炉里面扔！”师弟3：“师兄，我的这法器是某位师祖所赠，威力无穷，但之前一场战斗使之彻底损坏，已经没法修复，只能炼化回收材料。”主角：“不怕，只要你手上有材料，世上没有这加工炉修不好法器。”作者：“能制材料，可修法器，更造丹药，这功能强大的修仙加工炉现在只卖一万块。限定拍卖，数量有限，欲购从速。”

只是因为与一个自称恶魔的光球做了笔交易，作为典型无神论者的吕战从此踏入了修仙世界，然后他的三观彻底崩塌了......

洛天深山出来的隐世高手，奉命下山救人，却不曾想所救之人竟是自己的未婚妻的爷爷，随着事情的发展，一些他不知道的隐秘被一一揭开。最后他还有一个使命，那就是……，他冲冠一怒为红颜，杀上一个不可招惹的势力。踏世家、对峙上古门派……，一切尽在

2033年，帝国生化研究院Z博士研究出一种强大的生化病毒，他妄想用这种病毒来掌控地球。他把这种病毒命名为翡翠药剂投放市场，宣扬可以增加人体机能。人们试用后发现果然可以大大加强身体素质，于是疯狂抢购。可是，就在翡翠药剂投放市场半月后，恐怖降临了。。。。。。

凰阡陌是2092年的著名杀手，因为一场车祸来到了神矜王朝，成为三圣女凰阡陌。从一个被人唾弃，克夫的女子变成一个以天下为己的女皇。