七月初领了成绩单，漫长的暑假开始了。
这次期末考试，李晓磊考得很好，好得甚至超出了他自己的想像。总分全班第三名，其中数学是第四名。李晓磊兴奋之余，又略微感到有点遗憾，因为，苏可可总分全班第四，仅仅比李晓磊低两分而已。李晓磊想，要不是自己这次考得太好，苏可可就可以保持她永列前三名的纪录了！
李晓磊觉得有点对不起苏可可。
可领到成绩单的那天晚上，李晓磊却收到了苏可可的一个手机短信：“祝贺你哦！”这让李晓磊略微安心。
两人又闲聊了几句，苏可可提出上网玩游戏。
是啊，为了对付期末考试，好久都没有玩过游戏了！李晓磊打开手提电脑，进入“王者之路”的网络游戏，和苏可可玩了个痛快。
转眼两三个小时过去了，苏可可说要睡觉了。临下网的时候，苏可可说：“哎，这个假期，你还学电脑吗？我还打算去世纪培训学校练英语口语。”
李晓磊说：“那我也继续去那儿学网络吧！这次我打算报个编程基础班。”
苏可可发过来一个笑脸。
苏可可又说：“对了，咱们班官网的‘读书沙龙’论坛，一直人气挺高的，虽然现在暑假了，但也不能停办哦！”
李晓磊说：“当然不会停办，我每天都会维护、更新的！”
李晓磊退出网络游戏之后，又到班网（www.dushu88.com）的“读书沙龙”论坛去看了看。呵，想不到啊，暑假到了，人气反倒比平时还要多，好几个同学现在都在线哩！而且，这几天多了好多新帖子，大多数同学都在说：“唉，放假了，不能听古老师讲‘读书沙龙’的故事了，真还有些不习惯哩！”“早点开学吧！现在一个人待在家，闷死了！开学就又可开展‘读书沙龙’活动啦！”当然，也有人发动要搞一次假期郊游的帖子。
人气最旺的帖子，竟是刘大为发的。而且，刘大为发帖用的不是网名，是自己的真名。原来，刘大为在论坛上发动了一次投票评选活动：评选初二（5）班最有魅力的男生！
呵呵，这样的帖子，跟帖的人当然不会少。
竟然也有几个人参与了投票，投谁的都有，票数比较分散。因为是搞笑帖嘛，李晓磊觉得挺有意思，就投了刘大为一票，并在下面跟帖，说明了投刘大为的理由：乐天派，长得也和气，有想法，发动投票活动很累的啦，投一票犒劳一下吧！
没想到第二天上网，竟然有人在下面跟帖说：“哈哈哈，刘大为也成最有魅力男生了！大家能不能严肃点啊！”
刘大为在后面也跟了帖：“楼上的气死我也！是谁，脱了马甲，站出来说话！难道，我没有魅力吗？”后面还加了一个相当气愤的表情。
没想到，这个玩笑帖越来越热，最后同学们还都越来越当真了，纷纷跑到网上来投票。几天之后，有一个人以占据绝对优势的票数，遥遥领先，这个人竟然是——李晓磊。
说实话，面对这样的结果，李晓磊虽有点不好意思，但心里还是挺兴奋的。他开始逐一浏览下面的跟帖：
“李晓磊进步真的很快，这一年来，好像变了个人似的！”
“是啊，我也有这种感觉，即使他不是最有魅力的男生，那也算是进步最大的男生吧！”
“李晓磊不错，嗯，我赞同，顶一个。”
“还有一点，李晓磊真的很……帅的！你们有没有注意啊？”
李晓磊仔细看了一下，上面那个夸自己很帅的帖子，署名竟然是“尼罗河女妖”！李晓磊心头不禁一热，呵呵，自己大概真的很帅吧！
刘大为也来凑热闹了：“我早就料到，本人的这个帖必火！呜呜，我太有才了啊！可最有魅力的人却是李晓磊，天啊，不公平啊！我发誓，再做一个更火的帖，我要发起‘全班最有魅力的女生’投票活动！”
没料到马上有好多女生跟帖反对，说刘大为要吃饱了撑得慌，要真闲得没事，建议去撞墙！刘大为一脑子纳闷：这些女生，给别人投票挺积极的，轮到自己了，怎么就要抵制了呢？
还没等刘大为想明白过来，早有女生在论坛上发起了一个新的投票：“评选全班最没魅力男生”！这下子，女生就好像约好了似的，不约而同地投了刘大为的票，最终刘大为以最高票光荣当选为“全班最没魅力男生”。呵呵！刘大为继续纳闷：“我好像没有得罪过她们啊！郁闷啊～～”
只有一个人——从马甲上看不出是男是女——跟帖，弱弱地替刘大为辩白：“刘大为真的很不错的，真的！你们不了解他的！”
刘大为在看到这个跟帖之后，给李晓磊发了个短信：“我敢肯定，这个替我说话的人，是谢妮娅！”
