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随着铃声的响起，刘海儿迎来了他入学后的第一课——数学。
数学老师是个大龄剩女，染成黄色的烫卷发收拢在脑后就像个秃尾巴鹌鹑，虽然文曲星从来没有见过秃尾巴鹌鹑是什么样子。数学老师的讲课是那种咄咄逼人唾沫横飞的风格，语速快的如同那每日轮播的电视购物广告。
刘海儿是很想当一个好学生的，可是数学老师一张嘴他就傻了，幻想中的学霸梦瞬间灰飞烟灭。一头雾水的刘海儿只好向文曲星投去求助的目光，文曲星把自己的导学案推给他，指了指上面的一道题，说讲的是这个然后就转过头去发自己的呆，反正他也听不懂，乐的作个人情。
所谓“导学案”就是在一张类似试卷的纸上，印上一些类似试题题目的一种东西。它是老师们呕心沥血殚精竭虑不辞辛劳励精图治总结数十年教学经验远赴全国各地学校考查调研交流学习而来的一种先进科学的教学经验。它的内容由教学骨干和代课老师组成的教研小组本着严谨科学负责的态度共同制定。它以课本为依托以考纲为指导，精简知识要点紧扣考点难点，紧跟教学进度，紧贴教学实际。它集预习、巩固、复习为一体，不仅能大大减轻学生学习负担提高学习效率，还能及时反馈教学效果查缺补漏，实在是教书育人，考试学习必备良药。
一张纸的大小始终是有限的，而知识却是无限的，以有限的纸张容纳无限的知识，那就把字尽量的缩小好了。不仅是字小，留出的答题的空间也同样小的可怜，所以导学案的使用绝不仅仅是智商问题，更是技术问题。
有了导学案的刘海儿依然的是听不懂一句，即使是文曲星在上面写明了答题的步骤。课堂气氛一如既往的沉闷，学生们全部是一副半死不活的样子，刘海儿也迅速失去了学习热情，没精打采起来。
上午的最后一堂课是班主任的历史，刘海儿悲哀地发现他在哪一门课上都没有发挥的余地，这里的任何一个问题都的它的标准答案，哪怕是历史专家都无法定论的历史事件也不例外，历史课的教学任务就是列出每一个历史事件的背景、原因、过程、内容、结果、意义，而学生们的唯一任务就是把这些背诵下来。
午饭的下课铃声已经响过了5分钟，可是班主任依然在拖堂，虽然湖边中学的老师普遍都会拖堂，但是也一般不会在就餐时间拖堂，他们知道学生们晚去一会就可能吃不上饭。可这班主任不是一般老师，拖起堂来自然可以肆无忌惮，丝毫不在意学生们是否还有饭吃，依然在讲台上喋喋不休：
“……各大思想家的主要思想一定要背会，特别是儒家。它的发展过程，不同时期的人物及他们的思想主张也一定要会背。还有对后世的影响，它们的意义、历史地位等，都要背的滚瓜烂熟。这些都是最基础的东西，是必考的内容，如果你连这些基础都不会那你指望什么考好？现在考试很简单，答案都在课本上，就看你能不能安对地方。但如果你连课本上的基础都背不出来，你怎么答题？如果你自己写，那你根本就拿不到采分点。所以基础的东西你一定要背下来……”
