当孩子长大一些，就应该帮助父母做一些力所能及的事。这是他们的必修课，要告诉他们做家务也是一种快乐和休息。
年龄较小的孩子可以帮助父母收拾一些简单的东西，并长期担任这种“工作”。例如在这里我们教孩子如何收拾屋子，感受收拾屋子给他们带来的好处和处在杂乱的屋子里会产生什么样的情绪。当他们知道有这么多不便的时候，也就懂得了收拾好房间会有这么多的便利。请不要用教训的口吻对她（他）说：“你应该去收拾房间。”这样他（她）会带着不愉快的心情去做，而不健康的情绪会影响最终的效果；父母也不要帮助他们去完成任务，要让孩子亲自去做，然后我们来检查，如果有错父母就演示给孩子看，如这个东西应该放在什么地方，那个又应该放在哪里，同时告诉他们为什么要这样放。开始的时候孩子不可能记住，我们只有反复地告诉他们。在家政处，我们给孩子提供这样的空间，我们用色彩来区分位置，用空间转换表达方位，用不同的演示方式来告诉他们。虽然这只是生活中的小事，但要孩子养成这样的习惯却真的不容易。我们会写一些有趣的歌谣配合有趣的乐曲，让孩子愉快地接受这些。
同样我们让孩子在家里学会“值日”，他们可以定期为家人擦皮鞋，可以和父母一起做家务，让他们体会帮父母完成工作时的心情，感受温暖的家庭气氛。
我们还应教会孩子礼貌用语，当他们获得帮助的时候，应该说：“谢谢！”孩子帮助父母做了什么，父母同样要用这样的语言表示感谢，而不是用金钱。如果父母用金钱来回报孩子，那么你要求孩子做得越多，他（她）向你索取的报酬就越多，这时候，父母想改变就很困难。因为在最开始的思想灌输中，父母已经告诉孩子劳动是要有报酬的，当然这种理论是正确的，但有些劳动是要讲奉献的，这样的奖励方式是不健康的，而一句感谢的话语或一个温暖的举动却代表着孩子和父母之间一颗默契的心呀！这比金钱奖励更重要。
我们要告诉孩子使用礼貌用语并不是一句敷衍的话，这表示对对方的尊重，感谢对方为你所做的事情，当我们回敬的时候，也应该是真诚的。
一句感谢语，一个温暖的拥抱，一个真诚的微笑，一句恰当的赞扬，对于幼小的孩子都是莫大的鼓励。他们知道所做的事情是对的，可以获得父母的关心，他们会积极地去做，这时候也是孩子发挥的好机会。
在家政处，我们告诉孩子，你们是这里的一份子，这里是一个大家庭。我们在这里会评选最佳劳动者。在家里我们会给他们留一些作业，父母给他们做出真实的评判，孩子不可以在这个问题上“走后门”，当在家政处的成绩和在家里的成绩一致时，孩子才可以得到这样的荣誉，人生模拟公园会在布告栏对这些孩子进行表扬，因为他们是诚实的孩子。
