高三的生活简单到了除过吃饭睡觉就是学习。课堂上老师匆匆地讲完课，课后通过作业了解学生掌握的情况。文理因为分了科，所以文科的学生不用再烦恼理化的艰涩，理科的学生也不用再强记历史记年，感觉就像一辆卸掉了多余载重的卡车，把油门踩到了底，轻装上路了。
可是，分科后，很快又有新的问题出现在眼前。历史从世界史扩大到了中国通史，这样中外拉通去教学，这个年龄，说他们是孩子，又渐渐长大了，明白人事；说他们是大人，又什么都懵懵懂懂。他们的感觉就像空中老是隔着一层雾，看不清楚。真希望来一阵风把雾吹开去，可是老天不助。英语单词特别地多，语法也难掌握，习题量很大，其中有很多的单词都不认识，虽然老师在讲课时，已经对它们一一做了讲解，可是过后学生照样记不住。记性在应该好的时候却表现得出奇地差。政治风云变幻，可是成人的思维用到这些孩子的身上，就显得直硬呆板――他们不加以消化，仿佛是给胃里加了难以消化的东西，一时消化不了，可是不吃又不行。他们感觉到上高三的难了。已经走到了今天，不坚持又有何路可走呢？
月月也一样，生活在这样的环境里，同学们有的好好读书，有的开始放弃了，日子一天天打发过去了，它显得这样漫长又这样短暂。日头很长，它像一条拉长的皮筋，只管拉还有，她感觉它都要挣断了，细细的，细细的，只剩那么一丁点，再拉就会“嘣”的一声断开……可是日子不敢倒数，一回头，几年都过去了。昨天才刚刚踏进学校，今天眼看着要从这里走出去。来的时候大家都一样，可是走的时候，差异就大了。有的回到农村，有的进了繁华的都市，从此，人与人之间的距离一下子拉大。人生，要说有什么分歧，岔路口就在这里啊！
岔路口的面前，有人唱着哀伤的歌；有人则背水一战，冲锋陷阵。一强每天都精精神神的，早起到教室背书，吃饭又高高兴兴的，仿佛不知道生活的忧虑。月月在后面看着她，心里有一种说不出的伤愁：她已经从泥沼里走出去了，忘记了过去的颓废。自己也想这样，可是她又不能！谁能给我力量，让我振作起来。为什么无助的时候就会想起了大海，她真希望自己非常自立，不依靠任何人，能独立自主的生活下去，以后找到自己的生活。可是没有精神的依靠，又是痛苦的，她感觉自己像是掉进无底的深渊，一直往下降落，那下面深不见底，她害怕，她不想。于是她喊大海，大海在上面一把就拉住了那根绳子，于是她攀着它，往上，往上，这下，她感觉到太阳了，它就在上面，每个人都在爬山，别人是一个人，而她是两个人，她和大海两个人在努力，她往上爬，他拉绳索。她醒来，发现什么都没有，她还是她，没有记住的单词她照样不会，可是一高兴起来，很快又都记住了，不会的习题也仿佛一下子全会了。这就是精神的力量，它带给人奋发向上的勇气和决心。她长久生活其中，已经习惯了，或许他已经成为了她生活的一部分，换个环境反而不适应了。
她想，这样就这样吧，过完今天再说明天。这一年，在新任班主任的指导下，她进步很大，一跃成为班级的前几名，可她感觉成绩不是很稳定，时上时下的，空洞的东西不少，要一一填补，还要费很大的力气。它是从哪里落下去的？是在以前不经意的一次次上课打瞌睡里，是在和同学偷偷说笑的时候，是在做梦的时候，还是在老师在黑板上书写她没有看见，或者是看了，没看进心里去的时候？现在它们时时跑出来胡闹。老师们衣着都很朴素，可是讲起课来，头头是道，你会发现，他平实的外表下掩藏着高深的学问。他们也是从这里走过去的，太了解这些孩子的心理。他们为他们捏了一把汗，希望学生们一个不落的都跳出去，成为胜者。从来胜者为王，败者为寇。
这位新任的班主任姓吴，教语文。在作文中他发现，月月写得时好好坏，他听说她很擅长作文，可是现在，她究竟是怎么了？实题虚写，虚题实写是高三作文的重点。经常会出现话题作文，给学生一段话，让学生据此自由发挥，文体自选，题目自拟。很多学生在这方面，达不到功夫。对此，吴老师利用晚自习时常对学生进行辅导，并比画出很多个例子，要学生们写作中要注意生动、具体、形象，要言之有物。从大处着眼，从小处入手。学生们好像听懂了，又好像没听懂。月月想，这个问题怎么以前就没听说过呢？现在突然跑出来了。难道自己这么多年对写作的领悟都是错误的！
她后来发现不是，因为一次次话题作文她都找准了切入点，正常发挥了。她不知道，其时在此之前，在她多年的读书生涯里，在一篇篇的课文中都接触到了这个问题，只是她从没在意，更没有把它当做一个问题去认真思考过。《白杨礼赞》就是一个实题虚写的例子，《荷塘月色》就是虚题实写。题目是根据文章内容而定的，它可以自由拟定。无论是写什么，都要表达出一种思想，一种感情，换句话说就是要言之有物。这些，她在学的过程中，在写的过程中，已经自觉运用了。但今天把这个名词提到课堂上，她又不知道了。写作是要有理论作指导的，实践，或者是在长期的学习过程中形成的一种思维的习惯，也需要这个作引导，否则就会时对时错，不能巩固下来。这一点她是在二十年后的创作生涯中才明白的。有些道理，人总是知道得太迟，而需要明白得又过早。这造成人世的很多阴差阳错。
吃的太多，消化不了，这就是高三学生学习生活的真实写照。更多的人都停止不前了，觉得太累。生活每天都阳光灿烂，可是有一部分人，他们看不到太阳，或者是和太阳隔着厚厚的云层。生命需要阳光的温暖，现在，强烈的精神阳光照耀着他们，很多人昏昏欲睡。知识是需要在点点滴滴的过程中，逐渐积累完成的，绝非一蹴而就。因为贪玩，他们浪费了很多的时间，没有花费心力去思考生活。理解能力的高下同样和社会经验、人生阅历分不开。国与国之间，人与人之间，外交辞令中的虚诈，对他们有一个为什么的问题。
但丁在《神曲》里把地狱划分为九层，那里面住着受惩罚的人。现在，麻痹不堪的孩子们也感觉到炼狱的滋味了。每天早晨月亮还没有落下就开始早操，几千人的学校，同时上操，队伍缓缓而行，沿着长长的坡道一直上到最顶端，是一片偌大的平地。体育老师站在操场中央吹着口哨，所有的队列听口令走。来晚的队伍插进两个空隙较大的队列中间，有时会被批评。插队的班级侥幸总算混进来了，学生们一个个偷偷地笑。他们的班主任则跟在队列后说：“不准笑！”其实他心里也在偷偷地乐。东方还没有发白，天色欲晓还暗，一阵阵的冷风吹来，呼呼作响，学生们站在原地，一个个挺直腰杆。早上起床的时候，还很难爬出热哄哄的被窝，现在起来了觉得一切都好好的。这就是意志，贵在坚持。
这一段生活月月永难忘记。她想我以后参加工作了，要好好休息一下，今天的劳累都暂且记下。可事实上，工作后要比这更忙，经常写稿子到深夜，第二天还要按时上班，跟正常人一样。真的让劳累久了的人休息一下，他又会觉得不适应。原来忙碌的生活才有意义！
