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第1章 永远的高三八(一)

公元1980年,我初中毕业,考入了HEB市第三中学。哈三中在HLJ省的地位,

比北大在中国的地位还要崇高。因为北大还有其他的大学与之竞争,而哈三中在HLJ

则是“宝刀屠龙,惟我独尊”,别的重点中学一概拱手称臣,不能望其项背的。一名哈

三中的学生,比一名“黑大”或是“哈工大”的学生还要受人尊敬。因此,上了哈三中,

便油然产生了一种责任感,仿佛全省三千万父老乡亲的期望和重托,“夸擦”一子就撂

到咱肩膀上了。

我从小就是一个“全面发展”的好学生,各门成绩都很出色。但上了高中以后,面

临着考文科大学还是理科大学的选择。这个选择对我个人来说,是不存在的。我有一种

很顽固的偏见,我认为理科大学不是真正的大学。我虽然一向热衷学习数理化等自然科

学知识,但认为它们的价值只在于为人所用的工具性。“批林批孔”时知道孟子的一句

话:“劳心者治人,劳力者治于人。”这句话对我的毒害非常大。我至今都认为理工科

的知识分子属于“劳力者”,认为文科知识分子才是真正的“精神贵族”——尽管他们

的现实处境是那么的可悲可怜!所以我不知从什么时候起,心里就有一个高考的目标—

—北大中文系,我觉得那是世界上最好的大学最好的系。但是,在80年代初期,全社会

的普遍观念是重理轻文,似乎“爱科学,学历文化”就是要当陈景润、李四光,社会上

流传着什么“学好数理化,走遍天下都不怕”,个别报纸还宣传1985年要实现四化,

2000年初步建成共产主义。有的老师听我决心要考文科,而且还是中文系,都无比叹息

地说:“唉!这孩子,糟蹋了。”我今天回忆起这恳切的话语,不禁真有点怀疑当初的

选择,是不是给国家糟蹋了一个陈景润的坯子。在重理轻文的大气候下,哈三中迟迟不

开设文科班,于是我和一些要考文科的同学,与学校展开了艰苦的斗争。“高三·八”

不是一个普通的班级号码,那是我们用青春的热血换来的胜利果实。下面我略讲几则与

“高三·八”有关的事迹,献给有过类似经历,今天仍然保持着青春激情的老中青朋友。一、公车上书高一的上学期一过,开不开文科班,就成为一个争论焦点。其他重点中学,在总体

上不是哈三中的对手,便早早办了文科班,集中优势师资和生源,力图在文科上名列前

茅。而哈三中严格执行上级关于不许办文科班的指示,名义上是反对偏科,实际上一是

有重理轻文的传统,二是作为标兵单位,不敢犯任何错误,三是对文科没有把握,反正

办也已经晚了,不如不办,将来高考文科成绩不好,便有了借口,成绩好了,更成为坚

持正确路线的典范。这样一来,想考文科的同学,提出了“救亡国存”的口号。我们这

些十六七岁的少年,根据所学的那点粗浅的历史,一本正经地把校领导比作昏庸的清政

府,认为只有自己起来争取,才能扭转局势,促使当局“变法”。我们分头到各班串联,

各班人同此心。就连那些要考理科的同学,也从学校大局着眼,支持我们。于是,我们

就发动了一场“文科班运动”。第一,广泛宣传,到处议论,造成一种“民不聊生”的

舆论。政治老师讲过列宁的一句话:“没有革命的理论,就没有革命的行动。”第二,

向班主任和任课老师口头呼吁和交涉,争取教师的支持,是胜利的最大保障。这里面要

注意两点,即对文科教师的绝对倚重和对理科教师的绝对尊重。第三,正式提交意见书,

形式分为个人的,各班的和全体的。这项举措我们命名为“公车上书”。我以个人名义和全体名义,送上了两分意见书,言辞很激烈,还卖弄了不少文采和

典故——我的作文得过全市一等奖。郑滨和张欣也各写了一份。当全体意见书签名时,

产生了一个让谁签在头里的问题,我记得自己十分狂妄地说:“各国变法,无不从流血

始。要出事儿,我先兜着!”便第一个签了。郑滨是个老阴谋家,说这样不好,咱们找

几个大碗,画几个圆,都围着圆来签,就分不出先后了。其实我们的种种“阴谋诡计”

