一个女人在黑幕中飘浮着，嘴唇上有一道深深的刀痕，不止这儿，头上、手上、脚上，都是红色的血迹，眼睛里泛滥着黯淡无神的黑，浓密的睫毛，乌木般的头发，远远望去，如一颗残缺但又神秘的黑珍珠。筱秋揉了揉惺忪的眼，抬头望着女人，女人低头看着筱秋，手中突然出现了一把沾染骇人鲜血的匕首，嘴角微微一笑，女人的面孔立即变得狰狞。一笑，锋芒毕露。再笑，匕首高举。末笑，直插人心。少女望着女人伤痕累累的脸，竟失去了知觉。
“哇啊！别杀我！别杀我！我还要看遍大好河山呢！”站在一旁的叶白水已看呆了。（叶白水：筱秋一舍友朋友）筱秋擦了擦额头上豆大的汗珠，又深吸一口气。“大早上的，你经历了啥？我认为你需要看看时间了……”叶白水说。“啊？七点五十了？快迟到了啊啊！”接着筱秋叼了个面包冲向了教室。
也许印象中的魔法学院是这样的：一根根飞行的羽毛笔，用古典书皮包好的魔法籍，不一样的舒适欧式风格桌椅，一切都是用魔法来执行。但实际上是这样的：有些生锈的课桌，只能靠自己执行的日常生活，不依赖魔法。除外观设计上好看，内部结构和中国式教学楼差不多。
“咚——咚”上课了。
（下面是上课的两个版本，版本一是很正经的剧情，版本二…………仅供娱乐，纯属虚构）
“好了，今天来学习梦的魔法，梦分为预知梦与普通梦，我们一般人的梦为后者，而学习了此魔法的人的梦为前者，这节课的内容大概只要理解下，具体内容是AZH系魔法所学。”这时筱秋愣了愣，皱着眉头。梦中的一切是如此的真实，虽然无法确定是预知梦还是普通梦。“筱同学，走神啊。”“噢……”
课后，筱秋走到了公园。
阳光透过树叶在地面上映出错杂缤纷的斑点，公园中，那位少年坐在长椅上。
“筱秋？”那位少年轻唤着。
（未完待续）
版本二
老师：又到了愉快的上课时间，同学们，燃烧你们求知的欲望吧！激情！激情呢？
班长：（马克思主义微笑）上课了啊！
同学A：看到这一成不变的老腊肉老师，完全没有上课的欲望啊啊啊！（抓狂状）
同学B：这种时候微笑就好。
老师：咳！严肃啊！开讲了啊！听啊！
同学：（你倒是说啊！）嗯嗯。
同学C：老师，因为我们这节课是讲“梦”，所以我们应该亲身体会梦，所以现在我们先睡了啊～
老师：哦？是吗？（推了推眼镜）看来你们知识点都掌握了呢…………
同学：（这突然而来的不祥预感是怎么一回事？）（咽口水）
老师：好，那我喊人喽～
学渣：（一万只马在奔腾，在咆哮，啊啊啊啊啊！！！）嗯嗯…………
老师：小明是一个正常人，他发现他周围有许许多多奇怪的动物，还有许多莫名其妙就发生的事，请问这种情况可能发生在哪种场景？就你了，戴眼镜的那个。
学霸A：梦中；理由如下：梦是一种主体体验，是人在睡眠时产生的想象、声音、思考或感觉，梦的内容是非自愿的。又因为据题意得小明没有任何精神疾病，根据生物和科学解释，左脑掌握理性，右脑则相当善于想象和富有创造性。在睡觉时，右脑依旧工作，这是右脑没有了左脑理性控制，便会出现稀奇古怪的事物。
同学：（激烈鼓掌）
老师：（尴尬）咳咳咳！这位同学说的甚是有理啊，但也有可能发生在动画片中哒。
学霸A：…………
老师：而且审题！我又没说小明不是动画片角色嘛?满分十分我给你七分及格分，有待加强思维严密性啊！（极力挽回尊严）
同学C：老师又在一本正经地胡说八道了…………
学霸A：（所以坑我吗？！那段神逻辑，我竟然无力反驳…………）老师，您继续?
老师：好！下一题！写出圆周率！
学渣A：（哈哈哈哈哈哈！又是一道坑人的题！）
于是这位学渣写了“圆周率”这三个字在黑板上…………
老师：………
老师：同学们！（鸡冻）这道题是送分题！但其中也有个陷阱，审题！
学霸B：（果然还是要看我）我来！
于是学霸B写了3.141592653589793238462643383279502884197169399375105820974944592307816406286208208998………………8909729…………（没错，你没看错！不是作者在凑字！更多尽在百度！）……………………
老师：（这班学生都可以上天了……）记忆力不错，不错，行，别写了，你的答案其实还不如刚才那位……
同学A：可以，这很强势。
同学B：我和我的小伙伴们都惊呆了……
老师：都说了多少次了，审题！审题！审题！重要的事情说三遍！写“出圆周率”这四个字而已了啊～看我的（迅速写完）
同学：（我可以把老师上交给国家吗?）哦，原来是这样写的。
老师：记住啊，下课了，学生们，到时候别让我到网吧捞人啊！
学生：（哎呀妈呀，总算熬过去了，打王者去～）拜拜～
学生：嘿，网吧走起？
老师：…………哦？（刚要出门走又反过头）
————第二章完结撒花（就这样任性地说完结了）
