当孩子扮演“售货员”的角色时，与刚才相反，家长要有意识地让孩子考虑“找零钱”的问题。家长在付给“售货员”整钱之后，可以看孩子的反应，如果孩子能正确计算并找给相应的钱数，“顾客”也不忘了赞扬“售货员”算得又快又准。
有的孩子在扮演“售货员”的角色中，可能会独生子下一个很“严重”的错误：自己沉浸在游戏的乐趣中，而忘记了好好保管自己出售物品得到的钱，甚至毫不在意地丢弃在一旁。这时家长要趁机提示孩子，这些钱是他自己出售物品换来的，是自己的劳动成果，应该好好保管并珍惜。
带孩子去商店
带着孩子去超市体验购物，是教会孩子认识钱的用途的最直接的方法。同时，跟着家长去商店，是小孩子最开心的一件事，因为他们知道，从那里，爸爸妈妈可以用钱为自己换回自己想要的很多东西。让小孩子做他自己喜欢做的事，往往可以学到更多的知识。
1．列一个购物清单
有时要买的东西比较多，常常会买了这样忘了那样，这在成年人当中也并不少见。而就小孩子而言，更有可能发生的情况则是，本来想要买一个笔记本，但走到商店之后，却被一个漂亮文具盒所吸引，结果买回了一个用不着的文具盒，却忘记了买自己真正需要的笔记本。所以，家长可以让孩子准备一个记事本，在出门之前把要买的东西写在上面，这样既可以帮孩子完成购物计划，也可以培养孩子做事情的条理性。
2．买所需要的东西
通常情况下，孩子看到琳琅满目的各类商品，恨不得把自己喜欢的东西都搬回家。这时，家长要引导孩子买东西不能随心所欲，看到什么就要什么，买来的东西一定要能满足自己某个方面的需要。并且，要有意识地让孩子去认识商品的标价签，让孩子知道，每一种商品都是要花“钱”去买的，爸爸妈妈的钱有限，这么多的商品，爸爸妈妈没有足够的钱全都买下来，别人也做不到。
同时，可以借机讲明“需要”和“想要”的关系。孩子“想要”的东西不是必须要得到的，所以可以买也可以不买；而“需要”的东西才是必须要购买的。当然家长有必要向孩子讲明什么要求是合理的，什么要求是不合理的。