都是多余,领导上早都知道谁是宋江谁是李逵。很快校长就请我们六位同学去谈话——

具体哪六位我记不清了,反正我们既兴奋又紧张,自称是“戊戌六君子”。表面上气宇

轩昂,实际上心跳得跟上体育课差不多。

周校长慈眉善目,满头银发。虽然六十来岁了,仍修饰得风度翩翩,一尘不染,看

得出年轻时一定是个英俊小生。他平常有两件事特别受到广大同学称赞。一是每天要腰

里暗藏一把铁锤和几枚铁钉到各班巡视,一旦发现有活动的桌椅,便掏出暗器大展身手。

他从来不问桌椅是谁弄坏的,兴致勃勃地干完,心满意足地离去。所以三中的同学没有

不爱护桌椅的,全校内外整洁如洗。后来我到北大看见那么多残桌破椅没人管,便给北

大校长写了封信,建议他也买把锤子,可是至今也没收到回信。周校长第二件颇得人心

的事是经常在周末和节假日组织老师们跳舞。那时跳舞还是很时髦的事。小流氓们跳舞

时都要郑重其事地穿上新喇叭裤,觉得自己很高雅。正经人跳舞则是思想解放的标志。

三中有好几位校长,同学们对他们的分工不大清楚,我们只觉得由周来接见我们,大概

是按“人民内部矛盾”来处理,心里说不清是放松还是失望。

周校长带着一种严肃的微笑,你们的要求我们看了。首先,你们的立场是错误的。

你们称学校领导为“校方”,请问,你们是哪一方?难道你们不是学校的主人翁、不是

“校方”吗?你们甚至还称学校领导为“当局”,请问,什么叫“当局”?是国民党当

局还是RB帝国主义当局?咱们学校这座大楼,从前就是日寇的警察厅,赵一曼烈士在

这里战斗过,***同志在这里战斗过,还有李兆麟将军我赶紧说,李兆麟将军是在哈一中附近牺牲的,是国民党女特务用美人计把他杀害

了,凶手现在还在台湾。周校长说,对,你们可不能忘本哪!你们管我们叫“当局”,

让我们多伤心哪!我十四岁就参加革命,一辈子为人民服务,特殊时期都没挨过斗,

到今天可好,我成了“当局”,你们干脆说我是刽子手。那多解恨呢!

我们六君子顿时觉得自己是六小人。慌忙向校长道歉,说我们错了,今后一定改。

周校长说,凡事都要从大局出发,你们这样一闹,要是上级知道了,就会认为咱们学校

领导不力,不够安定团结,你们愿意换校长吗?我们齐说不愿意。周校长说,就是嘛,

上级不许办文科班,咱三中不能带这个头。给你们开一个文科班,到高考时,万一你又

想考理科了,那不是把你害了吗?学校现在决定,文科班不能办,但是考虑到你们的要

求,可以利用一些放学后的时间,开一点文科的选修课,你们要是真心的,就报名选修,

其实我看,也没有多少真心的,都是瞎起哄……

底牌亮出来,我们明白了,现在的关键是要先抓住选修课,经过宣传鼓动,报名选

修的居然有一百多人,其中一些同学并不是要考文科,而只是想多学知识,我们那时不

像现在的学生只认分数,我们是诚心诚意为了中华之倔起而废寝忘食地抓紧一切学习的

机会,谁的知识最渊博谁就最受尊敬,所以全校都有一种“耻一物之不知”的精神。可

是,选修课的教室被安排在地下室,夏天闷热,冬天酷寒,加上“当局”的分化瓦解,

家长的威逼利诱,渐渐地人数少了,教室由两个压缩到一个。我们用鲁迅的话来安慰自

己:队伍越走到后来,就越精纯。我们顽强坚持着,互相勉励着,我们坚信“当局”的

心也是肉长的。选修班的人数减到六十左右就没有再减过。

又一个零下四十多度的冬天过去了。当冰封的松花江开始解冻,几个在冰面上跳跃

的香港人掉下去的时候,我们的“非暴力抵抗运动”胜利了。几位校长都很感动,都说

这些学生真不容易,真有骨气,他们考文科一定能考出好成绩。于是,就拆散了原来的

8班,成立了一个新的8班——文科班。但是要求我们的理科学习与其他一样,只是多加

了史地两门课而已。这样即使上级知道,也不能说我们“偏科”,说不定还要表扬三中

呢。

“文科班运动”终于胜利了,但是有好几位大功臣没有享受这胜利果实。比如7班

的班长李学军和学委白泉,都是斗争坚决的“死党”。他们本就不想考文科,他们只是

为“正义”才挺身而出。文科班成立后,我仍然经常与他们放学后一路回家。8班从此

成了一个具有特殊意义的班,而“公车上书”则在我们的生命史上留下颇有价值的一页。二、十三棍僧文科班存在的时间不到两年,但在同学的记忆中,却俨然是一个完整的阶段。那是

