诶？为什么这么久都还没上课？诶？为什么声音还是那么大？哦！原来是同学们的嘈杂声盖住了铃声啊！
因为铃声被盖住了，所以那些正在“活蹦乱跳”的小同学们，还是在“群狼乱舞”着……
或许是因为下节课是自习课吧！
其实，在那个学校，是没有自习课哒！只不过呢，因为下节课的副科课老师有事不能来上课，所以，这节课就这样子变成了自习课了……
忽然，有一个声音叫的非常大一个同学，他好像已经感觉到了什么，连忙伸出手里的手表来看——可不嘛！都上课五分钟了！于是，他立即哄叫道：“都回教室去吧！已经十点零五分啦！！！”于是，其他同学都纷纷看向教室后面的钟表上，都吓得立即回到了座位上……
静止数秒后，外头并无听见任何的脚步声与说话声。于是，他们又开始“活跃”了起来……
“叽叽喳喳乒乒乓乓噼里啪啦～～～”各种声音都有，前排的“VIP”座位边，正上演着一场十分激烈的“战争”……
就在这时……
原本震响天际的声音鬼一般地都沉了下来，他们都立即回到了自己的座位上，都低着头，生怕再搞出什么声音来……
这是灵异事件吗？也许是吧。只见班主任从窗台离开，径直走到门口，望着同学们一会儿，然后走到了讲台上，眼神十分犀利地看着他们。
“不是都跟你们说过了，自习课的时候不要发出声音，不要发出声音来！不能随意走动，如果有事情就跟班长说一声。纪律委员要走到讲台上记名字！可是，就连纪律委员自己都在破坏着纪律！这就不应该了啊！我在对面办公楼上面都听到你们声音了！非要我过来吗？我待会儿就要过去开会，如果你们再这样子继续下去的话，无理由每人五百字说明书。好了我走了。”班主任一过来就十分生气地说了一大堆的话，说完话之后，他自己又走掉了。
果然，经过了“说明书诱惑”之后，小同学们果然开始变乖了起来。写作业的写作业，看书的看书，背书的轻声背书。班长在四周巡视着，纪律委员则就在讲台上记着“犯规”的同学……
一切貌似都是那么的静谧而美好……可是，只过了十分钟，小同学们好像都得健忘症一般，好像都忘了前面班主任说过的话，又开始放肆了起来。
不过这个放肆是有层次的。最先的就是成绩又差又患有多动症的那几个“不清楚”的渣渣。故意就把声音弄大，有一个脸皮胜似地球那般厚的渣渣就站起来去挑衅离他最远的那个渣渣。于是，那个渣渣就怒了，生气地就急走过去一把把他的书包抽出来并扔在了地板上。
于是，“第三次世界大战”就这样的开始上演了……
同学们时不时地就“啊！”“哇呀”一声。纪律委员也丢下他的记名本，过去也凑起了热闹来。班长也是管不了了，便回到了她的座位上去。
声音随之就越来越大了起来……这时，一些同学便趁机开始说话起来。
之后，一整间教室便炸了起来。都乱作成一团！
就在这时，班主任又神不知鬼不觉地走到讲台上默默地盯着全班……然后忽然，他出声了：
“全班无理由五百字说明书，明天早读课之前全部上交！”
这时同学们都下了一跳，随之班级一下子就安静了下来……
忽然，有一个同学站了起来，说他没有讲话。可是，班主任只是冷冷地说了一句：“无理由写检讨，再说一句话翻倍！”随后，班主任便又去了。
此时的同学们都不约而同地叹了口气。在剩下的半节课里，那些小同学们果然是安静了好多。
但是在他们有秩序的几分钟之后，数学老师忽然就进来了。
这可真是奇怪，都快要下课了，数学老师过来干嘛？难道是要给他们上课吗？
我想应该是的。
只见数学老师走上讲台，叫组长把刚刚改完的作业发了下去。当把作业全班都发完之时，数学老师便大声说道：“这次的作业写得很不好，居然连第三题都会错！”说着，老师便在黑板上依次写出了第三道题的解题过程来。同学们也没有几个人是在认真听老师讲评的，基本上都是在忙着赶作业。当老师把这一题讲完了，以为老师就会走了，可是并不是。她又开始讲下一题来，还问小同学们要不要讲，他们说不需要，可是老师好像是不理他们似的，还是讲了第四题……
就这样，数学老师把一整份作业的每一道题都详细地解说了一遍，实际上并没有几个人在听……
老师把作业讲完了之后，就跟高中老师似的，就不管他们了，就走了！
这时，铃声也响了，同学们都跑到了外头去透气，可谁知这是上课铃声，老师都把他们给打发了回去，开始上新课。
哦！原来是刚才他们班的铃声突然就不灵了，等它好了之后，下课铃声已经响完了，而那数学老师也没管，于是就一直讲到了第二节课上课去了……
话说他们那个班也挺悲的，班主任嘴上说是去开会，实际上是在办公室里偷偷用着监控录像来看着他们，于是可怜的他们便得到了“五百字说明书”;而到了后面，数学老师又占了剩下的自习课与下课的时间，于是，他们连十分短暂的下课也没了。总之就是可怜呐～哎……
