我记得那一学期，整整一个学期，我被孤立了，所有的同学从没有和我说过一句话。
就因为我那段狂妄的话语，每个人都拼命的学习，加班加点的学习，为的就是一口气，为的就是让我自己打自己的脸。
但我却成了老师眼里的宝，整天盯着我，督促着我，无论谁的课，只要课上提问，我是必被提问的一个，甚至下课后，都会很亲切问我还有哪些不明白的地方，这就是传说中的开小灶。原因很简单，只要我的学习成绩一直压着大部分的同学，那么其他同学就会一直拼命的学习，还是那种不需要督促的很自觉的学习，这样的学习效率相当之高，只要我的学习成绩提升了，就代表着整个班级成绩提升了。这样的现象是老师最愿意看到的。
我那，也全校出名了。全校的老师看到我们班那种浓郁的学习气氛相当羡慕，于是就把我的光辉事迹全部传达给了自己学生，实验班的学生恨我入骨，普通班的学生拿我当榜样，我就这么不经意间的出名了。
对于同学们的孤立以及全校师生的“美誉”我是不在意的，唯独对冰山女神我那临时同桌张珊的淡漠很是挫败。更无奈的是，班主任重新排了座位，将我安排到女状元张蕴华的旁边，美其名曰：在学习上好好切磋切磋。
不过说到我的这个女状元新同桌，她其实对我挺好的，虽然碍于其他同学的联盟排斥，她也从不给我说话，但却从不拒绝我。当然也许是我霸道了一些，比如钢笔没墨水了，从来不问她同不同意，直接拿她的钢笔用，我也美其名曰：换着笔用，然后堂而皇之的把我那只没墨水的笔扔给她，每次她都是看我一眼，默默的给笔装满墨水，继续自己写自己的。比如，有时候不想写作业了，直接拿她的抄，她也从不抢回去或遮挡住不让我抄。
就在我习惯了这样“欺负”她时，我发现我错了。那一次，她哭了。由于我的捣乱，导致晚自习结束的时候，她还有好多作业没写完，一直到我催促她马上教室就要熄灯时，她哭了，哭的很伤心。
那时教室里就剩我和她了，看到她哭，我不知所措，不知道怎么安慰她，只能不停地说对不起，可是不管用，她还是在那哭，我记得我当时直接霸气外漏：“不准哭了，哭什么哭，我又没打你！”你还别说直接吼一嗓子还真管用，她仿佛被我震住了，忘记了哭泣。后来我问她问什么哭啊，她居然给了我一个哭笑不得答案：好多试卷还没做完，明天老师就要检查了。
面对这样一个原因，我那时候真的是无力吐槽了，拿着她没做完的试卷，一手直接拉着她，关灯，锁教室。一直把她拉到女生宿舍门口，直接让她睡觉去，试卷的事，我来帮她做完。看她还想说些什么，我也不给她机会，直接一瞪她，直接转身走人。
霸道，这个词，那是第一次出现在我的性格里。但它就像是一种隐藏属性，需要触发条件，而那唯一的条件，就是我的这个新同桌——中考的状元张蕴华。