因为我们班不仅集中了全年级的大量精英,而且发生了数不清的趣谈逸事。

首先是干部严重过剩。当过班长和团支书的足够组成一个政治局,班委和课代表俯

抬即是。班主任左平衡,右解释,总算草草委任了一届内阁。我们班主任教语文,四十

多岁,长得很像那时的影星颜世魁,一张黑脸上布满杀气,永远穿着一身黑色中山装和

一双黑皮鞋,拿着一本黑教案,我们管他叫老魁,管他上课叫“黑手高悬霸主鞭”。我

跟老魁说,我在初中当过学生会主席,领导这个班,没问题,老魁一摆黑手,你啥也别

当,就给我当语文课代表,有事儿我直接找你。后来我才明白老魁的用意,并由此悟得

了许多统治之道。10年后我也在BJ一个中学当过一年班主任,也是让最可靠的学生当

语文课代表。其实老魁很少找我,可我们班同学,尤其是女生,都造谣说老魁待我像亲

儿子。我说老魁从未表扬过我,而且还批评过我,都没用。现在回想起来,才明白老魁

在重大事情上都是依靠我的,只是感情不外露而已。

文科班虽然内阁整齐,人才滚滚,但班级的实际权力机构,或者说权力核心,是

“十三棍僧”。那时电影《少林寺》风靡一时,我们班五十多人,却只有十二个男生,

于是加上老魁,就号称“十三棍僧”。别看男生只有十二个,却有六个的成绩排在前十

名。即使成绩排在后面的,也各有神通。比如班长田风,英俊倜傥,聪明绝顶,具有极

强的组织领导能力,待人谦和仁义,办事成熟老练,文艺体育都是能手,口才又极佳,

看过一部电影,他可以从头到尾讲得跌宕起伏,大家都很佩服他。可不知为什么,他的

成绩总不见提高,也许是一个人太多才了,对命运就缺乏危机感,区区分数也就不大放

在眼里了。

我们十二个男生,一半坐窗下,一半坐在后边。每天嬉笑吵闹,令女生十分痛恨。

班里的大事小情,都由男生说了算。其实三十九名女生里头也人才济济,但女生一多,

就好比鸡多不下蛋,谁也不服谁,谁也甭想出头,干脆乐得让这帮傻小子领导,自己正

好安心学习——我估计这就是母系社会垮台的根源。可是学习这东西很邪门,不专心学

不好,太专心也学不好。众女生成天心不旁骛,出来进去手不离书,口中念念有词,一

脸三贞九烈的样子,却大多数事倍功半。比如团支书刘天越,从来不抓团的工作,一大

早来到教室,就粘在座位上一动不动,下课也不出去,吃午饭时,她的同桌赵静把饭盒

放到她面前,满满一大盒饭莱,她居然吃得一粒不剩,可见她的蛋白质消耗是够大的。

我们那时男女生之间相敬如宾,很少直接说与学习无关的话。我和同桌肖麟与她们相隔

一个过道,经常旁敲侧击,冷嘲热讽。我对肖麟说:“看,又吃了一槽子。”肖麟说:

