洛克菲勒对子女零花钱的严格要求，并不是他小气，舍不得给孩子们钱花，而是希望通过这样的方式使孩子们逐渐学会了精打细算和当家理财的本领。
培养孩子的自我控制能力
孩子普遍自制力较差，家长即使苦口婆心地讲一堆大道理，孩子也不一定听得进、记得牢。因此，如何培养孩子的自我控制能力，让孩子学会自主管理，是教育孩子科学合理地支配零花钱的关键。
家长不妨设计一些问题来提醒孩子：在每一次消费之前，自己对这些问题的回答案能否说服自己；如果不能说服自己，正确的做法又该是什么。渐渐地，孩子就会学会以此衡量和约束自己的消费行为。
1．买什么
孩子年龄小，家长要限制他自己做主购买物品的范围，告诉他什么能买，什么不能买。因此，家长要提醒孩子回答：要买的东西是否在自己的计划之内？我是不是已经有同类物品了？会不会对购买其他物品产生影响？
2．为什么要买
为什么会产生要购买这种东西的想法？只是觉得好玩或者好吃吗？因为看到别的孩子也有，还是为了满足清神需要？不买可不可以？有什么不好的影响吗？和自己的计划或者家长告诫的原则会不会相违背？
如果孩子说不出理由，或者所说的理由明显不充分，甚至根本不能成立，家长就要及时提醒孩子，必要时应对孩子的购买行为加以限制。
3．什么时间买
旧的物品还没有用完，是不是要等一等再买新的？两个东西都喜欢，钱却不够，先买哪一个，后买哪一个？零花钱有没有那么多，该不该向爸爸妈妈提前要下个月的零花钱的补足差额去买？
家长应向孩子说明，要按需要的轻重缓急来决定消费顺序。如果不是急需的东西，不能轻易作出购买决定。
4．到哪里去买
必须要到大商场里去买吗？小商店里的同类物品能不能满足要求？有没有考虑到远的、大的地方购买可能增加时间和路费的成本，甚至不安全的因素？