这下轮到李晓磊纳闷了：谢妮娅？她不是总和刘大为吵架吗？
呵呵，闹不明白了！李晓磊也懒得弄明白了，他只是在想：“能在初二（5）班和这帮同学一起读书，是一件多么快乐的事啊！”
暑假大概过十来天的时候，有同学在网上发了个帖子，说初二（5）班的“读书沙龙”活动绝对不能停，建议转到班网论坛上来进行，很多人跟帖附合。李晓磊采纳了大家的建议，在论坛上专门开了一个栏目，又给古老师打电话，请他在假期继续组织同学们在网上进行“读书沙龙”的讨论，古老师愉快地答应了。
第二天，古老师在网上发了个帖子，说本月“读书沙龙”的主题是：“每天告诉自己，读书真的很快乐！”
在这个帖子中，古老师留下了一大段话：“学习，关键在于持之以恒！阿里巴巴CEO马云在谈到创业成败问题时说过这么一句话：‘短暂的激情不值钱，只有长久的激情才有价值。今天很残酷，明天更加残酷，后天很美好，可大多数的人，都死在了明天晚上！’这说明了持之以恒的重要性！而怎样才能做到持之以恒呢？只有把学习当作一种乐趣，只有真正在学习中找到乐趣，你才能找到持之以恒的激情！现在是暑假，同学们竟然仍能想到读书的事情，说明大家真的是进步了，真的是能在读书中找到乐趣了，我真心为你们高兴！在以前的‘读书沙龙’上，我们曾讲过心理暗示的作用，在这里，大家也可以巧用心理暗示的方法，激励自己读书。具体怎样做呢？就是每天不停地告诉自己：读书很快乐！读书真的很快乐！我爱读书！这样就能促使你每时每刻都保持最佳的学习状态！我们常听见一句话，‘三分钟的热情’。很多人在看完一本励志读物或者听完一场励志演讲之后，觉得热情澎湃，放下书或离开会场之后久久不能平静，在接下来的几天内也能让自己变得很有干劲。但是过不了多久，热情冷却下来，又回到了原来的生活状态，一切都好像没有什么变化。这是因为，再高昂的斗志，也会因为不经常去鼓励而变得冷淡，再坚定的信仰，也会随着时间的流失而逐渐萎缩。励志，就好像磨刀，磨得锋利之后，砍了几次柴就会变钝，只有不停地反复地磨砺，才能永葆昂扬的斗志。至于每天励志、每天读书的例子，大家各自分头去找，在后面跟帖吧！让我们共同来完成暑假的这期‘读书沙龙’！”
接下来的几天，果然有好多同学在后面跟帖，发了一些小故事——
·不要认为学习是最枯燥的事·
约翰·亚当斯是美国第二任总统。
亚当斯小时候，必须学拉丁语法，但是，他觉得那是一件相当枯燥的事。于是，他就告诉他的父亲说：“我不喜欢拉丁文，能不能让我干点儿别的？也许我更适合于干其他别的什么工作呢。”“好吧，亲爱的约翰，”父亲说，“你可以试试挖条沟。前面的牧场需要挖一条沟，既然你希望找点儿别的什么干，那么不妨就试试看。”
亚当斯兴奋地跑到牧场干了起来，不久，他就觉得挖沟是一件苦差事，没有坐在桌子边学拉丁文舒服，于是准备恢复学习。但又不在表面上流露出来，因为他很清高，自尊心驱使他又干了一天，然而劳累终于战胜了自尊心，他又跑回去学那“枯燥”的拉丁文去了。
直到晚年，约翰·亚当斯也一直认为这件事为塑造他的性格起了重要的作用。
亚当斯在童年时对读书毫无兴趣，以致其父对他施行的种种诱导方式均告失败。老亚当斯十分愤怒，便直截了当地问他10岁的儿子：“你想干什么，孩子？”
“当农民。”小亚当斯毫不迟疑地回答。
“那么好吧，我要教给你怎样当农民，”老亚当斯更加气愤了，“明天早上你同我去彭尼渡口，帮助我收茅草。”
第二天一早，父子俩一起出发，沿着小河干了一整天活儿，弄得满身是泥。
小亚当斯回到家中累极了，对当农民的热情也锐减了。老亚当斯问儿子：“你对当农民满意吗？”他认为他对孩子的教育已经收效了。
孩子的回答让他非常吃惊：“我非常喜欢它，先生。”
亚当斯倔强的性格维护着他那高贵的自尊心，但是，从此他真正开始认真读书了。不要总埋怨自己的天分不好，学习是一件苦差事，其实，任何一点点的进步都凝聚着勤奋的汗水和认真的态度。好好珍惜现在的学习机会，扎扎实实地学好每一天的功课，这才是人生最理智的选择。
·勾践尝胆励志·
