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第29章 青春保健,教男孩做健康的小男子汉(3)

因为在孩子眼中,偶像已经不单纯是一个人,而是一个神,一种未来人生的蓝图。贬损孩子的偶像就等于贬损孩子的梦想与追求,必然会引发孩子的强烈不满。其实,每个明星之所以能成为明星,一定有他的过人之处,否则不可能受到这么多人持久的拥戴。

第二,追星也要高品位。

有的孩子只是一味模仿偶像的发型、衣着,四处打听偶像的嗜好,狂热购买偶像代言的商品。对这些偏颇的举动,父母应该向积极层面引导,帮助他们认识到追星完全可以做到高层次、高品位、高追求、高境界。

第三,让孩子崇拜多面的明星。

“追星”实际上是一种榜样认同和学习,提供什么榜样或展示什么样的榜样对孩子成长十分重要。榜样的力量是无穷的,父母不妨多给孩子讲一些优秀人物的故事,多带孩子参观展览、博物馆,鼓励孩子多发现、多喜欢“科学之星”“文化之星”“英雄之星”“劳动之星”等,而不仅仅是外表靓丽、风度潇洒、收入丰厚、生活优越的明星。这样即使孩子仍然崇拜明星,也不容易有什么危害。

与你的男孩一同直面“早恋”

现代社会,受广告、电视、电影等媒介的影响,很多孩子在小学阶段就会产生性别意识,进而对异性产生好感。不过,令人欣慰的是,这时候的情感大多是纯真的友谊。为此父母大可不必担心。因为,良好的两性友谊是小学生生活中不可缺少的重要组成部分,它可以促进个体的社会化进程,能破除性的神秘感,有助于孩子把对异性的好奇、神秘转化为相互了解差异,互相关心帮助,使自己的行为举止更符合自己的性身份。

因此,我们说“小学生早恋”是一个不科学的概念。其实,不管是男孩还是女孩,对异性产生好感都是正常的。一般来说,青春期以前的所谓“好感”“喜欢”是不能称其为早恋的。

在六年级的上学期,我收到了同班的一个女生写给我的一封情书,我当时心里很紧张,害怕被人发现,把信藏到了书包的最隐秘处。不过,我并不喜欢她,我只把她当做同学而已。我几次告诉那个女同学,以后不要再给我写信和打电话了。可是无论我怎么说,她就是不听。几次之后,妈妈好像发现了什么,每次客厅的电话响,她都抢着接,不给我机会。我为此很苦恼,不知道该怎么和妈妈说。我和她说,我只把那个女生当同学,妈妈会相信吗?就在我拿不定主意期间,我无意中听到了爸爸和妈妈的对话,妈妈说:“儿子好像谈恋爱了。”爸爸说:“哦,有人喜欢你的儿子,是好事啊!说明你儿子很优秀。”妈妈说:“乱弹琴,早恋会耽误学习的,我必须阻止。”爸爸说:“你不要马上批评儿子,先要了解清楚,最好考虑一下方法。”妈妈说:“我知道。”

从那以后,我每天都是忐忑不安的,小心翼翼地等待妈妈的招数,两天过去了,妈妈还没有动静,我以为妈妈对我的误会消除了。可结果是我高兴得太早了。

一天晚上,我刚写完作业想睡觉时,妈妈走进我的房间,问:“儿子,妈妈想跟你聊会儿天,行吗?”我立刻提高了警惕,严阵以待地问:“有什么事吗?”妈妈说:“没有。看到你已经长成大小伙子了,就想起我像你这么大的时候发生的那些事。”

“妈妈,那时候姥姥对你好吗?”

“姥姥对我很好,可我没你们现在这么好的条件,这么多的朋友。看你现在多幸福啊!”

我顺着妈妈的思路想,那时候当然没有我的条件好了,还没有电脑呢!妈妈看我放松了警惕,对我说:“儿子呀,你聪明帅气,学习又好,大家喜欢你,妈妈很高兴,也为有你这样的儿子感到骄傲。可你毕竟年龄小,又要小升初了,交朋友要小心,特别是跟女孩子的交往,一定要跟妈妈说说,让妈妈给你把把关,给你当个参谋啊!”

我愉快地说:“妈妈,放心吧!我会好好学习的,不会乱交朋友的,不会让你和爸爸失望的。”

听了我的回答,妈妈会心地笑了,我也长舒了一口气。

由此可见,面对孩子之间的异性交往,父母一定要加以正确的引导,不仅要教育孩子懂得尊重异性,还要学会保护自己,更重要的是父母不要轻易地给孩子扣上恋爱的“帽子”。那么,父母应该怎么做呢?

