第3章 第一幕

第一幕第二回阿骄启蒙阿骄生于九龙潭，后来那个地方，由于地球板块的挤压，逐步隆起，形成了一大片坡地，人们就把九龙潭改为九龙坡了，说起此地，不得不说说，名字的起源，相传洪荒之年，川蜀大地水患成灾，这水患就是东海龙王和他的九个儿子，带着虾兵蟹将，兴风作浪造成的。尧帝派遣舜王治水，舜采取堵塞河道的办法，堵死了水流的通道，河水就四处泛滥，尧帝大怒杀了舜，派舜的儿子大禹去治水患，大禹吸取经验教训，采取疏通河道的办法，而大禹为治水三过家门而不入，妻子涂山氏在重庆南山脚下的长江边上盼望丈夫平安归来，日复一日，化作望夫石，这块石头千年不倒，依然矗立着，仿佛叙说涂山氏思念夫君的淑女情怀。阿骄生活在这个富有浓郁民族特色的土地上，从小耳睹目染了上下五千年的中华文明，师傅邱云翳，严字当头，严师出高徒，青出于蓝而胜于蓝，云翳道长把阿骄收为关门弟子，悉心调教，将平生所学倾其所有地灌输给阿骄，传道授业，解惑答疑。一日，师徒来到长江边戏水玩，云翳道长给徒儿讲《曹聪称象》、《刻舟求剑》《自相矛盾》《田忌赛马》等中华机智故事，让阿骄倒背如流，启发智慧，挖掘潜能。云翳对阿骄说：“徒儿，师傅考考你？”有一个人要过河，他带了三样东西，狼、鸡、米可是一次只能带一样过河，你带狼，鸡会吃米，你带米，狼会吃鸡，你说该咋办？阿骄想了想，给出了答案，师傅满意的笑了。云翳又说：“一个人要过一座守备森严桥梁，过桥要走十分钟，每隔五分钟守桥士兵，走出看守房，阻止行人过桥，你说该如何过桥？”阿骄扣着头皮，想了想，给云翳一起满意的答卷，云翳非常高兴，奖赏是让阿骄和师兄师弟们下山去玩，这些看似简单的故事，开启了少年阿骄的智慧之门，寓教于乐是教育的最佳方式，潜移默化中让孩子学习生存竞争的本领。