“宝贝，你长大想做什么？”这是每个家长都会问孩子的问题。每个家长都希望孩子能有一个美好的未来，并在孩子没出生时就开始打算，生个男孩子培养成什么样子，生个女孩子培养成什么样子。这些美好的愿望常常在家长忙忙碌碌的工作中，在养育孩子的艰辛和生活的琐碎的侵蚀下，日渐模糊、淡忘。目标型家庭的人生规划应该是，根据父母的知识和经验，对父母自己和孩子的人生进行定位。并和孩子一起树立一个一定要努力准备去实现的孩子的目标。再根据这个目标进行分解，计划多少年实现这个目标，制订短期、中期、长期的阶段性目标，一年实现多少，三年实现多少，五年实现多少，十年实现多少……并根据以上阶段性目标进行日常生活学习的行动方案。过一段时间就检查自己和孩子所做的事情和时间的分配是否是按着有助于目标实现的方向努力，实现了多少，与计划目标还有多少差距。不断调整，不断优化，不断纠编，最终帮助孩子实现一个有目标有规划不再迷茫的人生。
可是目标型家庭在规划孩子的人生未来、人生目标时，如何将孩子各个学习阶段的现状、出现的问题与他们的未来人生目标有机结合？父母的帮助是少不了的。父母根据孩子的喜好、特长及其愿望结合自己的人生丰富经验，提出建议，协助孩子确立人生目标。在此基础上帮助孩子学会制定短期计划，从每一天的学习目标，锻炼目标开始，使孩子的各项素质逐步提高，学会自我管理。让正处于人生发展的黄金时期孩子，学会珍惜每一天，珍惜面前的每一次机会，不断的鼓励自己为实现目标做出不懈努力。让孩子懂得“少壮不努力，老大徒伤悲”。未来的成功决定于现在的努力，现在的努力决定将来的前途。其次，家长要根据自己的能力和家庭条件，结合孩子的特点制定孩子的学习规划、人生规划。如果小孩努力达不到而家庭条件也达不到，却设法去花好多钱上没能考上的所谓重点学校，父母对小孩的安排显然超常，加重了自己的承受能力；小孩得到的是对父母的愧疚，对学校的陌生，对同学的心理不平衡，对自己包袱的加重。小孩失去的是平等的欢笑。孩子考大学，考上什么学校，大学上什么专业根本不考虑，有学上就成。关键是提高孩子的综合素质。最后要注意，孩子大了，要学会放手。让我们的父母做一个快快乐乐的放长线钓大鱼的甩手家长，给自己留出更多的时间、空间去为家庭目标而努力。只是在孩子需要时，帮助他们做好规划。必要的时候检查孩子是否按规划的做，监督孩子是否在规划的时间完成规划的任务。
孩子的人生规划要与孩子自己、家庭和社会环境相协调相适应。盘点分析现有资源，包括父母自己的能力，家庭经济条件，以及家长对社会的了解和对孩子未来人生的美好期望，对孩子进行的人生总目标、阶段目标、过程行动方案所组成的规划进行帮助。在这个规划中，家长的视野和视角十分重要，家长对目标过程的执行力度更为重要。还要根据孩子在成长过程中的发展和喜好，及时调整目标，要高度保证目标和行动的一致性。在生活中潜移默化，把家长对孩子的人生规划，逐步变成孩子自己的人生规划。有了目标的家庭教育，就是父母和孩子都在为目标而忙碌，而不是像以往因忙碌而失去目标。
家长如何帮助孩子快乐而幸福的成长
“你看看人家隔壁的雪子姑娘。”
“……”
“人家画的画儿是那么好看。”
“……”
“你为什么就不能再画得好一点呢？”
“……”
“你哥哥在幼儿园的时候，他画的图画都贴在墙上给大家看。”
“……”
“还有，你跳绳也跳得不好。”
“……”
“你一点可取之处也没有。”
“……我，我是个没出息的孩子嘛。”