第一,教给男孩与异性交往的方法。

在男孩与异性交往时,父母要注意教给孩子异性交往的方法,这是建立正常异性关系的必要条件。如,在与异性交往的过程中,态度应真实坦诚,言语、表情、行为举止、情感及所思所想都要做到自然、顺畅,消除在异性交往中的不自然感;在与异性交往时,交往的程度和方式要恰到好处,不能毫无顾忌,应回避两性之间的一些敏感话题,交往中的身体接触要有分寸等。

第二,鼓励孩子参加有益的文体活动。

父母应鼓励孩子根据自身特长参加有益的文体活动,如文学社团、读书演讲会、科技制作、文艺演出、体育比赛、踏青等,以拓宽孩子的兴趣爱好,陶冶情趣,充实精神生活,释放旺盛的能量,培养与人良好交往的习惯。这样,孩子在精神上得到最大的满足,就不会有很多空闲时间去想情感的事,从而转移和缓解对异性单一的情感。

第三,不要轻易说孩子“早恋”。

一些父母看到孩子的信中出现了“爱”的字眼,就惊慌失措。实际上,这是孩子盲目或者不当地使用“爱”这个字眼,但这并不一定表明他们真的在恋爱。有时,他们会错把异性之间的吸引看成“爱”。如果父母轻易地说孩子早恋,要么会让孩子有罪恶感,要么会弄假成真。

第四,对男孩进行早期的性教育。

大多数男孩之所以会“早恋”是出于对性的好奇,由于这种好奇,他们迫不及待地想要揭开披在异性身上的神秘面纱,这样就有可能导致“早恋”,甚至是性关系的发生,其后果是非常严重的。所以,父母要适当地对男孩进行一些性教育,让他们了解性方面的知识,满足他们的好奇心,这样就可以大大减少“早恋”的发生概率。

抽烟一点儿也不酷

“吸烟有害健康”这句口号几乎每个人都耳熟能详,连几岁的孩童都知道。但却还是有一些孩子吸烟。究其原因有二:一是出于模仿心理,为装“酷”,在吸烟的同伴面前,孩子担心不吸烟对方会看不起;二是由于叛逆心理。小学阶段的男孩也常会出现叛逆的性格,遇到成绩不理想、与同学关系不和谐、与父母闹矛盾找不到地方宣泄时,吸烟便成了他们释放心情的一种极端方式。

然而,这种极端的方式严重影响孩子的身心健康。因为,孩子还小,身体的各系统、器官和组织还比较娇嫩,各种功能都还不够稳定,对外界不利因素的抵抗力也较弱,因而吸烟对孩子身心损害很大。不仅影响孩子的身高、体重和肺活量,还会使孩子得病概率大大增高,容易感冒、患支气管炎,体力与耐力降低,记忆力、灵敏度降低,注意力不能持久,理解力变差,学习成绩变差,视力下降,等等。因此,父母应该教育孩子不要吸烟,并帮助吸烟的孩子戒除烟瘾,更重要的是父母不要成为孩子抽烟的“榜样”。

下面我们来看看一个男孩的自述:

我是同学眼中的“帅男”,不过这并不是因为我长得帅,而是吸烟使我成了同学眼中的“帅男”,在学校有了一定的知名度,可以说是“校园明星”吧!也许有人会认为我是那种招摇的男孩子,其实不然!那为什么我小小年纪就会成为小烟民呢?这要“归功”于我的妈妈,是她让我对烟有了好奇心。

我妈妈和爸爸都是工厂的技术工人,起初由于工厂效益好,我生活得很快乐,不仅衣食无忧,还会有固定的零花钱。后来,工厂的效益急转直下了,工厂进行了大量的裁员,不幸的是爸爸妈妈在被裁员名单中,他们双双下岗了,也因此我们全家的生活没有了着落。我再也不能像以前那样拥有固定的零花钱了,而且全家还要省吃俭用。

那段时间,爸爸妈妈每天都唉声叹气的,吃不下饭,睡不着觉,天空再也没有了色彩,而是灰蒙蒙一片。后来,爸爸妈妈打起精神,开始摆摊做小生意,虽挣钱不多,但全家人的生活有了希望,爸爸妈妈也不愁了。慢慢地,经过爸爸妈妈的不懈努力,生意越来越好,不长时间就扩大了经营,爸爸比以前更忙了,无暇照顾我。于是妈妈对我的照顾变成了金钱上的满足,不管我要多少钱,她都不会问我做什么,只会一味地满足我。在物质上我是富有的,可我就是快乐不起来。