“已经一上午没出窝了。”刘天越听了,只是低头窃笑,继续背书。可她如此用功,也

只能在女生里排进前五名,不具备领导男生的威望。这些该死的男生,上课说话,自习

吵闹,一下课就跑出去翻单杠、扔铅球,可是学习就是棒,见解就是高,办事就是灵,

而且老师们还喜欢。真不知上帝是怎么安排的。

我们班因为男生太少,所以运动会时要求学校不限制男生多报项目。这下可好,田

风和老倪包揽了大部分项目。他们这边跳个远,那边跳个高,刚打破百米记录,又要去

投标枪。4×100接力赛老倪居然一人跑了两捧。美国的刘易斯跟他们比,简直是小巫见

大巫。女生也不含糊,靠人海战术也拿了几十分。我和肖麟主要负责人事、宣传和后勤,

结果文科班在各方面都大获全胜。其他班纷纷抗议不公,但“当局”不予理睬。一个女

生跑来报告说,老魁躲在主席台后边偷着咧嘴乐呢。

十三棍僧里,老魁自然属于“恶僧”。其余十二人,用《核舟记》里的话说,是

“罔不因势象形,各具情态”。下面举几个例子。我和肖麟是一对酸腐秀才。因为预习

功夫好,上课不大认真。练习题发下来时,我俩运笔如飞,往往最先做完。剩下的时间

我俩就说笑话,猜谜语,对对子。比如我出个“白面书生吃白面”,肖麟对“花脸武士

扮花脸”;他出个“春江花月夜”,我对个“秋水艳阳天”;我出个“自古小人先得

势”,肖麟对“向来大气晚逢时”;他出个“庆东操场盗香瓜——可耻”,我对个“肖

麟教室偷剩饭——该杀”。其他棍僧也有时参与进来。张欣有一天吃雪糕坏了肚子,偶

得一联颇佳:“吃雪糕拉冰棍顽固不化,喝面条泄麻花胡搅蛮缠”。郑滨在地理课上出

了个“火山灿灿山有火”,号称绝对,我在化学课上对了个“王水汪汪水中王”,总算

给化学老师争了一口气。

郑滨和王老善坐我们后面,经常遭受我和肖麟欺负。郑滨不但学习好,而且极有艺

术修养。他的书法绘画都颇有水平,每月都买大型文学期刊阅读,尤其对苏俄文学有深

入研究,后来成为北大俄语系的才子。他表面的谦虚温和中深藏着一种充实的自负。我

和肖麟就常常以挫伤他的自尊心为乐。我俩翻字典给大家起外号,让大家自己选择页码

和序号。郑滨选了几次,都是很不好的字词。有一次叫“郑肱”,“肱”的意思是“大

腿上的毛”。此外还有“郑阴险”,“郑攒钱”,“郑麻子”等。有一回到松花江玩儿,

郑滨一人远远走在前面,王老善用各种外号喊他都不回头。王老善情急之下,鬼使神差

地喊了一声“郑犊子”,郑滨这才浪子回头,从此他又多了一个外号。有一阵我们经常

喊他“郑麻子”,当然他一点也不麻,正像张铁叫“张拐子”,其实跑得非常快一样。

可是我们班有个女生叫郑绮——后来留在北大党委工作,怀疑我们的“郑麻子”是叫她,

通过别的女生传来了质问。我们顿时很紧张,因为郑绮不但不麻,而且是学习最好的女

生,温文淑雅,颇受尊敬。我们都为“误伤”了无辜而良心不安。于是我们就怂恿郑滨,

说你必须去向郑绮解释:“郑麻子是我,不是你。还有郑阴险也是我,郑攒钱,郑犊子,

郑肱,那都是我,跟你一点关系没有。”郑滨听了,格外气愤,死活也不去解释。结果

我们投鼠忌器,不敢随便再叫他的外号了。

王老善爱思考,爱发言,但经常表达不清。他有两个外号,“喋喋不休”和“语无

伦次”。他流传最广的一句名言是:“来,我给你画个自画像。”他和郑滨受到我和肖

鳞的捉弄时,就使劲击打我们的后背。后来实在不堪忍受,他们就和后面的老倪老乐换

了座,击打我们后背的就变成了老倪老乐。

老倪高大魁伟,会武术,体育全能。在思想上是个大哲学家,凡事与人不同。他经

常思考人生社会问题,有点鲁迅式的愤世疾俗,所以常常因思想苦闷而耽误了做习题。

他的处世态度是标准的黑色幽默。比如写作文,写到得意处,他就加一个括号,里面写

上“掌声”。一直写到纸的右下角,括号里注一句:“有纸还能写”。给板报写诗,他

只写了前两句,后两句就写上“平平平仄仄,仄仄仄平平。”他经常怀疑三角形内角和

是不是一百八十度以及双曲线为什么不能与数轴重合,他还伪造一些根本做不出来的几

何题让我和肖戚证明。他给别人画像,人家说不像,他说:“我就不信世界上没有长这

样的!”此话真是深含玄机。由于我认字比较多,他从字典上找了一些难字僻字考我,

结果我都认识,他就自己伪造了一些字让我认。我不愿意服输,就胡蒙乱念,老倪非常

惊讶:原来世界上真有这些字呀!思想深刻的人往往会被最简单的假象所蒙蔽。

老乐是一个瘦高个,南方人,有点结巴,平时极聪明,但一急躁就会出错。肖麟与

他下棋,本来不一定能赢他。但肖麟非要让他一子,老乐被他激怒,就输了。肖麟又要

让他两子,老乐气得话都说不出来,结果又输了。输了就要钻桌子,老乐简直要气疯了。

十三棍僧就是由这样一群“坏小子”和“傻小于”组成。不要以为他们无聊胡闹不

正经,他们到火车站学**,到马路上铲积雪,德智体美劳都好着呢。后来在大学里,

也都能各自开拓出自己的大地,现而今,正为祖国的改革开放大业舞刀弄棒着呢。

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