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现实生活中，对做了家务的孩子采取一定的金钱刺激的家长有不少。比如扫一次地给多少零花钱，洗一次碗再给多少零花钱。但往往这种“奖励”制度都是不太合理的——报酬多于付出。家长可以用给钱方式来刺激孩子进行劳动，但要视情况而定，孩子收拾自己房间、洗自己的衣物就不要付费；而在做一些任务量大的家务，如春节时大扫除，孩子在擦玻璃时付出了汗水和辛苦，给点钱有好处，让他知道劳动的好处，又体验到挣钱的不易，这总比让他把父母当成摇钱树，伸手就要钱好得多。当然，在适当的时候，父母也应该给孩子算笔账：父母把他从小带大付出多少辛苦，需要多少金钱。更要让孩子明白一份付出一份收获的道理。
如何来安排好付费的家务活
首先，要引导孩子与家长订立一个合同或协议，协议上详尽地列举出为了得到零花钱，孩子每天或每周要做的事情。协议中除写明所尽义务外，一定要列出具体的奖惩办法，体现劳动价值的公平性。当然，作为对等条件，在孩子完成了这些事情后，家长就应该按时足额地发给孩子零花钱。家长在孩子面前一定不能失信，这样才能培养孩子忠实履行协议条款的习惯。
孩子履行协议要做的家务可以采用计点法来进行定量计算，给每一种家务都确定一个对应的点数，以此来计算出工作或时间的总数。比如，将每日给花浇水计作一点，扫地计做一点，擦窗户计作二点等等。规定孩子每月必须完成多少点的工作才能得到一定数额的零花钱，并鼓励孩子多做、做好。将点数登记在本子上，也可以让孩子自己登。让孩子认真登记，自觉履行，以培养孩子的自觉性，并以此做到有据可查。
在协议中，为了让孩子清楚地知道自己该做什么事和能做什么事，可以以条款形式具体列出孩子能做的具体家务，如：
1．厨房里的工作
?洗莱
?吃饭前擦桌子，做好吃饭前的准备工作
?饭后做清洁，洗碗筷