妈妈每天回家都很晚,一副疲惫不堪的样子,坐到沙发上,就喊我给她倒茶,然后,点上高档香烟抽起来,脸上露出舒服的表情。她从来不问我的学习,也不关心我的成长,她觉得给我钱,就是爱我。

我怪妈妈不关心我,就知道抽烟。妈妈听了,就会从沙发上蹦起来,用手指着我,骂道:“我还怎么关心你,你要什么,我给你什么,什么都依着你,你还不满足。你太没良心了,翅膀硬了,看不惯老妈,埋怨起老妈来了。”

听了妈妈的话,我也很伤心。其实,我之所以这样说,并不是想气她,而是希望她能在精神上多关心我一些。而且,当妈妈吸烟的时候,我还劝妈妈别吸烟了,对身体不好。可妈妈不以为然地对我说:“你懂什么,吸烟可以解除烦恼,还可以让人放松心情。”听了妈妈的话,我对烟产生了强烈的好奇心,有了想试试的欲望。

那天临上学前,我偷偷地拿了一盒妈妈的高档烟,到校后,我利用下课时间偷偷躲在厕所里抽烟,刚吸了一口,就呛得我直咳嗽,我想扔掉,可脑海中立刻浮现出妈妈抽烟时那种美滋滋、很享受的表情,我也不甘示弱地又抽了一口,还装出若无其事的样子。

老师知道了,她把我叫到办公室批评了一顿,还把妈妈叫到学校,批评妈妈只顾工作,忽略了我,让妈妈带我回家好好教育。

回到家,妈妈破天荒第一次打了我,我委屈地哭,心想,我吸烟都是受您的影响啊,如果您不吸烟,我也不会对烟有好奇心,也不会吸了。妈妈为什么就不能检讨一下自己呢?

上面这个男孩自述的故事可谓发人深省。这个故事给为人父母者敲响了警钟:言教不如身教,教育孩子要以身作则。因为在孩子的心里,妈妈是最可信赖的人,孩子会不知不觉受妈妈影响的。对孩子来说,好的会学,不好的也会学。因此,孩子犯错了,妈妈就不管三七二十一地惩罚孩子,而不进行自我检讨,这是不对的。要知道,孩子的模仿力很强,如果自己没有吸,孩子也不会对烟感兴趣。

所以,父母要想教育孩子不要吸烟,或者帮助孩子改掉吸烟的坏习惯,应该采取以下几种措施:

第一,对孩子讲明吸烟的危害。

父母要告诉孩子,吸烟会降低未成年的孩子脑力活动的能力,使他们记忆能力和学习能力受到损害,影响他们智力、能力的发展。吸烟的孩子还容易结识社会上的坏人而走上违法犯罪的道路。父母只有进行正面的说服教育,让孩子认识到吸烟的害处,他们才能自觉地戒掉吸烟的习惯。

第二,培养孩子戒烟的心理要求。

小学阶段的孩子愿意模仿成人的行为,不少孩子开始吸烟时都是出于好奇,随后就试着吸烟、偷着吸烟,最后发展成不以为然地公开吸烟。因此,父母要帮助孩子树立不吸烟的决心,坚决不吸第一口烟。

第三,父母要做出榜样。

许多父母经常自己吸烟,却大声训斥孩子不该养成吸烟的坏习惯,孩子或难辨是非,或口服心不服。在不允许孩子吸烟的同时,父母最好能和孩子一起戒烟,互相监督,这有利于帮助孩子改掉不良习惯。

理性上网,拒做“网虫”

现实生活中,一些孩子之所以痴迷网络而不能自拔,原因是多方面的:一是某些网络开发商为了经济利益,迎合人的灰暗心理,制造某些精神垃圾以吸引各种“网虫”,使得好奇心强、自我控制力差、是非辨别能力弱的孩子,禁不住种种诱惑而成为“网虫”;二是许多父母欠缺网络知识,导致疏导、教育无方,让过度迷恋上网的孩子有了“可乘之机”;三是部分孩子在学习重压之下不堪重负,希望在虚幻的网络世界中舒缓精神压力,排解烦闷。

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