“妈妈总是把我和别人相比。而且专和比我好的孩子比，真是烦透了！我，只要和他们一比，就灰心丧气，什么也不想再干了。”事后，孩子说。相信这样的家长很多，这样的孩子不快乐、也不幸福。一般母亲是为了鼓励自己的孩子才把他与别人相比；以此来指出他的不足之处。这或许是出自一片慈母心肠，可是尽做一些不利的比较，这对哪个孩子来说都是忍受不了的。每天在这种心情下打发日子的孩子，自然会产生自卑感。在孩子的心灵上播下自卑感的种子之后，等于缚住双脚，再希望他能快乐飞跑是不可能的了。
家长要让孩子快乐幸福的成长首先就应明白孩子怎样才会快乐幸福。许多父母会说，我给他吃给他喝，要什么给他什么，他还不幸福？又没让他去讨饭。孩子的幸福快乐不是物质上的满足。两岁半的跃跃每天上幼儿园都唱着歌，连蹦带跳的，平时从来不吃零食，衣服也是捡的小区里哥哥姐姐的旧衣服。三岁的峰峰却总也不见笑容上学时不是没睡醒就是哭着闹着，穿的是名牌、手里永远不是这种饮料就是那种糕点。为什么一个快乐另一个却没有笑容？
原来跃跃的妈妈用歌声把孩子从梦想中唤醒，还带着跃跃到小区的运动场做活动。跃跃没有零食可是他的晚饭总是红的绿的，什么颜色都有，小饼咬一口就可能是小船或是月亮，他吃的可香了，睡觉前不是在水里和小鸭子玩就是清洗他的“水果”，沐浴出来妈妈还细细的从头到脚的摸一遍，舒服极了，然后就是悠扬的穿透心肺的小提琴曲伴着他入睡。峰峰则不同，早上是在妈妈“快起床！快起床！再不起床就迟到了！”的高声喊叫中不情愿睁开双眼的。三岁了，可是妈妈忙得从来没有顾得上他一下。物质生活是很丰富，可是他应付快乐吗？什么是幸福快乐？拥有父母精心、细心、用心的爱就是幸福快乐；不要拿被人的优点与自己的缺点比就是幸福快乐；不小心打碎花瓶，犯错误时，父母不打不骂而是说“妈妈知道你不是故意的，以后要小心哟，玻璃咂子有没有扎着手？”这就是幸福快乐；考试没考好，沮丧的回到家中没有听到妈妈问“考的怎么样，是不是又考砸了”就是幸福快乐；父母放手让我们独自参加探险少令营就是快乐；女孩子打电话到家里，父母不问“谁呀？是不是你女朋友？说！不许早恋，否则我打断你的腿”就是幸福快乐。身为家长的父母们，你们知道孩子怎样才能快乐幸福的成长吗？
其次，父母要给孩子一个健康的人生。健康是幸福快乐的基础。这里的健康是指身体、心理、沟通模式健康。身体有病，或是不健全，当然会比健康的人少了许多幸福感。父母一般对此十分重视。心理看不见摸不着，有些家长就会忽视。比如上面第一个例子，妈妈好心想激励孩子向别的孩子优点学习，却在孩子的心灵中留下了自卑烙印。自卑感在他心灵上留下重创之后，每击一掌，他就感到自己是个“无用的人”，陷入“自我无价值感”的深渊，产生对什么都不感兴趣、破罐破摔的心理。幸福快乐更是无从谈起。沟通模式健康对于相当多的父母来说是陌生的。孩子会不会与父母沟通，在社会上会不会与他人比如，学校的老师同学沟通，当孩子内心出现问题是会不会通过沟通来疏解。如果这一切沟通无障碍，说明孩子的沟通模式健康，否则不健康。一个人不会沟通那他肯定不健康，肯定也不会幸福快乐。
最后，在健康的基础上，理解孩子的痛苦，与孩子一起制订一个使他们快乐幸福的目标。制定目标首先应理解孩子的痛苦，有些父母总说“小孩子家家的，能有什么痛苦”，可是想一想，孩子从上小学开始，每天早上6、7点就出门上学，下午7、8点才回家，万事做作业、预习，经常是点才能上床睡觉。能不苦吗？再说有的步入青春期的孩子，心里和生理上的变化其实都很苦恼。所以，父母要特别耐心的正确理解孩子，在理解地基础上，结合孩子的兴趣、爱好、特点与孩子一起制定一个让孩子快乐幸福的目标。父母可以开展若干亲子互动的活动，家庭所有成员一起参加。记住，只要用心、细心、精心，帮助孩子朝着一个目标奋斗，孩子就一定会幸福快乐。孩子快乐幸福，父母才会快乐幸福，家庭才会和谐、美满。
用孩子的心来了解孩子
