上化学辅导课的时候，周彤正听着，刘康走进了教室，他朝周彤笑了笑，周彤也腼腆地朝他笑笑，他很自然地坐到了周彤的身边——他们班只来了他一人，经常和他一起的汤峰没有来。
课后，刘康和周彤聊了起来。
“周彤，将你的化学竞赛书借给我看看，好吗？”刘康说。
“好的。”周彤爽快地答应了，其实她早就想好要将竞赛书借给刘康的，因为她知道他是报考了化学竞赛的，但又没有坚持来听课。
刘康的眼睛前架上了一副银边眼镜，周彤忽然想起了什么，然后对他说：
“刘康，告诉你啰，多吃蛏干，可预防治疗近视，这是生物竞赛课上夏老师告诉我们的。蛏干是一种海洋生物。”
接着，周彤郑重地将“蛏干”两字写在纸条上，递给了刘康，他折起来收好了。
“你是怎么学习语文、外语的？可以帮助我么？”刘康看着周彤明亮的双眼，笑着问道。
周彤禁不住嫣然一笑，前段时间，郝丹问过她同样的问题，王江波也问过。
于是周彤侃侃而谈，告诉刘康要多读多写，并要注意平时多积累生词僻字，对诗词歌赋的引用要注意平常多积累，并制成小册子，她将自己精心制定的小册子递给了刘康。
“可以借给我看一段时间么？”
“可以！”周彤莞尔一笑。
接着他们又聊起了其他的话题。
“周彤，你想上大学的时候学什么专业？”刘康问。
“我想主攻生物学，兼修计算机和工商管理。”周彤对未来充满憧憬，理想的光芒在她的眼前闪烁，“你呢？”
“我还没完全想好，应该是理工科方向吧。”刘康笑笑说。
“你什么时候可以开始帮我补习语文、英语？”刘康问周彤。
“五门毕业会考后吧。”周彤眨巴着眼睛看着刘康，想到以后她会和刘康经常坐得这么近，她忽然感到有些紧张。
但刘康是她心中隐着的白马王子，能够和他相处，是她梦寐以求的，她又感到无比的喜悦！
他们的对话，让坐在周彤前面的她们班的同学听到了，引起了关注。
到第二天时，周彤的心中似乎在隐隐地盼望，盼望刘康的身影能够在她们班的教室外出现，她的心中隐隐回忆着昨日他的一言一行，一笑一颦。周彤不知道未来的那段日子，究竟会有什么在等待他们。但她的心中有一个信念，就是不要让俩人之间的友谊或者爱情而影响了彼此的学习，彼此的前途，而是要共同进步！
周彤发现在面对刘康时，她心中有很多话却常常欲言又止，紧张到本来想跟他说的话到面前时却说不出来。这样的情形，让周彤自己也感到困惑且有点难为情。
于是，周彤决定将学习方法用笔写出来，周末的时候，她在家用心地写：
“刘康：
常常说不及写，写又不及想，而且学习方法写出来更有条理些。
我觉得学习语文、外语，首先要多读多写，培养良好的语感，像我，每天早晨朗读语文或外语课本时，都很大声，浑然忘我，非常投入！如果你不习惯早上在教室里朗读，你可以晚上在家朗读，持之以恒，形成习惯。
第二点，是要善于归纳总结，平时你可以将生字词，名人名言，诗词歌赋及其引用背景等集中写在一个本子上，便于平时复习，这也是考试中常考的重要知识点。
第三，要相信自己的直觉。语文、英语是文科知识，偏于感性思维，对考试中没有把握的选择题，要相信自己的第一直觉，往往你的第一次选择是对的。我曾对自己的考试试卷做过统计分析，发现自己没有把握的选择题，第一直觉的选中率达80 ％，往往改选的出现错误，所以说语感重要。
第四，要系统地看一本有关语法、词义的书，对语法有清醒的了解和掌握，对有疑义的多义词，要勤查字典，如《牛津英汉词典》或《朗曼英汉双解词典》等。
第五，学习语文、外语要遵循预习、学习、复习三部曲，课前预习，找出重点、难点，做到成竹在胸；学习时课堂集中精力，不懂就问，最好能够积极举手回答问题，锻炼自己的口头表达能力；复习时，可结合课文对应的辅导书，做相关的练习题，巩固所学知识，形成记忆。
第六，对错误的知识点，考题试卷妥善保存，经常翻开，避免重复出错。
……
我这儿有一本很好的语法参考书，借给你看，好好阅读。
毕业会考后我会给你更多的帮助。
祝你不断进步！
周彤”
周彤一上午写了长长的两页，内心的炽热才略略平缓，她以帮助刘康为她的最大的快乐之一。
星期一的课间，当刘康和他们班的同学经过高154班的走廊时，周彤紧张地将书信和那本英语语法参考书飞快地递给了刘康，她紧张到手软、腿软，好容易才恢复镇定。
但这时她递给刘康的信，被他们班的与他同行的男同学抢去了，刘康不好意思地尴尬地朝周彤笑笑，又去将信抢回来。
此时，周彤却很坦然，因为她自己知道她写给刘康的信是关于学习方法的介绍，并无其它，心底无私天地也宽！同时，她也希望这封书信不要在刘康所在的班级广为传播，毕竟在这封平实的关于介绍学习方法的书信中饱含了她这个少女的一片纯情！
