阿欣......剛才是妳說“一起堆雪人的嗎？
因為突如其來的聲音，瞬間提高警惕的黃馨，一邊用銳利的目光飛快地掃視眼前這片被雪絨和冰晶所覆蓋的世界，一邊俐落地抽出藏在腰間的長刀，擺出防禦姿勢說道。
是~阿！難不成這片冰天雪地中，除了妳和我之外，還有其他人不成？
一旁滾著雪球的黃欣，見到她的馨姐姐一付如臨大敵的樣子，不由得停下了動作，嘆了口氣說道。
小欣說的也有道理，不過在未知區還是小心一......
馨姐別傻愣在那了，快點來幫我滾這團大雪球！
一旁玩地不易樂乎的黃欣在雪地上，用雪球滾出一道道痕跡的時候，頭也不回道地說出這句話，打斷了她那仍舊維持防禦姿態，和警惕之心的黃馨傻大姐接下來要說的幾個字。
是我太緊張了嗎？
警惕的目光來回巡視四週環境，卻始終沒有任何發現的黃馨，只好收起長刀和防禦架勢，轉回身子走向黃欣那邊。
咻！
碰！
趁現在！
死吧！
嘎啊！
......老師妳好像一口氣快進了好幾集欸！
沒關係的呦，反正那些讀者們會自己腦補的。
這樣真的好嗎？玩弄讀者大人什麼的。
唔......那還是稍微解釋一下好了。
坐在教師椅上的黃欣站起身子，對著大家問道。
首先大家還記得一開始我在地上滾雪球嗎？
一臉懵懂的大家齊聲問道。
哪有怎樣呢？
那並不是單純地在玩耍喔，而是在觸發我的能力〝幾何圖形〞，透過在雪地上犁出的一條條痕跡，我可以發揮一些特殊的能力。
比如說......這樣!
話說完黃欣老師拿起粉筆在黑板上劃出一個立體的正方形，接著讓我感到不可思議的事情發生了!
“啪搭“一聲正方型變成實體掉了下來，然後被黃欣老師一把接住!
不過這又有什麼用呢?變魔術給小孩嗎?
“這還沒完呢!“似乎是看到大家眼裡的疑惑，手裡拿著正方形方塊的黃馨老師笑著對我們說道的同時，正方形方塊發光了!
面對這神奇的一幕，班上的同學們不由得鼓譟了起來。
難道說我已經因為腎虛，眼花到這麼嚴重的地步了嗎?!
妳有看清楚發生什麼嗎?
夭壽啦!這年頭就連方塊都能氪金啦!
就問你怕不怕這+9封頂的氪金方塊!
不怕+1
不怕+1
不怕+1
不理會這些一天到晚，忘記吃棗藥丸的精神病患們，坐在位置上抱著書包的我回憶著剛才黃欣老師講到一半的故事，根據“咻！““碰！“這兩個狀聲詞，我猜那個正方體除了會發光，恐怕還有類似防護罩的功能存在吧!
畢竟“碰！“這個辭，除了讓我聯想到有什麼東西，撞到某個堅硬的物體上外，實在讓人想不出在什麼情況會發出這種聲音。
抬手壓下了鼓譟的同學們，黃欣老師舉著金光閃閃的方塊接著說道
簡單來說，就是我悄悄發動了之前畫在地面上的方塊圖形，擋下了一記突如其來的攻擊，而我的馨姐姐則用它手中的長刀，俐索地解決躲在白雪中的一隻怪鳥。
