有的事想破脑袋也想不通。
我就是一个隔路人？
闹腾了几个月，学校终于复了课。却再也没了从前的景象：早上上学，学生看见老师不必问老师早，老师也不必说同学们好，都挺麻木的，像隔了一层皮。每日的课程不多，每周的时间大多是在操场上度过的。学校从驻地军营请来几名解放军，每天下午都要训练队列，走步、卧倒，跑步、急行军等等，我觉得挺有意思的，只是学业撂下了。但我觉得军训还是有用的，至少那时孩子们的体质都很好，不像现在的孩子动不动就感冒，走几里路就晕。
在军训中，我由于学得认真，经常得到教官的表扬。老师也对我另眼看待，但总的看，老师私下里还是偏爱那些文化课学得好的学生。这应了奶奶说的：“学生嘛，不学文化到学校来干什么？”只是这个道理我悟得太晚，悟明白时颏下已生了胡须。要是身体好、学习好、品德好就更好了。
家里的生活依然拮据，奶奶不愿意我整日里踢正步，摸爬滚打的。不是奶奶境界好高，盼着我学习好，主要是因为参加军训费粮、费鞋、费衣服，但也没有办法，哪哪都这样，你凭什么特殊？不过，在那时我还真干了件特殊的事，也可以说是“隔路”，要是在当时被发现了，那就是个小“现行反加革加命”，不用太上纲上线的。
很快，全国兴起了跳“忠字舞”，每天上课之前大喇叭里都要放几段“敬爱的毛加主加席（这也是敏感字？这也不能写？这、这……？！），我们心中的红太阳……”“大海航行靠舵手，万物生长靠太阳……”之类的歌曲，挺好学的。然后，人手一本“红宝书”，各站各位，按着旋律、节奏手舞足蹈。相信这一段，每个有一把年纪的人都会记得，我就不多说了。每到这时候，我总会躲在教室课桌下或其它什么角落不出来，散场了再随大流进教室。不是说我看出了什么，也并非我对毛加主加席不忠心，毛加主加席对劳苦大众的恩情我不是忘不忘的事，而是刻在骨子里这辈子也磨不掉了。谁要是说毛加主加席不好敢跟他玩命！相信我这一代人，我的上一代人，就是在那场浩劫中触及过灵魂和肉体的人，包括他老人家曾经的敌人也不会说他不好。我不跳“忠字舞”，是因为那会儿我天性腼腆，没妈的孩子自尊心极强，笨手笨脚的怕人笑话，要是真给谁笑话几句，激劲上来真能去跳河。即使是在现在，改革开放几十年了，我也在企业里当过十几年的小科长，差点被提到副总经理的位置上，也算比上不足、比下有余了。可是，舞厅一类的地方我也是从来不去的，做健身操、跳健身舞的更是不沾边，天性使然而已。
那会儿的人对伟大领袖的崇拜完全是发自内心的，没见谁对此提出过异议。人们朴素地觉得：没有毛加主加席、共加产加党打天下，就没有现时下的新生活，三座大山还会在劳苦大众的头上结结实实地压着，人民仍然是奴隶，吃水不忘打井人嘛，所以，那舞姿不管好坏与否，都是那样的严肃认真，绝没有人开玩笑、打打闹闹的，人们都是那样的听话，那种崇拜是从心底里发出来的，绝不是被人逼迫才崇拜的，小学生也不例外。
我由于上学晚，十三岁刚上五年级，主意正，奶奶常说我“有老拄腰子”，意即有自己的主意，又不合群，喜欢凡事按自己的道走。好在我不惹人注意，来没来不经意的没人知道。多少回了也没人发现跳“忠字舞”时操场上少了一人。
日子就这样悄悄儿的过去了好几个月，眼瞅着快到放暑假时，我们家又发生了一件塌天大事，幸亏是新社会才没有家破人亡，但就是这样，一家老小也不得不搬迁挪窝，开始了另一种生活。
